SlideShare uma empresa Scribd logo
O aquecimento global deverá mudar as características climáticas de diversas regiões
Principais efeitos do aquecimento global no Brasil:
- Aumento da temperatura, principalmente nas regiões Norte e Centro-Oeste. Aumento dos incêndios
- Alterações nas estações do ano com pouca diferenciação entre elas com prejuízos para a agricultura;
- Aumento na quantidade e intensidade de tufões e furacões nas regiões litorâneas do Paraná e Santa Catarina;
- Aumento do nível dos oceanos e inundação das cidades litorâneas.
- Aumento das secas no semiárido nordestino, com possibilidade da região se transformar num deserto (desertificação);
- Aumento das chuvas e tempestades, principalmente no Sudeste;
- Ecossistemas poderão ser afetados com diminuição significativa da flora e fauna;
- Diminuição da umidade relativa do ar.
ATIVIDADES SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL
1.Qual o tema central do texto?
2. De acordo com o texto, quais são as consequências do
aquecimento global?
3. Que advertência os cientistas fazem quanto ao aumento da
temperatura global?
4. Escreva na frente de cada desastre ambiental e social a sua
causa
a. Morte de recifes________________________
b. enchentes nas regiões costeiras_______________
c. fome e desnutrição _________________________
d. desaparecimento de ilhas e cidades costeiras__________
e. espécies ameaçadas________________________
f. escassez de água doce_______________________
5. De acordo com o texto o que se pode fazer para diminuir os
efeitos nocivos do aquecimento global?
6. Cite 3 consequências do aquecimento global para o Brasil?
7. Que consequência do aquecimento global está explicita nas imagens
acima?
8. Quais as 3 consequências do aquecimento global estão explicitas nas imagens abaixo?
- Segundo os cientistas, estes efeitos nocivos ao clima podem ser maiores ou
menores dependendo das ações do ser humano nos próximos anos com relação à
emissão de gases poluentes. Uma das medidas mais importantes seria a diminuição
da emissão de gases gerados pela queima de combustíveis fósseis como, petróleo
(gasolina e diesel) e o carvão mineral, pois estes são os principais causadores do
aquecimento global e das mudanças climáticas.
Efeito Estufa é um mecanismo natural do planeta Terra para possibilitar a manutenção da temperatura numa média de
15ºC, ideal para o equilíbrio das diferentes formas de vida no planeta. Sem o efeito estufa, o planeta ficaria muito frio,
inviabilizando o desenvolvimento das espécies animais e vegetais. Isso aconteceria porque a radiação solar refletida pela Terra
se perderia totalmente.
A ação do homem e o aumento do efeito estufa
Pesquisas indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos e afirmam que o aumento da temperatura
provocado pela intensificação do efeito estufa poderá ocasionar o derretimento das calotas polares e o aumento do nível dos
mares. Como consequência, muitas cidades litorâneas poderão desaparecer do mapa. O aumento do efeito estufa é gerado
pela derrubada e queima de florestas, pois são elas que regulam a temperatura, os ventos e o nível de chuva. Como as
florestas estão diminuindo a temperatura aumenta na mesma proporção. Outro fator que está aumentando o efeito estufa é o
lançamento de gases poluentes na atmosfera, principalmente os que resultam da queima de combustíveis fósseis (óleo diesel e
gasolina nos grandes centros urbanos). O dióxido de carbono (gás carbônico) e o monóxido de carbono ficam concentrados em
determinadas regiões da atmosfera formando uma camada que bloqueia a dissipação do calor. Principais gases do Efeito
Estufa- - Dióxido de Carbono - CO2 - Gás Metano - CH4 - Óxido Nitroso - N2O – Perfluorcarbonetos - Hexafluoreto de Enxofre -
SF6 - Hidrofluorcarbonetos - HFCs Esta camada de poluentes funciona como um isolante térmico do planeta Terra. O calor fica
retido trazendo graves problemas ao planeta.
Principais atividades geradoras de Gases do Efeito Estufa - - Uso de Florestas e Terras (61%) - Agricultura (19%) -
Geração de energia (15%) - Atividades da indústria (3%) - Tratamento de resíduos (2%)
A principal consequência do aumento do efeito estufa é o aquecimento global. Com a elevação da temperatura muitos
ecossistemas serão atingidos e espécies vegetais e animais serão extintos. Derretimento de geleiras e alagamento de ilhas e
regiões litorâneas. Tufões, furacões, maremotos e enchentes poderão ocorrer com mais intensidade. Estas alterações
climáticas influenciarão na produção agrícola reduzindo a quantidade de alimentos no planeta. A elevação da temperatura nos
mares ocasionará o desvio de curso de correntes marítimas extinguindo de vários animais marinhos e diminuindo a quantidade
de peixes nos mares.
Os gases do efeito estufa dificultam ou impedem a dispersão para o espaço da radiação solar que é refletida pela Terra.
Grande parte destes gases é produzida pelos seres humanos em diversas atividades, principalmente pela queima de
combustíveis fósseis, atividades industriais e queimadas de florestas. Ao segurar o calor no planeta, estes gases provocam o
aquecimento global.
Soluções e medidas tomadas contra o aumento do efeito estufa - Preocupados com estes problemas, ONGs e governos
estão tomando medidas para reduzir a poluição ambiental e a emissão de gases na atmosfera. O Protocolo de Kyoto, assinado
