Eletiva Ação solidária e o amor em 4 patas.pptxMariahSoares4
Este documento apresenta os planos para uma eletiva sobre cuidados com animais de estimação. A eletiva terá várias atividades ao longo do mês de março, incluindo apresentações sobre objetivos, evolução de animais, símbolos, vacinas e animais em extinção. Os alunos farão pesquisas, textos, palestras e vídeos sobre o tema e aprenderão a confeccionar acessórios e casas para pets. No final do mês, haverá um painel e vídeo sobre a experiência dos alun
O documento apresenta vários exemplos de questões que envolvem a representação de números racionais na reta numérica. As questões abordam identificar valores decimais a partir de pontos assinalados na reta numérica e vice-versa, além de comparar e ordenar valores representados graficamente.
Este documento apresenta um plano de intervenção pedagógica para melhorar os resultados escolares. O plano inclui um diagnóstico da situação atual com base em avaliações, metas de melhoria, ações a serem implementadas por professores e responsáveis, e um cronograma. As ações incluem avaliações diagnósticas, planejamento de aulas, produção de materiais, reuniões com pais e alunos, projetos de leitura e matemática, e reforço escolar.
O documento apresenta uma lista de exercícios de cálculo de áreas de polígonos planos e regiões sombreadas. A lista está dividida em duas partes, a primeira sobre conceitos iniciais de área e a segunda sobre cálculo de área de regiões sombreadas. Cinco exercícios são apresentados em cada parte para cálculo e determinação de áreas.
O documento apresenta uma atividade de geografia sobre desigualdade social e analfabetismo no Brasil. A primeira questão analisa um gráfico sobre analfabetismo e pede para identificar a região com maior índice e o que o gráfico apresenta. A segunda pergunta lê um texto sobre desigualdade social no Brasil e pede para identificar onde são observadas suas consequências. A terceira questão apresenta imagens para classificar entre paisagens humanizadas ou naturais.
O documento resume a história da Copa do Mundo de Futebol, desde sua criação pelo francês Jules Rimet em 1928 até as edições de 2010 e 2014. Destaca que o Uruguai venceu a primeira em 1930, o Brasil conquistou as de 1958, 1962 e 1970, e sediará novamente em 2014 após 64 anos.
Eletiva Ação solidária e o amor em 4 patas.pptxMariahSoares4
Este documento apresenta os planos para uma eletiva sobre cuidados com animais de estimação. A eletiva terá várias atividades ao longo do mês de março, incluindo apresentações sobre objetivos, evolução de animais, símbolos, vacinas e animais em extinção. Os alunos farão pesquisas, textos, palestras e vídeos sobre o tema e aprenderão a confeccionar acessórios e casas para pets. No final do mês, haverá um painel e vídeo sobre a experiência dos alun
O documento apresenta vários exemplos de questões que envolvem a representação de números racionais na reta numérica. As questões abordam identificar valores decimais a partir de pontos assinalados na reta numérica e vice-versa, além de comparar e ordenar valores representados graficamente.
Este documento apresenta um plano de intervenção pedagógica para melhorar os resultados escolares. O plano inclui um diagnóstico da situação atual com base em avaliações, metas de melhoria, ações a serem implementadas por professores e responsáveis, e um cronograma. As ações incluem avaliações diagnósticas, planejamento de aulas, produção de materiais, reuniões com pais e alunos, projetos de leitura e matemática, e reforço escolar.
O documento apresenta uma lista de exercícios de cálculo de áreas de polígonos planos e regiões sombreadas. A lista está dividida em duas partes, a primeira sobre conceitos iniciais de área e a segunda sobre cálculo de área de regiões sombreadas. Cinco exercícios são apresentados em cada parte para cálculo e determinação de áreas.
O documento apresenta uma atividade de geografia sobre desigualdade social e analfabetismo no Brasil. A primeira questão analisa um gráfico sobre analfabetismo e pede para identificar a região com maior índice e o que o gráfico apresenta. A segunda pergunta lê um texto sobre desigualdade social no Brasil e pede para identificar onde são observadas suas consequências. A terceira questão apresenta imagens para classificar entre paisagens humanizadas ou naturais.
O documento resume a história da Copa do Mundo de Futebol, desde sua criação pelo francês Jules Rimet em 1928 até as edições de 2010 e 2014. Destaca que o Uruguai venceu a primeira em 1930, o Brasil conquistou as de 1958, 1962 e 1970, e sediará novamente em 2014 após 64 anos.
