Apresentação de António Dias de Figueiredo no Encontro de Responsáveis de Sistemas de Informação e Informática da Administração Pública, Vimeiro, 14 de Março de 2003.
O documento apresenta um resumo sobre noções de administração pública, com ênfase em tópicos como orçamento público, receita e despesa pública. Aborda conceitos como orçamento-programa e orçamento participativo, além de definir os principais aspectos e etapas do processo orçamentário.
Este documento presenta información sobre diferentes tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo definiciones de TIC, Internet, correo electrónico, sitios web, herramientas colaborativas, blogs y SlideShare. También discute el uso de TIC en educación y trabajo, así como programas de oficina comunes como Microsoft Office y Google Docs.
Este documento discute a gestão de pessoas em organizações. Aborda as características, objetivos e desafios da gestão de pessoas, incluindo os processos típicos como recrutamento, seleção, treinamento e recompensas. Também discute a evolução histórica da gestão de pessoas e os desafios atuais em um ambiente de negócios em constante mudança e globalização.
Noções de administração e algumas teorias administrativasMarcelo Barreto
O documento apresenta um resumo das principais teorias da administração, incluindo a Teoria Clássica de Taylor e Fayol, a Teoria das Relações Humanas, a Teoria Neoclássica, a Teoria Estruturalista, a Teoria Comportamental, a Teoria Sistêmica, a Teoria Contingencial e a Teoria da Qualidade Total. O autor discute os principais conceitos e ideias de cada teoria ao longo do tempo.
Este documento fornece uma introdução às noções básicas de administração pública, discutindo:
1) A evolução histórica da administração pública desde as sociedades primitivas até as civilizações antigas;
2) Como a administração pública se adaptou às transformações sociais ao longo do tempo;
3) Os elementos fundamentais do Estado moderno e seu papel na organização da sociedade.
O documento discute conceitos e princípios gerais de administração, incluindo funções básicas, tipos de estrutura organizacional, características de organizações e estruturas. Aborda também o administrador, serviço de enfermagem, organogramas, normas, procedimentos e outros tópicos relacionados à administração em saúde.
1. O documento discute os conceitos e ferramentas de gestão da qualidade total (GQT), incluindo: as definições de qualidade segundo vários autores, a evolução histórica da GQT, seus princípios e características, e sete ferramentas propostas por Ishikawa para garantir a qualidade dos processos.
2. Duas das ferramentas detalhadas são o Gráfico de Pareto, que identifica as principais causas de problemas, e o Diagrama de Causa e Efeito, que mapeia hierarquic
Teoria Clássica e sua relação com a Teoria Científica.
-É uma escola de pensamento administrativo idealizada pelo engenheiro francês Henri Fayol, a partir da década de 1910.
-É um sistema de organização industrial criado pelo engenheiro mecânico e economista norte-americano Frederick Winslow Taylor, no final do século XIX.
O documento apresenta um resumo sobre noções de administração pública, com ênfase em tópicos como orçamento público, receita e despesa pública. Aborda conceitos como orçamento-programa e orçamento participativo, além de definir os principais aspectos e etapas do processo orçamentário.
Este documento presenta información sobre diferentes tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo definiciones de TIC, Internet, correo electrónico, sitios web, herramientas colaborativas, blogs y SlideShare. También discute el uso de TIC en educación y trabajo, así como programas de oficina comunes como Microsoft Office y Google Docs.
Este documento discute a gestão de pessoas em organizações. Aborda as características, objetivos e desafios da gestão de pessoas, incluindo os processos típicos como recrutamento, seleção, treinamento e recompensas. Também discute a evolução histórica da gestão de pessoas e os desafios atuais em um ambiente de negócios em constante mudança e globalização.
Noções de administração e algumas teorias administrativasMarcelo Barreto
O documento apresenta um resumo das principais teorias da administração, incluindo a Teoria Clássica de Taylor e Fayol, a Teoria das Relações Humanas, a Teoria Neoclássica, a Teoria Estruturalista, a Teoria Comportamental, a Teoria Sistêmica, a Teoria Contingencial e a Teoria da Qualidade Total. O autor discute os principais conceitos e ideias de cada teoria ao longo do tempo.
