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Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
EEEMP Elpídio de Almeida
Série: 1º Turno: Tarde
Professor Supervisor: Eriberto Souto
Bolsistas: Thaís Almeida, Emília Medeiros, Natália dos Santos,
Natália correia e Milena Xavier.
Plano de aula
Conteúdo Programático:
 A paz.
Problematização:
 Como se dão as relações de paz e respeito entre as pessoas hoje em dia?
Objetivo Geral:
 Refletir sobre a falta de paz e respeito no mundo contemporâneo;
Objetivos Específicos:
 Questionar sobre as diversas formas de preconceitos sofridos por homossexuais,
transexuais, negros, crianças, mulheres e outras minorias;
 Refletir sobre os diversos tipos de violência tais como: física, psicológica, verbal e
moral;
Justificativa:
Os "Estudos da paz e conflitos" são um campo acadêmico que identifica e analisam
comportamentos violentos e não violentos, bem como os mecanismos estruturais presentes
em conflitos sociais violentos e não violentos. Isto é, para entender melhor os processos que
levam a uma condição humana mais desejável, a presente aula justifica-se pelo fato de
perceber a importância de se tratar sobre questões de violência, que muitas vezes estão
presentes no cotidiano escolar e que merecem ser trabalhadas entre os professores e alunos.
Metodologia:
Através de vídeo, slides, cordéis e peça teatral, trabalharemos acerca da violência, e da
necessidade da paz no mundo e no dia a dia escolar.
Referências Bibliográficas
Almanaque Abril 2012.

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UEPB CEDUC História PIBID paz respeito violência

  • 1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Centro de Educação (CEDUC) Departamento de História Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) EEEMP Elpídio de Almeida Série: 1º Turno: Tarde Professor Supervisor: Eriberto Souto Bolsistas: Thaís Almeida, Emília Medeiros, Natália dos Santos, Natália correia e Milena Xavier. Plano de aula Conteúdo Programático:  A paz. Problematização:  Como se dão as relações de paz e respeito entre as pessoas hoje em dia? Objetivo Geral:  Refletir sobre a falta de paz e respeito no mundo contemporâneo; Objetivos Específicos:  Questionar sobre as diversas formas de preconceitos sofridos por homossexuais, transexuais, negros, crianças, mulheres e outras minorias;
  • 2.  Refletir sobre os diversos tipos de violência tais como: física, psicológica, verbal e moral; Justificativa: Os "Estudos da paz e conflitos" são um campo acadêmico que identifica e analisam comportamentos violentos e não violentos, bem como os mecanismos estruturais presentes em conflitos sociais violentos e não violentos. Isto é, para entender melhor os processos que levam a uma condição humana mais desejável, a presente aula justifica-se pelo fato de perceber a importância de se tratar sobre questões de violência, que muitas vezes estão presentes no cotidiano escolar e que merecem ser trabalhadas entre os professores e alunos. Metodologia: Através de vídeo, slides, cordéis e peça teatral, trabalharemos acerca da violência, e da necessidade da paz no mundo e no dia a dia escolar. Referências Bibliográficas Almanaque Abril 2012.