Este documento apresenta um contrato didático assinado pelos alunos da 8a série. O contrato define regras de conduta para as aulas como evitar conversas paralelas, respeitar professores e colegas, e não usar palavrões. Ele também estabelece normas como não jogar lixo no chão, não riscar paredes ou mesas, e contribuir para a organização da sala de aula.
O plano de aula descreve os tópicos que serão discutidos, o objetivo de aprendizagem dos alunos, como a aula será conduzida de forma passo-a-passo, os recursos necessários e como a aprendizagem será avaliada.
O documento discute os principais efeitos do aquecimento global no Brasil: 1) aumento da temperatura, incêndios e secas no Norte, Centro-Oeste e Nordeste; 2) alterações nas estações do ano prejudicando a agricultura; 3) aumento de tufões e furacões nas regiões litorâneas do Sul.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Este documento contém um exercício sobre reprodução humana com perguntas e respostas. Aborda tópicos como os órgãos reprodutores masculinos e femininos, gametas, fecundação, e tipos de gêmeos.
O documento apresenta uma atividade avaliativa de Educação Física do Ensino Fundamental II sobre jogos populares. Os alunos devem identificar jogos populares em uma imagem, citar 5 jogos que podem ser realizados em aulas e associar conhecimentos da Educação Física a atividades, além de responder uma questão sobre classificação de jogos e brincadeiras.
1) A viagem imaginária descrita no texto é para o Sistema Solar.
2) Na viagem imaginária não é possível pousar no Sol, pois ele é uma bola de fogo e queimaríamos.
3) Precisamos usar capacete na viagem imaginária para proteger a cabeça.
O plano de aula tem como objetivo ensinar medidas de comprimento, comparando o tamanho de lápis através de estimativas e depois usando instrumentos como fita métrica e régua. As crianças irão medir objetos da sala de aula usando partes do corpo e ferramentas para praticar diferentes unidades de medida.
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
O texto narra a história de um caminhoneiro que, após anos de trabalho, compra seu primeiro caminhão. Ao chegar em casa, encontra seu filho de 6 anos martelando a lataria do caminhão. Irritado, o caminhoneiro martela as mãos do filho, que tem todos os dedos amputados após cirurgia. O menino perdoa o pai, mas pergunta quando seus dedinhos vão nascer novamente. A reflexão final alerta sobre cuidar das nossas atitudes para não machucarmos irreversivelmente quem amamos em momentos
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento fala sobre cores secundárias, que são formadas pela mistura de duas cores primárias. As cores secundárias são laranja, roxo e verde, formadas pela combinação de vermelho e amarelo, vermelho e azul, e azul e amarelo, respectivamente. A atividade propõe colorir uma borboleta usando apenas cores secundárias.
O documento discute a história e importância do retrato e autorretrato na arte, desde a antiguidade até os dias atuais. Ele também apresenta exercícios para os alunos identificarem gêneros artísticos em pinturas, compararem retratos históricos e pesquisarem um pintor famoso por seus autorretratos.
Projeto dia das mães - E. E. Prof Messias FreireCirlei Santos
Este projeto para o Dia das Mães visa valorizar o papel da mãe na família através de atividades como reflexões, relatos e leituras com os alunos. O objetivo é promover a reflexão sobre a importância da vida familiar e resgatar valores como ética, respeito e compreensão. As atividades ocorrerão ao longo da semana do Dia das Mães e incluirão presentes para as mães no final.
I atividade de ciencias e geografia 3º ano andréAndré Moraes
O documento descreve as partes principais de uma planta e suas funções. 1) As folhas são responsáveis pela transpiração, respiração e alimentação da planta. 2) O caule é responsável pela sustentação da planta e por levar água e sais minerais da raiz para as outras partes. 3) A raiz é responsável pela retirada de água e sais minerais do solo para a planta e pela sua sustentação.
O futebol surgiu no Brasil no final do século XIX e era praticado inicialmente por jovens de nível social elevado. Apenas sócios de clubes podiam jogar de forma amadora e sem custos. O primeiro clube a aceitar jogadores negros e mulatos foi o Bangu Athletic Club no Rio de Janeiro em 1904.
1) O documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre do 3o ano do ensino fundamental que contém 20 questões sobre conceitos como formas geométricas, medidas de tempo, operações de adição e problemas matemáticos.
2) As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, relógios, adição, decomposição e leitura de números.