Este documento fornece uma introdução às noções básicas de administração pública, discutindo:
1) A evolução histórica da administração pública desde as sociedades primitivas até as civilizações antigas;
2) Como a administração pública se adaptou às transformações sociais ao longo do tempo;
3) Os elementos fundamentais do Estado moderno e seu papel na organização da sociedade.
O documento discute conceitos e princípios gerais de administração, incluindo funções básicas, tipos de estrutura organizacional, características de organizações e estruturas. Aborda também o administrador, serviço de enfermagem, organogramas, normas, procedimentos e outros tópicos relacionados à administração em saúde.
1. O documento discute os conceitos e ferramentas de gestão da qualidade total (GQT), incluindo: as definições de qualidade segundo vários autores, a evolução histórica da GQT, seus princípios e características, e sete ferramentas propostas por Ishikawa para garantir a qualidade dos processos.
2. Duas das ferramentas detalhadas são o Gráfico de Pareto, que identifica as principais causas de problemas, e o Diagrama de Causa e Efeito, que mapeia hierarquic
Teoria Clássica e sua relação com a Teoria Científica.
-É uma escola de pensamento administrativo idealizada pelo engenheiro francês Henri Fayol, a partir da década de 1910.
-É um sistema de organização industrial criado pelo engenheiro mecânico e economista norte-americano Frederick Winslow Taylor, no final do século XIX.
O documento discute os conceitos de organização, eficiência, eficácia e efetividade. Também descreve as etapas do processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle. O planejamento envolve estabelecer objetivos e planos estratégicos, táticos e operacionais. A organização coordena os recursos da empresa. A direção conduz as pessoas às tarefas planejadas. E o controle assegura que as atividades ocorram conforme planejado.
O documento discute as teorias da administração, destacando que buscam ensinar o porquê de certas ações em situações específicas. Também apresenta as habilidades necessárias para administradores em diferentes níveis hierárquicos e a evolução das teorias da administração ao longo do tempo.
1. O documento apresenta informações sobre o orçamento público, definindo-o como um instrumento de planejamento da ação governamental que fixa as despesas e estima as receitas para um período determinado.
2. Apresenta as características da lei orçamentária como sendo formal, temporária, ordinária e especial, mas não material, já que não obriga o poder público a realizar todas as despesas autorizadas.
3. Explica que o objetivo principal do orçamento público é o controle da arrecadação de receitas e dos gastos do
Aula de História Empresarial
Uma visão sobre a evolução das teorias organizacionais utilizando o setor automotivo como pano de fundo para os exemplos de impactos provocado pelas mudanças de cada teoria em seu tempo.
Noções de Administração: Funções da Administração (aula 1)Gustavo Zimmermann
O documento discute as funções da administração e o processo administrativo, definindo planejamento, organização e direção como as principais funções. Também aborda os níveis de planejamento estratégico, tático e operacional e diferentes tipos de estrutura organizacional e departamentalização.
O documento discute as principais teorias da administração, incluindo a administração científica, teoria clássica, teoria das relações humanas, teoria burocrática, teoria comportamental, teoria estruturalista, teoria dos sistemas, administração por objetivos, teoria contingencial, teoria neoclássica, administração estratégica e administração participativa. O documento fornece detalhes sobre cada teoria e seus principais conceitos.
Este documento discute a gestão e engenharia do conhecimento na administração pública. Apresenta o programa de pós-graduação em engenharia e gestão do conhecimento da UFSC e conceitos de conhecimento, gestão do conhecimento e engenharia do conhecimento. Também aborda como a gestão do conhecimento pode beneficiar o setor público e projetos desenvolvidos aplicando seus princípios na administração pública.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia do Conhecimento - Aula InauguralRoberto C. S. Pacheco
O documento apresenta informações sobre o Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da UFSC, incluindo sua proposta, áreas de concentração, perfil dos alunos, regras para obtenção de créditos e atividades acadêmicas.
O documento discute a importância da tecnologia da informação nas organizações. A TI afeta as atividades de produção, coordenação e gestão ao permitir maior automação, integração, controle e compreensão das funções organizacionais. A qualidade, oportunidade, quantidade e relevância da informação fornecida pela TI são fundamentais para o planejamento e tomada de decisões dos administradores.