em 1997, prevê a redução de gases poluentes para os próximos anos. Porém, os EUA tem dificultado o avanço destes acordos,
pois alegam que a redução na emissão de gases poluentes poderia dificultar o avanço das indústrias no país. Em dezembro de
2007, na Conferência de Bali, centenas de países começaram a definir medidas para a redução da emissão de gases
poluentes.
Fonte: Ministério da Ciência e Tecnologia (ano base: 2005)
ATIVIDADES
1. O que é Efeito Estufa?
2. O que aconteceria no planeta se não existisse o Efeito estufa?
3. Quais são as atividades que geram os gases que aumentam
o efeito estufa?
4. Quais são os gases(GEE) que intensificam o efeito estufa?
5. Qual a consequência da intensificação do efeito estufa?
6. De acordo com o texto, quais são as consequências de
um aquecimento do planeta?
7. Por que os gases poluentes intensificam o efeito estufa?
8. Que medidas estão sendo tomadas contra o aumento do
efeito estufa?
9. Qual o objetivo do Protocolo de Kyoto e da Conferência de
Bali?
Quando a radiação solar chega à Terra, a maior parte dela é absorvida pela superfície (ar, terras e águas) e, em seguida,
emitida na forma de ondas infravermelhas (calor). Na atmosfera, alguns gases como metano (CH4), óxido nitroso (N2O), vapor
d’ água e principalmente gás carbônico ou dióxido de carbono (CO2) são capazes de absorver e concentrar a maioria desse
calor na Terra, tornando-a mais quente. Assim, quanto maior a quantidade desses gases na atmosfera, maior será o calor retido
e maior o aquecimento do planeta. Esse fenômeno é chamado de Efeito Estufa. Sem o efeito estufa quase toda a água
congelaria e provavelmente não haveria vida na terra.
10. Os desenhos 1
e 2 representam o
efeito estufa
a) natural
b) intensificado
c) artificial
d) modificado
11. A função do efeito
estufa é
a) manter a terra aquecida
b) resfriar a terra
c) evitar a poluição
d) prejudicial a vida na terra
13. De acordo com o
texto, por que o CO2
em grande quantidade
na atmosfera é
prejudicial?
14. O que aconteceria se
não existisse o efeito
estufa no pleneta?
15. Observe o desenho 3 e
diga que fatores causadores
do aumento do efeito estufa
estão nele representados.
16. O desenho 3
representam o efeito
estufa
a) natural
b) intensificado
c) artificial
d) diminuido
1 2
3
Emissões globais antrópicas (causadas pelo ser
humano) de gases de efeito estufa em Giga-toneladas
(bilhões de toneladas) por ano.
(GEE) aumentaram 70% entre 1970 e 2004:
17. Sobre o gráfico acima podemos concluir que o gás
(GEE) que mais é lançado na atmosfera é
a)o CO2 causado pela queima de combustíveis fósseis
b) o CO2 causado pelo desmatamento
c) o CH4 causado pela agricultura
d) o metano dos animais.
As emissões antrópicas originam-se de
diversas atividades econômicas. O gráfico
abaixo mostra a participação dos principais
setores da economia nas emissões GEE:
18. Sobre o gráfico acima podemos
concluir que a atividade econômica que
mais lança poluentes no ar é
a) produção de energia
b) agricultura
c) indústria
d) comércio
19. Sobre a charge pode-se concluir
que
a) ninguém se importa com a
extinção dos animais
b) existe uma resistência em relação
a diminuição dos GEE.
c) o aquecimento global causa o
efeito estufa
d) o aumento das mares pode causar
danos na agropecuária.
20. A charge acima mostra uma das principais
causas do aumento do efeito estufa. Identifique-a.
21. O desenho ao lado mostra
a principal consequência do
aumento do efeito estufa.
Identifique-a.
22. Identifique no desenho
uma consequência do
aumento da temperatura e
justifique.
A maior parte do efeito estufa proveniente da produção de carne bovina vem
da perda de árvores e outras plantas que absorvem o CO2. Em segundo
lugar está o metano liberado pelos dejetos e pela digestão da comida. Boa
parte da contribuição para o agravamento do efeito estufa vem das
flatulências de gado bovino, a pior parte sai pela boca, ou seja, o arroto.
23. Sobre as informações acima responda
1) Que gás é emitido pelo gado?
2) Que gás é emitido pela indústria?
3) Como os animais emitem gás que pode aumentar a temperatura do
planeta?
4) Por que a criação de gado é tão prejudicial para o efeito estufa?
Cientistas medem metano produzido por vacas
O gráfico mostra as atividades que geram gases do
efeito estufa.
Fonte: FAO, 2006
24. Sobre o gráfico pode-se inferir que
a) apenas a produção de energia gera mais GEE do que a
pecuária.
b) a indústria é a principal responsável pela geração de GEE.
c) a flatulência das vacas é o que mais gera GEE
d) a agricultura é a principal responsável pela geração de GEE.
O Alto Custo (em Gases do Efeito Estufa) da Carne. Emissões de CO2 - equivalentes
oriundas da produção de meio quilo desses alimentos, são iguais ás de dirigir...
25. Sobre o gráfico pode-se afirmar que
a) A produção mundial de carne suína emite
mais gases do efeito estufa que todas as formas
de transporte ou processos industriais do globo.
b) A produção mundial de carne bovina emite
mais gases do efeito estufa que todas as formas
de transporte ou processos industriais do globo.
c) A produção mundial de carne de frango emite
mais gases do efeito estufa que todas as formas
de transporte ou processos industriais do globo.
d) A produção mundial de batatas emite mais
gases do efeito estufa que todas as formas de
transporte ou processos industriais do globo.
A queima de combustíveis fósseis (carvão
mineral, petróleo e gás natural), o
desenvolvimento da industrialização, as
