Popper apresenta uma perspectiva falsificacionista do método científico, rejeitando a indução em favor de um modelo hipotético-dedutivo onde hipóteses são formuladas e suas consequências são testadas através de tentativas de refutação, em vez de verificação.

1. FILOSOFIA 11.º ano
FILOSOFIA 11.º ano
Luís Rodrigues
O falsificacionismo de Popper
Popper e a indução

2. Popper e a indução
Popper apresenta uma perspetiva falsificacionista do método
científico.
Propõe que o indutivismo seja substituído por um modelo hipotético-
dedutivo que apresenta um aspeto inovador.
O que deve ser testado não é a possibilidade de verificação, mas sim a
de refutação de uma hipótese.
FILOSOFIA 11.º ano
Popper e a indução

3. Segundo Popper, a indução não pode ser um procedimento científico
porque o salto indutivo de alguns casos para todos os casos implicaria
que a observação dos factos atingisse a totalidade, o que é impossível.
FILOSOFIA 11.º ano
Popper e a indução
Popper e a indução

4. Popper e a indução: o método das conjeturas e
refutações
Problema
Conjetura ou hipótese explicativa
Dedução de consequências observáveis ou de enunciados
observacionais
Tentativa de falsificação Corroboração/ refutação
FILOSOFIA 11.º ano
Popper e a indução

5. Em clara oposição à indução, Popper afirma que a investigação
científica começa com problemas, isto é, quando os conhecimentos
disponíveis sobre um dado assunto se revelam insuficientes para
explicar um determinado acontecimento.
FILOSOFIA 11.º ano
Popper e a indução
Popper e a indução: o método das conjeturas e
refutações

6. São então formuladas novas conjeturas ou hipóteses. Destas
deduzem-se consequências que deverão ser testadas, submetidas a
testes empíricos.
Mas, em vez de procurarmos evidências empíricas que verifiquem ou
confirmem as consequências deduzidas da hipótese, devemos tentar
falsificá-las para ver se resistem a esse exame.
FILOSOFIA 11.º ano
Popper e a indução
Popper e a indução: o método das conjeturas e
refutações