O documento apresenta:
1) Uma visão geral da aprendizagem do autor em um evento sobre gestão do conhecimento, incluindo desafios das empresas;
2) Uma discussão sobre megatendências e como a convergência de mídias e sistemas de inovação podem moldar o futuro;
3) A importância da coprodução entre governo, academia e empresas para enfrentar problemas complexos.
SISTEMA PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM P&D APLICADO AOS PÓLOS DE INOVAÇÃO TEC...Carlos Fernando Jung
1. O documento apresenta os resultados de uma pesquisa para desenvolver e implantar um sistema para gestão do conhecimento em P&D para integrar os pólos de inovação tecnológica do Rio Grande do Sul.
2. O sistema visa oportunizar a troca de experiências entre pesquisadores e a comunidade, além de facilitar o acesso a soluções tecnológicas para empresas.
3. A pesquisa concluiu que a escolha das tecnologias para sistemas de gestão do conhecimento deve levar em conta as
Governação dos Sistemas e Tecnologias da Informação na Administração PúblicaLuis Borges Gouveia
Este documento discute a governação dos sistemas e tecnologias da informação na administração pública. Aborda como a administração pública está se tornando cada vez mais dependente de recursos informacionais e como esses sistemas precisam ser gerenciados de forma integrada para garantir a interoperabilidade e o funcionamento fluido dos serviços públicos digitais. Levanta questões sobre como garantir a gestão de dados, processos e recursos compartilhados entre departamentos.
Uma Proposta de Sistema para Gestão do Conhecimento em P&D Aplicado aos Pólo...Carlos Fernando Jung
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que desenvolveu e implantou um Sistema para Gestão do Conhecimento em P&D para integrar os Pólos de Inovação Tecnológica do Rio Grande do Sul, facilitar a troca de experiências entre pesquisadores e a comunidade, e tornar mais efetiva a busca por soluções tecnológicas por empresas. O sistema foi desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e os resultados mostraram que escolher tecnologias que atendam às demandas dos usuários e facilitem o acess
Este documento discute a aplicação de metodologias de governança de TI em entidades públicas municipais para melhorar a gestão de tecnologia e facilitar a comunicação entre prefeituras e fornecedores de software. O modelo COBIT é apresentado como uma abordagem adequada devido ao seu foco no alinhamento entre TI e negócios e sua facilidade de implantação. Uma visita à prefeitura de Jaguaruna mostrou a necessidade de aprimorar a estrutura de TI local.
O documento discute governança de TI (IT governance) e oportunidades atuais. A governança de TI é importante para garantir que a tecnologia apoie a estratégia da organização e obtenha valor. As pessoas e as habilidades são essenciais, assim como a tecnologia e sistemas. A sociedade atual é digital, baseada no conhecimento e na inovação.
1. O documento apresenta um planejamento estratégico de tecnologia da informação e comunicação (PETIC) para a Assembleia Legislativa do Estado de Sergipe.
2. Foi realizada uma análise das áreas atuais de hardware, dados, software, recursos humanos e telecomunicações e propostas de melhorias foram apresentadas para cada área.
3. O PETIC foi desenvolvido por alunos de sistemas de informação da Universidade Federal de Sergipe como trabalho para a disciplina de Gestão da Informação ministrada pelo professor Dr.
Uso Efetivo da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Prefeitura Mun...Fabrício Basto
O documento descreve um trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal do Espírito Santo. O trabalho analisa formas de incentivo ao uso de tecnologias da informação na prefeitura de São Gabriel da Palha-ES, com foco em planejamento, treinamento de servidores e proteção de informações.
1) O documento discute a necessidade de adotar uma gestão pública orientada à satisfação dos cidadãos e a importância de pesquisas sobre administração pública.
2) Apresenta o Sistema Integrado de Gestão (ERP) como uma ferramenta comum no setor privado que poderia trazer benefícios ao setor público ao integrar informações.
3) Discute a proposta de implantação de um sistema ERP nas instituições de ensino públicas de Angra dos Reis para melhorar processos, qualidade e eficiência.