queimadas, a decomposição de matéria
orgânica presente no lixo, dentre outros
fatores, alteraram o efeito estufa, originando o
fenômeno climático denominado aquecimento
global.
Contribuição dos gases do “efeito estufa”
para o aquecimento global em 2000
26. De acordo com as informações acima,
responda.
1. Quais são os combustíveis fósseis?
2. Quais são as causas do aumento do efeito
estufa?
3. Qual é a consequência do aumento do
efeito estufa?
4. Coloque em ordem decrescente as
atividades que contribuem para o aumento do
efeito estufa.
5. Qual a sua conclusão sobre o gráfico?
A contribuição do Brasil às emissões de
gases de efeito estufa se origina no
desmatamento da Amazônia como se pode
ver na Figura abaixo. A queima de
combustíveis fósseis (principal fonte das
emissões) é pequena no país, mas as
emissões do desmatamento da Amazônia
são três vezes maiores.
: Emissões brasileiras de dióxido de
carbono
27. De acordo com as informações acima,
responda.
1) No Brasil, que atividade emite mais CO2
para a atmosfera?
2) Que atividade é a maior fonte de
emissora de CO2 para a atmosfera no
mundo?
Alguns países tem dificultado o
avanço dos acordos para diminuição
de GEE no planeta, alegando que a
redução na emissão de gases
poluentes poderia dificultar o avanço
das indústrias nos seus países.
Sobre as informações pode-se concluir
que
a) Os maiores opositores aos acordos
também são os maiores emissores de
GEE.
b) Os opositores são brasileiros que se
negam a diminuir sua industrialização.
c) Os governos não aceitam os
acordos porque não serão atingidos
pelas mudanças climáticas
d) A falta de informação faz com que
alguns nem saibam que existe
mudança climática.
Impactos das Mudanças Climáticas no Brasil
• Amazônia: savanização da floresta. Cobertura florestal cairá de 85% em
2005 para 53% em 2050.
• Semiárido (Nordeste): clima mais seco devido à savanização da
Amazônia.
• Zona Costeira: aumento de 40 cm do nível do mar no século 20. Sistemas
de esgoto em colapso. Construções à beira-mar e portos afetados.
• Sudeste: tendência de aumento de chuvas.
• Região Sul: aumento de chuvas e de temperatura.
• Agricultura: culturas perenes migrarão para o Sul.
• Recursos hídricos: diminuição da vazão dos rios devido à evaporação,
exceto no Sul.
• Grandes cidades: mais chuvas e inundações.
• Saúde: doenças infecciosas transmissíveis, como dengue, tendem a se
alastrar.
Leia as informações sobre Impactos das Mudanças
climáticas no Brasil e complete as lacunas abaixo e
responda as questões.
1. Os impactos relacionados são consequência do
______________________
2. O aumento da temperatura no planeta é
consequência do __________________________
3. Além das mudanças no clima, algumas doenças se
alastrarão por causa do ___________ e da ________.
4. Por que os rios da Região Sul não serão muito
afetados pelo aumento da temperatura?
5. Como as construções á beira mar poderão ser
afetadas?
A charge acima faz referência a
a) chuvas intensas
b) aquecimento global
c) mudanças climáticas
d) efeito estufa.
A charge representa o desmatamento que vem
aumentando na Amazônia Legal. Esse processo
de desmatamento tem como consequência:
a) aumento do assoreamento dos rios
b) intensificação da fertilidade dos solos
c) crescimento dos índices pluviométricos
d) elevação do volume d'água das nascentes
Sobre a charge acima pode-se concluir
que
a)EUA dificulta os acordos para a
diminuição de GEE
b) Brasil dificulta os acordos para a
diminuição de GEE
c) Todos os países do G8 dificultam os
acordos para a diminuição de GEE
d) Todos os países ricos dificultam os
acordos para a diminuição de GEE
Por que essa frase dita há muitos anos atrás
hoje é tão repetida pelos ambientalistas?
a) por causa da construção de açudes e
lagos artificiais.
b) por causa das constantes enchentes no
sertão nordestino
c) porque o ártico está em processo de
desertificação
d) por causa das mudanças climáticas
A imagem faz referencia as mudanças
climáticas que tem como uma de suas
consequências
a) a migração forçada das espécies
b) o derretimento das geleiras
c) a extinção das savanas
d) a extinção dos povos do ártico
A charge faz referência
a) ao inicio da destruição ambiental no Brasil
b) a matança dos nativos americanos
c) a falta de civilização dos índios
d) a violência com que os índios recebem os
visitantes.
Marque a alternativa que explica corretamente a
tirinha ao lado
a) as fabricam são nocivas ao meio ambiente
b) Chico Bento confundiu as fábricas com as
árvores
c) Chico Bento nunca tinha visto uma chaminé
de uma fábrica
d) o amigo de Chico não dava importância para
o meio ambiente.
Sobre a imagem ao lado
pode-se concluir que
a) as áreas de preservação
ambiental não foram
respeitadas e foram de
devastadas
d) as pessoas usavam
placas de preservação
ambiental como enfeites
c) as pessoas foram extintas
por causa da falta de água
d) no futuro não existirá vida
no nosso planeta.
Sobra a charge
podemos inferir que
a) o planeta sofre com
o aquecimento global
b) o planeta sobre com
epidemias de gripe
c) o planeta enfrenta
diversos problemas ao
mesmo tempo.
d) o planeta sobre com
a crise mundial
Interprete a imagem acima. Interprete a imagem acima Interprete a imagem acima.
10 mil
M2
de
florestas
devas-
tadas.
98%de
economia
se fosse
plantado
meio kg de
feijão
20 dias
que uma
lâmpada de
100w
poderia
ficar acesa.
15
mil L
De
água
doce
limpa
250k
m
percor-
ridos por
um carro