3) A avaliação foi aplicada pelo professor Afonso Augusto e avalia conceitos-chave do currículo de matemática.
I - A avaliação diagnóstica de arte é composta por 10 perguntas sobre obras e conceitos artísticos de diferentes culturas e períodos históricos.
II - As questões abordam pinturas de Tarsila do Amaral, vestimentas de civilizações antigas, a técnica de mosaico e escultura, além de estilos como o Pontilhismo.
III - São avaliados também os conceitos de retirantes, o autor Monteiro Lobato e a técnica de modelagem.
O documento apresenta um plano de aula para ensinar sobre a ocupação da América e a civilização Maia. O objetivo geral é analisar como ocorreu a ocupação da América e estudar a sociedade Maia. A metodologia inclui um texto introdutório para estimular a interpretação e debate dos alunos. Recursos didáticos como livros didáticos, canetas e papel serão utilizados.
O documento apresenta um plano de aula para analisar a ocupação da América e a civilização Maia. Os objetivos são captar a origem dos povos que chegaram às Américas e discutir o desenvolvimento da sociedade Maia no âmbito religioso, econômico e político. A metodologia inclui um texto introdutório para estimular a interpretação e debate dos alunos.
Este documento apresenta um contrato didático assinado pelos alunos da 8a série. O contrato define regras de conduta para as aulas como evitar conversas paralelas, respeitar professores e colegas, e não usar palavrões. Ele também estabelece normas como não jogar lixo no chão, não riscar paredes ou mesas, e contribuir para a organização da sala de aula.
O plano de aula descreve os tópicos que serão discutidos, o objetivo de aprendizagem dos alunos, como a aula será conduzida de forma passo-a-passo, os recursos necessários e como a aprendizagem será avaliada.
O documento discute os principais efeitos do aquecimento global no Brasil: 1) aumento da temperatura, incêndios e secas no Norte, Centro-Oeste e Nordeste; 2) alterações nas estações do ano prejudicando a agricultura; 3) aumento de tufões e furacões nas regiões litorâneas do Sul.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Este documento contém um exercício sobre reprodução humana com perguntas e respostas. Aborda tópicos como os órgãos reprodutores masculinos e femininos, gametas, fecundação, e tipos de gêmeos.
O documento apresenta uma atividade avaliativa de Educação Física do Ensino Fundamental II sobre jogos populares. Os alunos devem identificar jogos populares em uma imagem, citar 5 jogos que podem ser realizados em aulas e associar conhecimentos da Educação Física a atividades, além de responder uma questão sobre classificação de jogos e brincadeiras.
1) A viagem imaginária descrita no texto é para o Sistema Solar.
2) Na viagem imaginária não é possível pousar no Sol, pois ele é uma bola de fogo e queimaríamos.
3) Precisamos usar capacete na viagem imaginária para proteger a cabeça.
O plano de aula tem como objetivo ensinar medidas de comprimento, comparando o tamanho de lápis através de estimativas e depois usando instrumentos como fita métrica e régua. As crianças irão medir objetos da sala de aula usando partes do corpo e ferramentas para praticar diferentes unidades de medida.
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
O texto narra a história de um caminhoneiro que, após anos de trabalho, compra seu primeiro caminhão. Ao chegar em casa, encontra seu filho de 6 anos martelando a lataria do caminhão. Irritado, o caminhoneiro martela as mãos do filho, que tem todos os dedos amputados após cirurgia. O menino perdoa o pai, mas pergunta quando seus dedinhos vão nascer novamente. A reflexão final alerta sobre cuidar das nossas atitudes para não machucarmos irreversivelmente quem amamos em momentos
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento fala sobre cores secundárias, que são formadas pela mistura de duas cores primárias. As cores secundárias são laranja, roxo e verde, formadas pela combinação de vermelho e amarelo, vermelho e azul, e azul e amarelo, respectivamente. A atividade propõe colorir uma borboleta usando apenas cores secundárias.
O documento discute a história e importância do retrato e autorretrato na arte, desde a antiguidade até os dias atuais. Ele também apresenta exercícios para os alunos identificarem gêneros artísticos em pinturas, compararem retratos históricos e pesquisarem um pintor famoso por seus autorretratos.