O documento discute vários tópicos relacionados à governança e auditoria de sistemas de informação e tecnologia. Três artigos abordam a governança de TI em conselhos de saúde, a responsabilidade penal de provedores de internet por atos de terceiros e o auxílio da auditoria de sistemas na gestão empresarial. Outros artigos tratam de prevenção de delitos em sistemas digitais e da implementação de melhores práticas de TI com base na biblioteca ITIL.
O documento descreve uma tese sobre a arquitetura de informação e usabilidade do portal do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A pesquisa analisou o portal por meio de entrevistas históricas, testes de usabilidade e avaliações da estrutura de informação. Os resultados indicaram que as informações do IBGE interessam a todos os setores da sociedade brasileira, porém a complexidade da arquitetura dificulta o acesso dos usuários aos dados.
O documento discute a importância do sistema de informação para a gestão de empresas de projeto. Aborda conceitos como sistemas de informação, papel da informação na gestão, gestão do conhecimento e aplica estes conceitos para analisar os requisitos de informação de subsistemas como comercial, recursos humanos e processo de projeto em empresas desse tipo. Conclui que a informação é recurso essencial nestas empresas e que o sistema deve permitir troca eficaz de dados entre áreas e com agentes externos.
O documento discute os conceitos de organização, eficiência, eficácia e efetividade. Também descreve as etapas do processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle. O planejamento envolve estabelecer objetivos e planos estratégicos, táticos e operacionais. A organização coordena os recursos da empresa. A direção conduz as pessoas às tarefas planejadas. E o controle assegura que as atividades ocorram conforme planejado.
O documento discute as teorias da administração, destacando que buscam ensinar o porquê de certas ações em situações específicas. Também apresenta as habilidades necessárias para administradores em diferentes níveis hierárquicos e a evolução das teorias da administração ao longo do tempo.
1. O documento apresenta informações sobre o orçamento público, definindo-o como um instrumento de planejamento da ação governamental que fixa as despesas e estima as receitas para um período determinado.
2. Apresenta as características da lei orçamentária como sendo formal, temporária, ordinária e especial, mas não material, já que não obriga o poder público a realizar todas as despesas autorizadas.
3. Explica que o objetivo principal do orçamento público é o controle da arrecadação de receitas e dos gastos do
Aula de História Empresarial
Uma visão sobre a evolução das teorias organizacionais utilizando o setor automotivo como pano de fundo para os exemplos de impactos provocado pelas mudanças de cada teoria em seu tempo.
Noções de Administração: Funções da Administração (aula 1)Gustavo Zimmermann
O documento discute as funções da administração e o processo administrativo, definindo planejamento, organização e direção como as principais funções. Também aborda os níveis de planejamento estratégico, tático e operacional e diferentes tipos de estrutura organizacional e departamentalização.
O documento discute as principais teorias da administração, incluindo a administração científica, teoria clássica, teoria das relações humanas, teoria burocrática, teoria comportamental, teoria estruturalista, teoria dos sistemas, administração por objetivos, teoria contingencial, teoria neoclássica, administração estratégica e administração participativa. O documento fornece detalhes sobre cada teoria e seus principais conceitos.
Este documento discute a gestão e engenharia do conhecimento na administração pública. Apresenta o programa de pós-graduação em engenharia e gestão do conhecimento da UFSC e conceitos de conhecimento, gestão do conhecimento e engenharia do conhecimento. Também aborda como a gestão do conhecimento pode beneficiar o setor público e projetos desenvolvidos aplicando seus princípios na administração pública.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia do Conhecimento - Aula InauguralRoberto C. S. Pacheco
O documento apresenta informações sobre o Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da UFSC, incluindo sua proposta, áreas de concentração, perfil dos alunos, regras para obtenção de créditos e atividades acadêmicas.
O documento discute a importância da tecnologia da informação nas organizações. A TI afeta as atividades de produção, coordenação e gestão ao permitir maior automação, integração, controle e compreensão das funções organizacionais. A qualidade, oportunidade, quantidade e relevância da informação fornecida pela TI são fundamentais para o planejamento e tomada de decisões dos administradores.
