A argumentação é uma arte e o desenvolvimento pede uma boa argumentação. Neste material, você vai encontrar a teoria da produção argumentativa, além de exemplos de raciocínios argumentativos.

1. Prof. Jorge Jr. e-mail jorgescreve@yahoo.com.br / twitter@profjj

2. DESENVOLVIMENTO
EXEMPLOS DE PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento por exemplificação
Não só os jovens de classe baixa têm agido de forma violenta,
mas também os de classe média e alta. Exemplos dessa realidade são
constantemente divulgados nos jornais: brigas em clubes e danceterias
de zonas ricas das grandes metrópoles; lutadores de diferentes
academias que se espancam, agressão a homossexuais, mendigos por
skinheads e simpatizantes do neonazismo, enfim, gestos de
intolerância acobertados pela condição social privilegiada. E o pior é
que, nesse caso, a sociedade insiste em classificar tais atos como
“revolta juvenil” ou “baderna”, em um claro gesto de paternalismo.

3. DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento por comparação
A informática tem importante papel no ensino hoje em
dia. Se compararmos a quantidade de informação acessível a
estudantes e professores, nesse momento, com a informação
disponível há alguns anos, poderemos ter uma medida dessa
importância: uma home-page com hipertexto supera, em alguns
aspectos, as possibilidades de um livro didático comum. Assim,
sem sair da cadeira, pode-se, em segundos, mudar de assunto,
consultar fontes de outros países ou ouvir a opinião de alguém
sobre determinada questão.

4. DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento por causa e consequência
A informática tem importante papel no ensino hoje em
dia. A introdução do computador na sala de aula e a conexão
das escolas na internet exigirão uma preparação adequada dos
professores para lidarem com as máquinas e para enfrentarem
as questões apontadas a partir desse novo contexto. Se não
houver essa preparação, tais atividades terão pouca validade
pedagógica. A utilização da informática e da internet na
escola pode correr o risco de se fechar em si mesma, isto é, no
uso do computador pelo computador.

5. DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento por contra-argumentação
Como já foi comentado, a informática tem importante
papel no ensino hoje em dia. Mas ainda há relativamente
poucos programas educativos e nem todos unem a qualidade
técnica com a eficiência pedagógica. Afinal, de uma maneira
geral, os programadores de home-page e de softwares não têm
formação na área de Educação e, quando se preocupam em
produzir algo didático, nem sempre observam o campo
educativo de uma maneira crítica e atualizada.

6. Prof. Jorge Jr. e-mail jorgescreve@yahoo.com.br / twitter@profjj

7. Raciocínio
de
organização
dos
argumentos
Dedução
‒
Afirmação
e
embasamento
Indução
‒
Embasamento
e
afirmação
Analogia
‒
(Figuração
metafórica)
Dialética
‒
(Perspectiva
dialética
de
Aristóteles)
Obs.:
Cada
parágrafo
deve
expor
apenas
um
argumento
central,
o
qual
deve
servir
para
comprovar
aquilo
que
se
definiu
na
introdução.

8. CONCEITOS
Parágrafo
organizado
por
raciocínio
dedutivo
O
argumento
dedutivo
é
aquele
que
se
desenvolve
de
premissas
geral
para
uma
conclusão
particular.
Primeiro
Período
‒
apresenta-se
o
argumento
de
maneira
abrangente,
ou
seja,
faz-se
uma
afirmação
abstrata
que
significa
um
dos
aspectos
que
respondem
ao
encaminhamento
proposto
na
introdução.
Segundo
Período
‒
comprova-se
com
exemplos,
dados,
fatos
específicos
a
afirmação
do
primeiro
Período.

9. CONCEITOS
Parágrafo
organizado
por
raciocínio
indutivo
O
argumento
indutivo,
ao
contrário,
se
desenvolve
do
particular
(do
específico,
do
concreto,
do
exemplo)
para
o
geral
(abstrato,
genérico).
Sua
estrutura
é
a
seguinte:
Primeiro
Período
‒
apresentam-se
exemplos,
dado,
fatos
específicos
que
podem
servir
como
ilustração
de
um
argumento
ligado
ao
tema
em
discussão.
Segundo
Período
‒
afirmação
de
um
conceito
geral
(abstrato)
que
dá
sentido
argumentativo
aos
fatos
expostos
no
primeiro
período.

10. EXEMPLO DEDUÇÃO
Uma das causas da incômoda sensação de falta de tempo
provém, certamente, da lógica que o capitalismo
implementou no mercado de trabalho. É muito comum as
pessoas dedicarem seu tempo a longas jornadas com inúmeras
horas-extras, sobretudo porque o conceito de produtividade
exige essa dedicação: e o pior é que cada vez mais o lar tem sido
usado como extensão da empresa, transformando-se num braço
dos locais de trabalho. A lógica de que o tempo é dinheiro
tornou-se uma verdade da qual poucos conseguem fugir.

11. EXEMPLO DE INDUÇÃO
Há, em relação a essa angustia da falta de tempo no
mundo atual, uma sequência de fatos curiosos: precisamos estar
conectados o tempo todo ao mundo através da internet; nossos
compromissos com e-mails, MSN, Orkut são muitas vezes
inadiáveis. Inúmeras pessoas passam a maior parte de suas
vidas diante da uma tela de um computador. Assim, a
tecnologia acaba por sugar o pouco tempo que se tem para
aproveitar uma vida mais pausada e contemplativa.