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)
joana71
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
As fases da Lua
As fases da LuaAs fases da Lua
As fases da Lua
Mary Alvarenga
 
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
Diesvania Mussi
 
Atividades ciencias
Atividades cienciasAtividades ciencias
Atividades ciencias
Giovana Schubert
 
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
Atividade de Ciências  - Coleta seletivaAtividade de Ciências  - Coleta seletiva
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
Mary Alvarenga
 
As mudanças dos estados físicos da água
As mudanças dos estados físicos da água As mudanças dos estados físicos da água
As mudanças dos estados físicos da água
Mary Alvarenga
 
Ciencias - O ciclo da água na natureza -
Ciencias - O ciclo da água na natureza -Ciencias - O ciclo da água na natureza -
Ciencias - O ciclo da água na natureza -
Mary Alvarenga
 
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade   - Texto e atividade de CiênciasEletricidade   - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
Mary Alvarenga
 
Prova do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 anoProva do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 ano
Kristyna Figueiredo
 
Atividade de celula
Atividade de celulaAtividade de celula
Atividade de celula
maricel loch
 
Fontes alternativas de energia.
Fontes alternativas de energia.Fontes alternativas de energia.
Fontes alternativas de energia.
Mary Alvarenga
 
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdfATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
GilmarVasconcelos
 
Avaliação Ciências
Avaliação CiênciasAvaliação Ciências
Avaliação Ciências
Isa ...
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia
Isa ...
 
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
Atividades Diversas Cláudia
 
Caça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticasCaça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticas
Atividades Diversas Cláudia
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º anoAtividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
Prefeitura Municipal de São Leopoldo
 
Cadeia alimentar - Atividade e texto
Cadeia alimentar - Atividade e texto  Cadeia alimentar - Atividade e texto
Cadeia alimentar - Atividade e texto
Mary Alvarenga
 

Mais procurados (20)

Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 6º OU 7º ANO - ÁGUA, LIXO, SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO
 
As fases da Lua
As fases da LuaAs fases da Lua
As fases da Lua
 
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
136241213 atividades-sobre-agua-o-ciclo-da-agua-na-natureza
 
Atividades ciencias
Atividades cienciasAtividades ciencias
Atividades ciencias
 
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
Atividade de Ciências  - Coleta seletivaAtividade de Ciências  - Coleta seletiva
Atividade de Ciências - Coleta seletiva
 
As mudanças dos estados físicos da água
As mudanças dos estados físicos da água As mudanças dos estados físicos da água
As mudanças dos estados físicos da água
 
Ciencias - O ciclo da água na natureza -
Ciencias - O ciclo da água na natureza -Ciencias - O ciclo da água na natureza -
Ciencias - O ciclo da água na natureza -
 
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade   - Texto e atividade de CiênciasEletricidade   - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
 
Prova do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 anoProva do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 ano
 
Atividade de celula
Atividade de celulaAtividade de celula
Atividade de celula
 
Fontes alternativas de energia.
Fontes alternativas de energia.Fontes alternativas de energia.
Fontes alternativas de energia.
 