Projeto dia das mães - E. E. Prof Messias FreireCirlei Santos
Este projeto para o Dia das Mães visa valorizar o papel da mãe na família através de atividades como reflexões, relatos e leituras com os alunos. O objetivo é promover a reflexão sobre a importância da vida familiar e resgatar valores como ética, respeito e compreensão. As atividades ocorrerão ao longo da semana do Dia das Mães e incluirão presentes para as mães no final.
I atividade de ciencias e geografia 3º ano andréAndré Moraes
O documento descreve as partes principais de uma planta e suas funções. 1) As folhas são responsáveis pela transpiração, respiração e alimentação da planta. 2) O caule é responsável pela sustentação da planta e por levar água e sais minerais da raiz para as outras partes. 3) A raiz é responsável pela retirada de água e sais minerais do solo para a planta e pela sua sustentação.
O futebol surgiu no Brasil no final do século XIX e era praticado inicialmente por jovens de nível social elevado. Apenas sócios de clubes podiam jogar de forma amadora e sem custos. O primeiro clube a aceitar jogadores negros e mulatos foi o Bangu Athletic Club no Rio de Janeiro em 1904.
1) O documento é uma avaliação de matemática do 3o bimestre do 3o ano do ensino fundamental que contém 20 questões sobre conceitos como formas geométricas, medidas de tempo, operações de adição e problemas matemáticos.
2) As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, relógios, adição, decomposição e leitura de números.
3) A avaliação foi aplicada pelo professor Afonso Augusto e avalia conceitos-chave do currículo de matemática.
I - A avaliação diagnóstica de arte é composta por 10 perguntas sobre obras e conceitos artísticos de diferentes culturas e períodos históricos.
II - As questões abordam pinturas de Tarsila do Amaral, vestimentas de civilizações antigas, a técnica de mosaico e escultura, além de estilos como o Pontilhismo.
III - São avaliados também os conceitos de retirantes, o autor Monteiro Lobato e a técnica de modelagem.
O documento apresenta um plano de aula para ensinar sobre a ocupação da América e a civilização Maia. O objetivo geral é analisar como ocorreu a ocupação da América e estudar a sociedade Maia. A metodologia inclui um texto introdutório para estimular a interpretação e debate dos alunos. Recursos didáticos como livros didáticos, canetas e papel serão utilizados.
O documento apresenta um plano de aula para analisar a ocupação da América e a civilização Maia. Os objetivos são captar a origem dos povos que chegaram às Américas e discutir o desenvolvimento da sociedade Maia no âmbito religioso, econômico e político. A metodologia inclui um texto introdutório para estimular a interpretação e debate dos alunos.
O documento descreve um plano de aula para estudantes do 2o ano do ensino médio sobre a civilização Maia. O objetivo é analisar os principais aspectos da ocupação da América, destacando a civilização Maia. Os alunos irão participar de uma oficina onde produzirão contos sobre personagens e temas da civilização Maia para despertar o interesse sobre a história da América.
O documento descreve um plano de aula para estudantes do 2o ano do ensino médio sobre a ocupação da América e a civilização Maia. O objetivo é analisar a ocupação do continente americano e a estrutura sócio-política dos Maias utilizando o jogo "Jogo das Perguntas" para motivar os alunos de forma lúdica.
O documento apresenta um plano de aula para discutir a situação atual dos indígenas no Peru e México. O objetivo é analisar as dificuldades e desigualdades enfrentadas pelos descendentes dos maias, astecas e incas. Serão mostradas formas de discriminação e baixas condições de vida desses povos, além dos perigos que enfrentam. A metodologia inclui pesquisas e leitura de um texto introdutório para os alunos.
Este plano de aula tem como objetivo abordar a organização do Estado brasileiro após a independência, por meio de uma aula expositiva e dialogada utilizando slides. Os alunos irão desenvolver atividades para representar a independência do Brasil e serão introduzidos ao período do Brasil Império.
Este portfólio apresenta planos de aula desenvolvidos por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) em História na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Aplicação em Campina Grande, Paraíba. Os planos de aula abordam temas como cultura e tempo, a pré-história brasileira, povos indígenas, e a civilização da Mesopotâmia. As aulas utilizam recursos como livros didáticos, apresentações, jogos educativos e debates para ensinar os
Este plano de aula tem como objetivo analisar a ocupação do continente americano e a civilização Maia através de um jogo da batalha naval. Os alunos serão divididos em equipes e responderão perguntas sobre o tema para encontrar embarcações no tabuleiro e vencer o jogo, enquanto aprendem de forma descontraída. O plano busca desconstruir ideias errôneas sobre os povos indígenas e mostrar a relevância de sua cultura.