O documento apresenta:
1) Uma visão geral da aprendizagem do autor em um evento sobre gestão do conhecimento, incluindo desafios das empresas;
2) Uma discussão sobre megatendências e como a convergência de mídias e sistemas de inovação podem moldar o futuro;
3) A importância da coprodução entre governo, academia e empresas para enfrentar problemas complexos.
SISTEMA PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM P&D APLICADO AOS PÓLOS DE INOVAÇÃO TEC...Carlos Fernando Jung
1. O documento apresenta os resultados de uma pesquisa para desenvolver e implantar um sistema para gestão do conhecimento em P&D para integrar os pólos de inovação tecnológica do Rio Grande do Sul.
2. O sistema visa oportunizar a troca de experiências entre pesquisadores e a comunidade, além de facilitar o acesso a soluções tecnológicas para empresas.
3. A pesquisa concluiu que a escolha das tecnologias para sistemas de gestão do conhecimento deve levar em conta as
Governação dos Sistemas e Tecnologias da Informação na Administração PúblicaLuis Borges Gouveia
Este documento discute a governação dos sistemas e tecnologias da informação na administração pública. Aborda como a administração pública está se tornando cada vez mais dependente de recursos informacionais e como esses sistemas precisam ser gerenciados de forma integrada para garantir a interoperabilidade e o funcionamento fluido dos serviços públicos digitais. Levanta questões sobre como garantir a gestão de dados, processos e recursos compartilhados entre departamentos.
Uma Proposta de Sistema para Gestão do Conhecimento em P&D Aplicado aos Pólo...Carlos Fernando Jung
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que desenvolveu e implantou um Sistema para Gestão do Conhecimento em P&D para integrar os Pólos de Inovação Tecnológica do Rio Grande do Sul, facilitar a troca de experiências entre pesquisadores e a comunidade, e tornar mais efetiva a busca por soluções tecnológicas por empresas. O sistema foi desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e os resultados mostraram que escolher tecnologias que atendam às demandas dos usuários e facilitem o acess
Este documento discute a aplicação de metodologias de governança de TI em entidades públicas municipais para melhorar a gestão de tecnologia e facilitar a comunicação entre prefeituras e fornecedores de software. O modelo COBIT é apresentado como uma abordagem adequada devido ao seu foco no alinhamento entre TI e negócios e sua facilidade de implantação. Uma visita à prefeitura de Jaguaruna mostrou a necessidade de aprimorar a estrutura de TI local.
O documento discute governança de TI (IT governance) e oportunidades atuais. A governança de TI é importante para garantir que a tecnologia apoie a estratégia da organização e obtenha valor. As pessoas e as habilidades são essenciais, assim como a tecnologia e sistemas. A sociedade atual é digital, baseada no conhecimento e na inovação.
1. O documento apresenta um planejamento estratégico de tecnologia da informação e comunicação (PETIC) para a Assembleia Legislativa do Estado de Sergipe.
2. Foi realizada uma análise das áreas atuais de hardware, dados, software, recursos humanos e telecomunicações e propostas de melhorias foram apresentadas para cada área.
3. O PETIC foi desenvolvido por alunos de sistemas de informação da Universidade Federal de Sergipe como trabalho para a disciplina de Gestão da Informação ministrada pelo professor Dr.
Uso Efetivo da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Prefeitura Mun...Fabrício Basto
O documento descreve um trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal do Espírito Santo. O trabalho analisa formas de incentivo ao uso de tecnologias da informação na prefeitura de São Gabriel da Palha-ES, com foco em planejamento, treinamento de servidores e proteção de informações.
1) O documento discute a necessidade de adotar uma gestão pública orientada à satisfação dos cidadãos e a importância de pesquisas sobre administração pública.
2) Apresenta o Sistema Integrado de Gestão (ERP) como uma ferramenta comum no setor privado que poderia trazer benefícios ao setor público ao integrar informações.
3) Discute a proposta de implantação de um sistema ERP nas instituições de ensino públicas de Angra dos Reis para melhorar processos, qualidade e eficiência.
O documento discute vários tópicos relacionados à governança e auditoria de sistemas de informação e tecnologia. Três artigos abordam a governança de TI em conselhos de saúde, a responsabilidade penal de provedores de internet por atos de terceiros e o auxílio da auditoria de sistemas na gestão empresarial. Outros artigos tratam de prevenção de delitos em sistemas digitais e da implementação de melhores práticas de TI com base na biblioteca ITIL.