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdfATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
 
Avaliação Ciências
Avaliação CiênciasAvaliação Ciências
Avaliação Ciências
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia
 
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
Atividades aquecimento global e efeito estufa (1)
 
Caça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticasCaça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticas
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
 
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º anoAtividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
 
Cadeia alimentar - Atividade e texto
Cadeia alimentar - Atividade e texto  Cadeia alimentar - Atividade e texto
Cadeia alimentar - Atividade e texto
 

Destaque

Aula da 5ª série efeito estufa 2008
Aula da 5ª série efeito estufa 2008Aula da 5ª série efeito estufa 2008
Aula da 5ª série efeito estufa 2008
Lusiane Carvalho da Silva
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Simulado - 4º ano E. F..
Simulado - 4º ano E. F..Simulado - 4º ano E. F..
Simulado - 4º ano E. F..
patrick_matematica
 
Prova hist
Prova histProva hist
Prova hist
Luzia Ester
 
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano -    1º BimestreAvaliação Ciencias 4º Ano -    1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
Cristhiane Guimarães
 
Prova ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemasProva ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemas
Atividades Diversas Cláudia
 
Simuladão 2013 ciencias
Simuladão 2013   cienciasSimuladão 2013   ciencias
Simuladão 2013 ciencias
smece4e5
 
Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.
CBM
 
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdfIV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 
Simulado 5 ano
Simulado 5 anoSimulado 5 ano
Simulado 5 ano
Silmara Robles
 
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdfAtividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 

Destaque (11)

Aula da 5ª série efeito estufa 2008
Aula da 5ª série efeito estufa 2008Aula da 5ª série efeito estufa 2008
Aula da 5ª série efeito estufa 2008
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
Simulado - 4º ano E. F..
Simulado - 4º ano E. F..Simulado - 4º ano E. F..
Simulado - 4º ano E. F..
 
Prova hist
Prova histProva hist
Prova hist
 
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano -    1º BimestreAvaliação Ciencias 4º Ano -    1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
 
Prova ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemasProva ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemas
 
Simuladão 2013 ciencias
Simuladão 2013   cienciasSimuladão 2013   ciencias
Simuladão 2013 ciencias
 
Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.
 
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdfIV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e  5º ano pdf
IV atividade avaliatíva de geo e hist 4º e 5º ano pdf
 
Simulado 5 ano
Simulado 5 anoSimulado 5 ano
Simulado 5 ano
 
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdfAtividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
 

Semelhante a Atividades aquecimento global e efeito estufa

4 efeito estufa e aquecimento global
4   efeito estufa e aquecimento global4   efeito estufa e aquecimento global
4 efeito estufa e aquecimento global
elydef
 
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
Trabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  SaymomTrabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  Saymom
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
EEEFM Cel Aluízio Pinheiro Ferreira
 
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
Trabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  SaymomTrabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  Saymom
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
Daniela F Almenara
 
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicasAQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
Victor Said
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
RefletindoGeografia
 
O Efeito Estufa
O Efeito EstufaO Efeito Estufa
O Efeito Estufa
Alex Santos
 
efeito estufa
efeito estufaefeito estufa
efeito estufa
gil junior
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1
Roberto Santos
 
Aquecimento Global - Keydian Teixeira
Aquecimento Global - Keydian TeixeiraAquecimento Global - Keydian Teixeira
Aquecimento Global - Keydian Teixeira
Keydian Vergasta Teixeira
 
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - AtmosferaA Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
Vitor Peixoto
 
Aquecimento global 2º A
Aquecimento global 2º AAquecimento global 2º A
Aquecimento global 2º A
Maria Teresa Iannaco Grego
 
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e GeordanoProjeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
ste.rosa
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
Edna Silva
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
Prof.Paulo/geografia
 
Aquecimento global - Resumo
Aquecimento global - ResumoAquecimento global - Resumo
Aquecimento global - Resumo
Matheus Alves
 
Lixo no Brasil
Lixo no BrasilLixo no Brasil
Lixo no Brasil
rengawwg
 
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
Fernando Alcoforado
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
Leandra Barbosa
 
Campanha da Fraternidade 2011
Campanha da Fraternidade 2011Campanha da Fraternidade 2011
Campanha da Fraternidade 2011
FradesEstudantes
 
Aquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito EstufaAquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito Estufa
marise brandao
 

Semelhante a Atividades aquecimento global e efeito estufa (20)

4 efeito estufa e aquecimento global
4   efeito estufa e aquecimento global4   efeito estufa e aquecimento global
4 efeito estufa e aquecimento global
 
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
Trabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  SaymomTrabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  Saymom
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
 
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
Trabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  SaymomTrabalho Quimica   Efeito Estufa Blog  Saymom
Trabalho Quimica Efeito Estufa Blog Saymom
 
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicasAQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
AQUECIMENTO GLOBAL: uma visão superficial - Causas antropogênicas
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
O Efeito Estufa
O Efeito EstufaO Efeito Estufa
O Efeito Estufa
 
efeito estufa
efeito estufaefeito estufa
efeito estufa
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1
 
Aquecimento Global - Keydian Teixeira
Aquecimento Global - Keydian TeixeiraAquecimento Global - Keydian Teixeira
Aquecimento Global - Keydian Teixeira
 