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Pibid Aplicação
Este portfólio apresenta as atividades realizadas pelo subprojeto de História do PIBID da UEPB no ano de 2015 na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Aplicação em Campina Grande, PB. O projeto é financiado pela CAPES e conta com a participação de professores supervisores e alunos bolsistas. Os planos de aula descrevem as atividades realizadas sobre diversos temas históricos como cultura, tempo, pré-história brasileira e civilizações antigas.
Este plano de aula visa ensinar sobre a Idade Média para alunos do 1o ano do ensino médio através de jogos com temáticas medievais, como amarelinha medieval, roda medieval e vestindo roupas reais. Os objetivos são fixar o conteúdo sobre a Idade Média, analisar características religiosas e políticas do período e observar vestes medievais.
Este documento apresenta o plano de curso anual para a disciplina de História do 8o ano do Ensino Fundamental. O plano descreve os objetivos gerais do curso, a metodologia de ensino, os conteúdos programáticos divididos por bimestres e a avaliação dos alunos. Os conteúdos incluem temas como a independência do Brasil, a industrialização dos EUA, o Império Brasileiro e o período republicano.
Este documento apresenta uma atividade sobre o Brasil no século XIX para ser realizada por estudantes divididos em grupos. Cada grupo produzirá um jornal de 1-2 páginas com notícias sobre acontecimentos e características da época com base em pesquisas. Os estudantes serão avaliados em função da participação, organização e entrega do trabalho dentro do prazo.
Este documento descreve dois projetos desenvolvidos por uma professora de História para os alunos do 3o ciclo e 7o ano. O primeiro projeto trata da sociedade e cultura num mundo em mudança no século XX, enquanto o segundo aborda as civilizações do Egito, Grécia e Roma. Ambos os projetos envolvem pesquisa sobre os temas, produção de trabalhos digitais e avaliação formativa.
1) A dissertação analisa o fluxo migratório entre Brasil e Paraguai entre 1980-2005, focando nos chamados "brasiguaios" que se movimentam entre os países.
2) Fatores como a expansão agrícola no sul do Brasil e as políticas de desenvolvimento do Paraguai sob Stroessner influenciaram o fluxo, com milhares de brasileiros se estabelecendo no Paraguai.
3) A pesquisa aborda questões como a propriedade de terras, identidade cultural e nacionalismo paraguaios em rel
O documento descreve um plano de aula para analisar a situação atual dos descendentes indígenas no Peru e México. O objetivo é discutir como os povos indígenas se relacionam hoje com os não-índios e apresentar a situação dos indígenas que vivem nas cidades e nas aldeias. O conteúdo será apresentado aos alunos através de um jogo de cartas para promover o debate.
Plano de ensino - Proposta curricular do Estado de São Paulo-Históriafgomes42 Lima
Este documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de História no ensino médio da Escola Estadual Prof. Pedro Madóglio em Diadema, São Paulo. O plano descreve a localização e composição física da escola, sua comunidade estudantil, as competências e habilidades que serão desenvolvidas, os conteúdos programáticos por bimestre e série, atividades propostas e conclusão do professor sobre seu trabalho pedagógico.
Caderno de resumos III da Semana de História UNEB Campi II Alogoinhas - BahiaFrancemberg Teixeira Reis
O documento apresenta o programa da III Semana de História realizada pela UNEB em Alagoinhas, Bahia, em 2014. O evento contou com conferências, mesas redondas, simpósios e programação cultural com o objetivo de debater o tema "Histórias, Sujeitos e Trajetórias" e fortalecer os laços acadêmicos entre a universidade e a sociedade. Além disso, as discussões ocorreram no contexto dos 50 anos do golpe militar de 1964 no Brasil.
O boletim informativo descreve as atividades do Programa de Educação Tutorial de História da Universidade Federal de Campina Grande no mês de março de 2017, incluindo a continuação da leitura de obras clássicas da historiografia brasileira, visitas de estudantes a arquivos históricos da Paraíba, e aulas de campo em locais históricos do estado.
O boletim informativo descreve as atividades do Programa de Educação Tutorial de História da Universidade Federal de Campina Grande no mês de março de 2017, incluindo a continuação da leitura de obras clássicas da historiografia brasileira, visitas de estudantes a arquivos históricos da Paraíba, e aulas de campo em locais históricos do estado.