O documento descreve uma tese sobre a arquitetura de informação e usabilidade do portal do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A pesquisa analisou o portal por meio de entrevistas históricas, testes de usabilidade e avaliações da estrutura de informação. Os resultados indicaram que as informações do IBGE interessam a todos os setores da sociedade brasileira, porém a complexidade da arquitetura dificulta o acesso dos usuários aos dados.
O documento discute a importância do sistema de informação para a gestão de empresas de projeto. Aborda conceitos como sistemas de informação, papel da informação na gestão, gestão do conhecimento e aplica estes conceitos para analisar os requisitos de informação de subsistemas como comercial, recursos humanos e processo de projeto em empresas desse tipo. Conclui que a informação é recurso essencial nestas empresas e que o sistema deve permitir troca eficaz de dados entre áreas e com agentes externos.
1) O documento analisa a percepção dos usuários sobre a implementação de um sistema integrado de gestão (ERP governamental) no Ministério da Justiça brasileiro.
2) Em 2009, o Ministério da Justiça firmou parceria com uma universidade federal para implantar sistemas de gestão administrativa e de pessoas.
3) A pesquisa qualitativa e quantitativa identificou que os usuários reconhecem a importância do sistema para tomada de decisões e que a tecnologia da informação é fundamental para melhorar os processos.
1. O projeto MINERVA teve como objetivo introduzir as tecnologias da informação no ensino não superior em Portugal entre 1985 e 1994.
2. O projeto passou por três períodos principais: a fase piloto entre 1985-1988, a expansão entre 1988-1992, e o encerramento entre 1992-1994.
3. O projeto envolveu universidades, escolas e institutos politécnicos em atividades para promover o uso educacional das tecnologias da informação.
Gestão e Engenharia do Conhecimento: Perspectivas e Resultados EmpresariaisRoberto C. S. Pacheco
Apresentação em evento organizado pela UFSC/EGC e CELESC em que foram tratadas as possibilidades e desafios da Gestão e de Engenharia do Conhecimento para o setor de energia elétrica. Essa apresentação discute casos de aplicações e perspectivas para o setor.
A palestra discute novas abordagens para a Gestão do Conhecimento, incluindo Business Intelligence, Collaborative Networks e Collective Intelligence. É defendido que a Gestão do Conhecimento pode capacitar organizações, melhorando a produção de riqueza e o potencial humano por meio do uso digital do conhecimento e das redes de relacionamento.
Semelhante a Projecto Administração Pública Electrónica: Visão Crítica (20)
O documento discute três oportunidades históricas nas últimas três décadas para reinventar a universidade para o século 21: a revolução da gestão moderna nos anos 1990, a revolução de Bolonha nos anos 2000, e a crise da pandemia nos anos 2020. Argumenta que as oportunidades anteriores foram perdidas e que a crise atual pode ser uma chance de incorporar novas pedagogias e modelos de gestão nas universidades.
Apresentação no painel Centralidade da Educação Face aos Desafios do Futuro da Conferência a Educação e os Desafios do Futuro, do Conselho Nacional da Educação. Fundação Calouste Gulbenkian, 30 de Janeiro de 2019.
1. As universidades precisam preparar os estudantes para um mundo em constante mudança, desenvolvendo competências transversais e multidimensionais.
2. Novas pedagogias são necessárias para cultivar cidadãos autônomos, empáticos, criativos e persistentes.
3. Políticas devem focar no desenvolvimento do cidadão completo e na renovação das práticas pedagógicas.
1. O documento discute os desafios da transformação digital na educação e como preparar as novas gerações para um mundo em constante mudança.
2. É proposto o desenvolvimento de competências e cidadãos completos, capazes de se adaptar e construir seu próprio caminho, através do renovamento de práticas pedagógicas.
3. As novas gerações precisam ser autônomas, emancipadas e proativas para se integrarem e diferenciarem em um mundo de incerteza e disrupção cultural.