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - AtmosferaA Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
A Intervenção Do Homem Nos Subsistemas Terrestres - Atmosfera
 
Aquecimento global 2º A
Aquecimento global 2º AAquecimento global 2º A
Aquecimento global 2º A
 
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e GeordanoProjeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
Projeto Meio Ambiente - Prof. Rachel e Geordano
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
 
Aquecimento global - Resumo
Aquecimento global - ResumoAquecimento global - Resumo
Aquecimento global - Resumo
 
Lixo no Brasil
Lixo no BrasilLixo no Brasil
Lixo no Brasil
 
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
Conclusões da mesa redonda sobre o aquecimento global e catástrofe planetária
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Campanha da Fraternidade 2011
Campanha da Fraternidade 2011Campanha da Fraternidade 2011
Campanha da Fraternidade 2011
 
Aquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito EstufaAquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito Estufa
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividades Diversas Cláudia
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
Atividades Diversas Cláudia
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
Atividades Diversas Cláudia
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
Atividades Diversas Cláudia
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
Atividades Diversas Cláudia
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
Atividades Diversas Cláudia
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
Atividades Diversas Cláudia
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
Atividades Diversas Cláudia
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Atividades Diversas Cláudia
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 

Atividades aquecimento global e efeito estufa

  • 1. O aquecimento global deverá mudar as características climáticas de diversas regiões Principais efeitos do aquecimento global no Brasil: - Aumento da temperatura, principalmente nas regiões Norte e Centro-Oeste. Aumento dos incêndios - Alterações nas estações do ano com pouca diferenciação entre elas com prejuízos para a agricultura; - Aumento na quantidade e intensidade de tufões e furacões nas regiões litorâneas do Paraná e Santa Catarina; - Aumento do nível dos oceanos e inundação das cidades litorâneas. - Aumento das secas no semiárido nordestino, com possibilidade da região se transformar num deserto (desertificação); - Aumento das chuvas e tempestades, principalmente no Sudeste; - Ecossistemas poderão ser afetados com diminuição significativa da flora e fauna; - Diminuição da umidade relativa do ar. ATIVIDADES SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL 1.Qual o tema central do texto? 2. De acordo com o texto, quais são as consequências do aquecimento global? 3. Que advertência os cientistas fazem quanto ao aumento da temperatura global? 4. Escreva na frente de cada desastre ambiental e social a sua causa a. Morte de recifes________________________ b. enchentes nas regiões costeiras_______________ c. fome e desnutrição _________________________ d. desaparecimento de ilhas e cidades costeiras__________ e. espécies ameaçadas________________________ f. escassez de água doce_______________________ 5. De acordo com o texto o que se pode fazer para diminuir os efeitos nocivos do aquecimento global? 6. Cite 3 consequências do aquecimento global para o Brasil? 7. Que consequência do aquecimento global está explicita nas imagens acima? 8. Quais as 3 consequências do aquecimento global estão explicitas nas imagens abaixo? - Segundo os cientistas, estes efeitos nocivos ao clima podem ser maiores ou menores dependendo das ações do ser humano nos próximos anos com relação à emissão de gases poluentes. Uma das medidas mais importantes seria a diminuição da emissão de gases gerados pela queima de combustíveis fósseis como, petróleo (gasolina e diesel) e o carvão mineral, pois estes são os principais causadores do aquecimento global e das mudanças climáticas.
  • 2. Efeito Estufa é um mecanismo natural do planeta Terra para possibilitar a manutenção da temperatura numa média de 15ºC, ideal para o equilíbrio das diferentes formas de vida no planeta. Sem o efeito estufa, o planeta ficaria muito frio, inviabilizando o desenvolvimento das espécies animais e vegetais. Isso aconteceria porque a radiação solar refletida pela Terra se perderia totalmente. A ação do homem e o aumento do efeito estufa Pesquisas indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos e afirmam que o aumento da temperatura provocado pela intensificação do efeito estufa poderá ocasionar o derretimento das calotas polares e o aumento do nível dos mares. Como consequência, muitas cidades litorâneas poderão desaparecer do mapa. O aumento do efeito estufa é gerado pela derrubada e queima de florestas, pois são elas que regulam a temperatura, os ventos e o nível de chuva. Como as florestas estão diminuindo a temperatura aumenta na mesma proporção. Outro fator que está aumentando o efeito estufa é o lançamento de gases poluentes na atmosfera, principalmente os que resultam da queima de combustíveis