ecnologia e
educação
no: Crisnanda Dutra - Curso: Direito / 2º Perío
A tecnologia chegou para
ficar!
As Metodologias de ensino
que vizam introduzir a
tecnologia durante o
processo de aprendizado,
devem ser trabalhadas e
desenvolvidas.
Hoje em dia é muito comum
nas salas de aula,nos
depararmos com tablets e
notebooks em substituição
ao caderno na hora de se
fazer anotações.
Sejam tablets, notebooks,
lousas interativas,
aplicativos, sites ou outros
meios tecnológicos que
podem ser agregados ao
aprendizado, estão cada
vez mais ocupando seu
espaço.
Mesmo com o avanço tecnológico no ramo
educacional,ainda nos encontramos em fase
de transição.Nas escolas a implantação das
tecnologias segue em geral três etapas:
 PRIMEIRA ETAPA: automatização como forma
de melhorar processos diários. A
digitalização de documentos, por exemplo,
visa otimizar desempenho e custo.
 SEGUNDA ETAPA: inserção parcial da
tecnologia nos projetos educacionais,por
meio de laboratórios de internet,criação de
sites,aplicativos.
 TERCEIRA ETAPA: Projetos pedagógicos com
planos e estratégias que incluam de fato a
tecnologia como método de aprendizagem
como, por exemplo, o uso de atividades
online combinados com presenciais.
 Pesquisa do Comitê Gestor da Internet no
Brasil (CGI.br) realizada em 2015 revela que a
presença de computadores portáteis nas
escolas públicas cresce, porém de forma
lenta, sendo fator limitador assim como o
número de equipamentos disponíveis por
aluno.
São necessários maiores iniciativas e
capacitação de professores para que
ocorra essa transição de inserção da
tecnologia e abandono de sistemas
de ensino com aulas prontas,
disponibilizando portanto através da
tecnologia uma forma de
aprendizado, descontraído e
interessante.
 São muitos os benefícios do uso da
tecnologia introduzidos na educação:
 Agilidade nas atividades de alunos e
professores;
Aproximação entre pais,estudantes e
professores;
Desperta curiosidade
e empenho dos
alunos;
Proporciona
experiências
diferenciadas;
Conectividade com o
mundo em um
contexto de era
digital.
 Estamos no começo de uma revolução em que as
tecnologias vão transformar radicalmente a escola.
 Muito temos a extrair das tecnologias quando
usadas de forma adequada no processo de
aprendizado. É uma verdade que avanços
tecnológicos ocorrem e cada vez mais podemos
contar com diversas ferramentas que nos auxiliam
e tornam o aprendizado descontraído e prazeroso,
sendo isso, na minha concepção o diferencial da
tecnologia enquanto instrumento educacional.
 http://redeglobo.globo.com/globoeducacao/
noticia/2013/06/novas-tecnologias-ja-
estao-mudando-radicalmente-o-ambiente-
escolar.html
 https://www.youtube.com/watch?v=2s861rP
UAEY
 https://www.somospar.com.br/tecnologia-
na-educacao-e-motivacao-em-sala/
 https://blogs.oglobo.globo.com/todos-pela-
educacao/post/educacao-no-seculo-21-
qual-o-papel-da-tecnologia-na-escola.html

TECNOLOGIA E EDUCAÇAO

  • 1.
    ecnologia e educação no: CrisnandaDutra - Curso: Direito / 2º Perío
  • 2.
    A tecnologia chegoupara ficar! As Metodologias de ensino que vizam introduzir a tecnologia durante o processo de aprendizado, devem ser trabalhadas e desenvolvidas.
  • 3.
    Hoje em diaé muito comum nas salas de aula,nos depararmos com tablets e notebooks em substituição ao caderno na hora de se fazer anotações.
  • 4.
    Sejam tablets, notebooks, lousasinterativas, aplicativos, sites ou outros meios tecnológicos que podem ser agregados ao aprendizado, estão cada vez mais ocupando seu espaço.
  • 5.
    Mesmo com oavanço tecnológico no ramo educacional,ainda nos encontramos em fase de transição.Nas escolas a implantação das tecnologias segue em geral três etapas:
  • 6.
     PRIMEIRA ETAPA:automatização como forma de melhorar processos diários. A digitalização de documentos, por exemplo, visa otimizar desempenho e custo.
  • 7.
     SEGUNDA ETAPA:inserção parcial da tecnologia nos projetos educacionais,por meio de laboratórios de internet,criação de sites,aplicativos.
  • 8.
     TERCEIRA ETAPA:Projetos pedagógicos com planos e estratégias que incluam de fato a tecnologia como método de aprendizagem como, por exemplo, o uso de atividades online combinados com presenciais.
  • 9.
     Pesquisa doComitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) realizada em 2015 revela que a presença de computadores portáteis nas escolas públicas cresce, porém de forma lenta, sendo fator limitador assim como o número de equipamentos disponíveis por aluno.
  • 10.
    São necessários maioresiniciativas e capacitação de professores para que ocorra essa transição de inserção da tecnologia e abandono de sistemas de ensino com aulas prontas, disponibilizando portanto através da tecnologia uma forma de aprendizado, descontraído e interessante.
  • 11.
     São muitosos benefícios do uso da tecnologia introduzidos na educação:  Agilidade nas atividades de alunos e professores; Aproximação entre pais,estudantes e professores;
  • 12.
    Desperta curiosidade e empenhodos alunos; Proporciona experiências diferenciadas; Conectividade com o mundo em um contexto de era digital.
  • 13.
     Estamos nocomeço de uma revolução em que as tecnologias vão transformar radicalmente a escola.  Muito temos a extrair das tecnologias quando usadas de forma adequada no processo de aprendizado. É uma verdade que avanços tecnológicos ocorrem e cada vez mais podemos contar com diversas ferramentas que nos auxiliam e tornam o aprendizado descontraído e prazeroso, sendo isso, na minha concepção o diferencial da tecnologia enquanto instrumento educacional.
  • 14.
     http://redeglobo.globo.com/globoeducacao/ noticia/2013/06/novas-tecnologias-ja- estao-mudando-radicalmente-o-ambiente- escolar.html  https://www.youtube.com/watch?v=2s861rP UAEY https://www.somospar.com.br/tecnologia- na-educacao-e-motivacao-em-sala/  https://blogs.oglobo.globo.com/todos-pela- educacao/post/educacao-no-seculo-21- qual-o-papel-da-tecnologia-na-escola.html