1. O documento discute os desafios da educação no futuro diante das mudanças no mundo do trabalho. 2. Serão necessárias novas competências como pensamento crítico, criatividade e resolução de problemas. 3. Novas pedagogias como aprendizagem baseada em projetos podem ajudar no desenvolvimento dessas competências.
Apresentação de Fecho do 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 12-14 de Julho de 2017, Salamanca. É o resumo, na língua portuguesa, sob a forma de apresentação, o texto: Figueiredo, A. D. (2018). Qualitative Research and the Challenges of Complexity. In A. P. Costa, L. P. Reis, F. N. de Souza, & A. Moreira (Eds.), Computer Supported Qualitative Research (Vol. 621, pp. 14–27). Springer International Publishing
1. O documento discute os desafios da educação no século 21, incluindo a necessidade de novas competências e pedagogias para preparar estudantes para um mundo em constante mudança. 2. É necessário focar menos em conteúdos e mais em competências transversais como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração. 3. Pedagogias tradicionais precisam ser complementadas por novas abordagens como aprendizagem baseada em projetos e práticas emancipatórias que deem mais autonomia aos estudantes.
O documento discute o papel do ensino a distância nas instituições de ensino superior no futuro. Argumenta que as instituições precisam conciliar tecnologia e pedagogia para reinventar a educação superior de acordo com os desafios do século XXI, promovendo a autonomia dos alunos e pedagogias emergentes.
O documento discute como as escolas atuais ainda se encontram na era industrial e não preparam adequadamente os estudantes para o século XXI, focando-se em competências como criatividade e empreendedorismo. Também fornece oito princípios para o empreendedorismo, como imaginação, incerteza e paixão. Conclui que professores e alunos podem desempenhar um papel importante na renovação do sistema educativo.
Apresentação na Cerimónia de atribuição dos diplomas de Pós-Graduação Profissional em Sistemas de Informação, POSI e SISE, do Instituto Superior Técnico.
1. O documento discute os desafios enfrentados pela língua portuguesa e pelas literacias no século XXI, incluindo a proliferação de novas formas de discurso e literacias digitais, bem como a necessidade de se cultivar uma literacia crítica e emancipatória.
2. Dois cenários são apresentados para o futuro da literacia: o fim da literacia tradicional ou o cultivo de uma literacia crítica.
3. Conclui-se que o futuro da língua portuguesa de
O documento discute a evolução histórica da educação e aprendizagem ao longo dos tempos, dividindo-a em quatro eras principais: pré-escrita, era da escrita, era industrial e era social. Argumenta que os sistemas educacionais atualmente não acompanham as necessidades da era social atual e precisam ser reinventados para desenvolver competências não-cognitivas e capacidades como autonomia e criatividade.
1. O documento discute estratégias e modelos para universidades do futuro versus universidades do passado, incluindo diferenciação, uniformização, disrupção e evolução.
2. Aborda a noção de "gestão do conhecimento" e como as universidades não têm estratégias para aprender coletivamente.
3. Aponta que os sistemas de informação nas universidades precisam considerar melhor as dimensões sociais e as pessoas, em vez de apenas eficiência e controle burocrático.
Vamos Fazer o que Ainda Não Foi Feito: Redescobrir a Educação, Reinventar a P...Antonio Dias de Figueiredo
O documento discute a necessidade de redescobrir a educação e reinventar a pedagogia. Apresenta vários problemas com os sistemas educativos atuais, como a ênfase excessiva na uniformidade, preparação acadêmica e dependência dos alunos. Defende abordagens mais holísticas, centradas no aluno e que promovam a autonomia. Também sugere que as tecnologias podem ajudar a reinventar a pedagogia e a avaliação.
O documento discute a pedagogia dos contextos de aprendizagem, definindo-a como uma área que reúne teorias e práticas para a concepção de ambientes pedagógicos ricos. Apresenta o conceito de contexto de aprendizagem e defende que o design desses contextos é fundamental para uma aprendizagem ecológica e social. Também discute os fundamentos teóricos e casos ilustrativos dessa abordagem.
Este documento apresenta um resumo de um congresso internacional sobre as bibliotecas universitárias que ocorrerá em Coimbra, Portugal entre 16-18 de janeiro de 2014. O congresso irá discutir os dilemas das universidades, da construção do saber e das bibliotecas, e o papel das bibliotecas na estratégia das universidades.