fósseis (óleo diesel e gasolina nos grandes centros urbanos). O dióxido de carbono (gás carbônico) e o monóxido de carbono ficam concentrados em determinadas regiões da atmosfera formando uma camada que bloqueia a dissipação do calor. Principais gases do Efeito Estufa- - Dióxido de Carbono - CO2 - Gás Metano - CH4 - Óxido Nitroso - N2O – Perfluorcarbonetos - Hexafluoreto de Enxofre - SF6 - Hidrofluorcarbonetos - HFCs Esta camada de poluentes funciona como um isolante térmico do planeta Terra. O calor fica retido trazendo graves problemas ao planeta. Principais atividades geradoras de Gases do Efeito Estufa - - Uso de Florestas e Terras (61%) - Agricultura (19%) - Geração de energia (15%) - Atividades da indústria (3%) - Tratamento de resíduos (2%) A principal consequência do aumento do efeito estufa é o aquecimento global. Com a elevação da temperatura muitos ecossistemas serão atingidos e espécies vegetais e animais serão extintos. Derretimento de geleiras e alagamento de ilhas e regiões litorâneas. Tufões, furacões, maremotos e enchentes poderão ocorrer com mais intensidade. Estas alterações climáticas influenciarão na produção agrícola reduzindo a quantidade de alimentos no planeta. A elevação da temperatura nos mares ocasionará o desvio de curso de correntes marítimas extinguindo de vários animais marinhos e diminuindo a quantidade de peixes nos mares. Os gases do efeito estufa dificultam ou impedem a dispersão para o espaço da radiação solar que é refletida pela Terra. Grande parte destes gases é produzida pelos seres humanos em diversas atividades, principalmente pela queima de combustíveis fósseis, atividades industriais e queimadas de florestas. Ao segurar o calor no planeta, estes gases provocam o aquecimento global. Soluções e medidas tomadas contra o aumento do efeito estufa - Preocupados com estes problemas, ONGs e governos estão tomando medidas para reduzir a poluição ambiental e a emissão de gases na atmosfera. O Protocolo de Kyoto, assinado em 1997, prevê a redução de gases poluentes para os próximos anos. Porém, os EUA tem dificultado o avanço destes acordos, pois alegam que a redução na emissão de gases poluentes poderia dificultar o avanço das indústrias no país. Em dezembro de 2007, na Conferência de Bali, centenas de países começaram a definir medidas para a redução da emissão de gases poluentes. Fonte: Ministério da Ciência e Tecnologia (ano base: 2005) ATIVIDADES 1. O que é Efeito Estufa? 2. O que aconteceria no planeta se não existisse o Efeito estufa? 3. Quais são as atividades que geram os gases que aumentam o efeito estufa? 4. Quais são os gases(GEE) que intensificam o efeito estufa? 5. Qual a consequência da intensificação do efeito estufa? 6. De acordo com o texto, quais são as consequências de um aquecimento do planeta? 7. Por que os gases poluentes intensificam o efeito estufa? 8. Que medidas estão sendo tomadas contra o aumento do efeito estufa? 9. Qual o objetivo do Protocolo de Kyoto e da Conferência de Bali? Quando a radiação solar chega à Terra, a maior parte dela é absorvida pela superfície (ar, terras e águas) e, em seguida, emitida na forma de ondas infravermelhas (calor). Na atmosfera, alguns gases como metano (CH4), óxido nitroso (N2O), vapor d’ água e principalmente gás carbônico ou dióxido de carbono (CO2) são capazes de absorver e concentrar a maioria desse calor na Terra, tornando-a mais quente. Assim, quanto maior a quantidade desses gases na atmosfera, maior será o calor retido e maior o aquecimento do planeta. Esse fenômeno é chamado de Efeito Estufa. Sem o efeito estufa quase toda a água congelaria e provavelmente não haveria vida na terra. 10. Os desenhos 1 e 2 representam o efeito estufa a) natural b) intensificado c) artificial d) modificado 11. A função do efeito estufa é a) manter a terra aquecida b) resfriar a terra c) evitar a poluição d) prejudicial a vida na terra 13. De acordo com o texto, por que o CO2 em grande quantidade na atmosfera é prejudicial? 14. O que aconteceria se não existisse o efeito estufa no pleneta? 15. Observe o desenho 3 e diga que fatores causadores do aumento do efeito estufa estão nele representados. 16. O desenho 3 representam o efeito estufa a) natural b) intensificado c) artificial d) diminuido 1 2 3
  • 3. Emissões globais antrópicas (causadas pelo ser humano) de gases de efeito estufa em Giga-toneladas (bilhões de toneladas) por ano. (GEE) aumentaram 70% entre 1970 e 2004: 17. Sobre o gráfico acima podemos concluir que o gás (GEE) que mais é lançado na atmosfera é a)o CO2 causado pela queima de combustíveis fósseis b) o CO2 causado pelo desmatamento c) o CH4 causado pela agricultura d) o metano dos animais. As emissões antrópicas originam-se de diversas atividades econômicas. O gráfico abaixo mostra a participação dos principais setores da economia nas emissões GEE: 18. Sobre o gráfico acima podemos concluir que a atividade econômica que mais lança poluentes no ar é a) produção de energia b) agricultura c) indústria d) comércio 19. Sobre a charge pode-se concluir que a) ninguém se importa com a extinção dos animais b) existe uma resistência em relação a diminuição dos GEE. c) o aquecimento global causa o efeito estufa d) o aumento das mares pode causar danos na agropecuária. 