O boletim informativo descreve as atividades do Programa de Educação Tutorial de História da Universidade Federal de Campina Grande no mês de março de 2017, incluindo a continuação da leitura de obras clássicas da historiografia brasileira, visitas de estudantes a arquivos históricos da Paraíba, e aulas de campo em locais históricos do estado. O boletim também relata um ato contra o avanço de ideologias conservadoras e apresenta uma coluna cultural e outra acadêmica.
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O poema reflete sobre a palavra "paz" e seu significado profundo, apesar de ser pequena. A paz está chorando devido à maldade humana, mas existe uma solução que envolve respeito mútuo e paz interior para melhorar o mundo.
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História de Vida do Galileu Galilei ´Teve como objetivo enfatizar a biografia desse físico italiano e suas contribuições para a ciência. A biografia foi aplicada na E.E.E.M.P Dr. Elpídio de Almeida no dia 01/11/2017.
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Slide - MÚSICA: Cem anos de liberdade,realidade ou ilusãoPIBID HISTÓRIA
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Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
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Ótima leitura!
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1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB (CAMPUS I)
PLANO DE AULA 29/03/2017
1. BOLSISTA: Natália Correia de Melo. 2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto.
3. TEMA: PIBID
4. TÍTULO: Jogo de Tabuleiro: História da América –
Maias.
5. JUSTIFICATIVA:
A sociedade maia foi um dos primeiros
povos que habitaram a América e
possuíram uma forma de vida bastante
complexa e desenvolvida para época,
inclusive sua escrita ainda não foi
decifrada. Além disso, é fundamental o
estudo acerca da sua religião, agricultura
e cultura, tendo em vista a importância
desse povo para a História da América.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GERAL:
Analisar a sociedade Maia.
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Proporcionar o entendimento acerca da
estrutura social dos maias;
• Estudar as teorias de ocupação do território
americano;
• Analisar a cultura, agricultura, escrita e religião
dos maias.
7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Abrange toda a turma.
8. SÉRIE: 2° Ano do ensino médio.
9. METODOLOGIA:
Jogo de tabuleiro.
O jogo irá funcionar a partir da formação de dois grupos de alunos, cada um deles
responderá às perguntas, caso acertem avançarão às etapas do tabuleiro até um dos
grupos chegarem ao final.
2. 10. REFERÊNCIAS:
Ser protagonista: História, 2º ano: ensino médio/ obra coletiva concebida, desenvolvida e
produzida por Edições SM; editora responsável Valéria Vaz. - 2. ed. – São Paulo: Edições
SM, 2013. - (Coleção ser protagonista; 2).
Disponível em: http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-historia-da-
america/exercicios-sobre-ocupacao-territorio-americano.htm Acesso em: 19 de Fevereiro de
2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/66663/america-ii/ Acesso em: 19 de Fevereiro
de 2017.
Disponível em: http://vemfazerhistoria.blogspot.com.br/2008/04/6-ano-5-srie-questionrio-i-
unidade.html Acesso em: 10 de Fevereiro de 2017.
Disponível em:
http://www.csajaboticabal.org.br/imagens/userfiles/files/Hist%C3%B3ria6ano.pdf Acesso
em: 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/30191/astecas-incas-e-maias/ Acesso em: 19
de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/32589/astecas-maias-e-incas-iii/ Acesso em:
19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/solve/31169/astecas-maias-e-incas-ii/ Acesso
em: 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/solve/146118/astecas-incas-e-maias-v/
Acesso em: 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://rachacuca.com.br/quiz/102971/astecas-incas-e-maias-iv/ Acesso em:
19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-historia-
america/exercicios-sobre-as-civilizacoes-pre-colombianas.htm Acesso em: 19 de Fevereiro
de 2017.
Disponível em: http://veja.abril.com.br/ciencia/queda-da-civilizacao-maia-foi-causada-por-
leve-seca/ Acesso em 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: https://br.pinterest.com/chichenitzabob/palenque-palenke-mexican-mayan-
ruins/ Acesso em: 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: http://historiasylvio.blogspot.com.br/2012/11/maias.html Acesso em: 19 de
Fevereiro de 2017.
Disponível em: http://historiadomundo.uol.com.br/maia/mapa-do-imperio-maia.htm Acesso
em: 19 de Fevereiro de 2017.
Disponível em: http://cultura.culturamix.com/curiosidades/mitologia-maia-conheca-esse-
fascinante-mundo Acesso em: 19 de Fevereiro de 2017.