O documento discute os desafios enfrentados pela universidade tradicional na era das pedagogias emergentes, como os MOOCs. Alguns defendem que as novas pedagogias irão destruir a universidade, enquanto outros acreditam que ela permanecerá sólida. Apresenta-se a visão de que a harmonização dessas tensões por meio da inovação pode renovar a universidade.
1. Figueiredo, A. D. (2003). O Projecto Administração Pública Electrónica:
uma Visão Crítica, Apresentação no Encontro de Responsáveis de
Sistemas de Informação e Informática da Administração Pública,
Vimeiro, 14 de Março de 2003
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA
DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
INSTITUTO DE INFORMÁTICA DO MINISTÉRIO DAS FINANÇAS
O PROJECTO ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA ELECTRÓNICA:
UMA VISÃO CRÍTICA
António Dias de Figueiredo enquadrando um conjunto de reflexões
(orador convidado) conduzidas maioritariamente por
Artur Ferreira da Silva
Departamento de Engenharia Informática
Universidade de Coimbra Instituto Superior Técnico
Hotel Golfe Mar – Vimeiro 14 de Março de 2003
2. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 2
3. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 3
10. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 10
11. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 11
15. 2. Linhas de força
ESTRATÉGIA
Tal como para as • ESTRATÉGIAS PRESCRITIVAS ...
Do mecanicista
Arquitecturas Globais se A estratégia como processo de concepção (SWOT).
pretendem modelos não A estratégia como processo formal (Ackoff).
mecanicistas, também A estratégia como processo analítico (Porter).
para as estratégias que
• ESTRATÉGIAS DESCRITIVAS
sustentam essas
A estratégia como processo visionário (liderança, visão).
arquitecturas se
A estratégia como processo mental (escolas cognitivas).
procuram modelos mais
A estratégia como processo emergente (aprendizagem).
condicentes com visões
A estratégia como processo de negociação (Pettigrew).
orgânicas e capazes de
A estratégia como processoorgânico
... para o cultural (cognição colectiva).
contemplar a
complexidade A estratégia como processo ambiental (contingência).
e a mudança .
• ESTRATÉGIAS COMBINADAS
A estratégia como processo de transformação (Minzberg).
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 15
17. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 17
18. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 18
22. ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 22
24. ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 24
26. 3. Experiências de referência
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 26
31. 3. Experiências de referência
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 31
35. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 35
36. O PROJECTO APe - UMA VISÃO CRÍTICA
1. O problema
2. Linhas de força
3. Experiências de referência
4. Conclusões
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 36
37. 4. Conclusões
Abordagens trans-departamentais sustentadas
por Arquitecturas Globais.
Modelos de referência orgânicos e capazes de
acomodar a complexidade e a emergência.
Conciliar as abordagens de topo com as
abordagens construídas a partir das bases.
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 37
38. 4. Conclusões
Potencialidades da Internet quando se
respeitam os três aspectos anteriores.
Necessidades de estudos aprofundados balizados
por um conjunto de questões chave.
Existência de experiências estrangeiras que
se prestam a estudo sistemático.
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA DA AP 14 de Março de 2003
António Dias de Figueiredo O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões – Uma Visão Crítica - Transp. 38
39. Figueiredo, A. D. (2003). O Projecto APe e as suas Diversas Dimensões:
uma Visão Crítica, Apresentação no Encontro de Responsáveis de
FIM
Sistemas de Informação e Informática da Administração Pública,
Vimeiro, 14 de Março de 2003
ENCONTRO DE RESPONSÁVEIS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E INFORMÁTICA
DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
INSTITUTO DE INFORMÁTICA DO MINISTÉRIO DAS FINANÇAS
O PROJECTO APe
E AS SUAS DIVERSAS DIMENSÕES
UMA VISÃO CRÍTICA
António Dias de Figueiredo enquadrando um conjunto de reflexões
(orador convidado) conduzidas maioritariamente por
Artur Ferreira da Silva
Departamento de Engenharia Informática
Universidade de Coimbra Instituto Superior Técnico
Hotel Golfe Mar – Vimeiro 14 de Março de 2003