20. A charge acima mostra uma das principais causas do aumento do efeito estufa. Identifique-a. 21. O desenho ao lado mostra a principal consequência do aumento do efeito estufa. Identifique-a. 22. Identifique no desenho uma consequência do aumento da temperatura e justifique. A maior parte do efeito estufa proveniente da produção de carne bovina vem da perda de árvores e outras plantas que absorvem o CO2. Em segundo lugar está o metano liberado pelos dejetos e pela digestão da comida. Boa parte da contribuição para o agravamento do efeito estufa vem das flatulências de gado bovino, a pior parte sai pela boca, ou seja, o arroto. 23. Sobre as informações acima responda 1) Que gás é emitido pelo gado? 2) Que gás é emitido pela indústria? 3) Como os animais emitem gás que pode aumentar a temperatura do planeta? 4) Por que a criação de gado é tão prejudicial para o efeito estufa? Cientistas medem metano produzido por vacas O gráfico mostra as atividades que geram gases do efeito estufa. Fonte: FAO, 2006 24. Sobre o gráfico pode-se inferir que a) apenas a produção de energia gera mais GEE do que a pecuária. b) a indústria é a principal responsável pela geração de GEE. c) a flatulência das vacas é o que mais gera GEE d) a agricultura é a principal responsável pela geração de GEE. O Alto Custo (em Gases do Efeito Estufa) da Carne. Emissões de CO2 - equivalentes oriundas da produção de meio quilo desses alimentos, são iguais ás de dirigir... 25. Sobre o gráfico pode-se afirmar que a) A produção mundial de carne suína emite mais gases do efeito estufa que todas as formas de transporte ou processos industriais do globo. b) A produção mundial de carne bovina emite mais gases do efeito estufa que todas as formas de transporte ou processos industriais do globo. c) A produção mundial de carne de frango emite mais gases do efeito estufa que todas as formas de transporte ou processos industriais do globo. d) A produção mundial de batatas emite mais gases do efeito estufa que todas as formas de transporte ou processos industriais do globo.
  • 4. A queima de combustíveis fósseis (carvão mineral, petróleo e gás natural), o desenvolvimento da industrialização, as queimadas, a decomposição de matéria orgânica presente no lixo, dentre outros fatores, alteraram o efeito estufa, originando o fenômeno climático denominado aquecimento global. Contribuição dos gases do “efeito estufa” para o aquecimento global em 2000 26. De acordo com as informações acima, responda. 1. Quais são os combustíveis fósseis? 2. Quais são as causas do aumento do efeito estufa? 3. Qual é a consequência do aumento do efeito estufa? 4. Coloque em ordem decrescente as atividades que contribuem para o aumento do efeito estufa. 5. Qual a sua conclusão sobre o gráfico? A contribuição do Brasil às emissões de gases de efeito estufa se origina no desmatamento da Amazônia como se pode ver na Figura abaixo. A queima de combustíveis fósseis (principal fonte das emissões) é pequena no país, mas as emissões do desmatamento da Amazônia são três vezes maiores. : Emissões brasileiras de dióxido de carbono 27. De acordo com as informações acima, responda. 1) No Brasil, que atividade emite mais CO2 para a atmosfera? 2) Que atividade é a maior fonte de emissora de CO2 para a atmosfera no mundo? Alguns países tem dificultado o avanço dos acordos para diminuição de GEE no planeta, alegando que a redução na emissão de gases poluentes poderia dificultar o avanço das indústrias nos seus países. Sobre as informações pode-se concluir que a) Os maiores opositores aos acordos também são os maiores emissores de GEE. b) Os opositores são brasileiros que se negam a diminuir sua industrialização. c) Os governos não aceitam os acordos porque não serão atingidos pelas mudanças climáticas d) A falta de informação faz com que alguns nem saibam que existe mudança climática. Impactos das Mudanças Climáticas no Brasil • Amazônia: savanização da floresta. Cobertura florestal cairá de 85% em 2005 para 53% em 2050. • Semiárido (Nordeste): clima mais seco devido à savanização da Amazônia. • Zona Costeira: aumento de 40 cm do nível do mar no século 20. Sistemas de esgoto em colapso. Construções à beira-mar e portos afetados. • Sudeste: tendência de aumento de chuvas. • Região Sul: aumento de chuvas e de temperatura. • Agricultura: culturas perenes migrarão para o Sul. • Recursos hídricos: diminuição da vazão dos rios devido à evaporação, exceto no Sul. • Grandes cidades: mais chuvas e inundações. • Saúde: doenças infecciosas transmissíveis, como dengue, tendem a se alastrar. Leia as informações sobre Impactos das Mudanças climáticas no Brasil e complete as lacunas abaixo e responda as questões. 1. Os impactos relacionados são consequência do ______________________ 2. O aumento da temperatura no planeta é consequência do __________________________ 3. Além das mudanças no clima, algumas doenças se alastrarão por causa do ___________ e da ________. 4. Por que os rios da Região Sul não serão muito afetados pelo aumento da temperatura? 5. Como as construções á beira mar poderão ser afetadas? A charge acima faz referência a a) chuvas intensas b) aquecimento global c) mudanças climáticas d) efeito estufa. A charge representa o desmatamento que vem aumentando na Amazônia Legal. Esse processo de desmatamento tem como consequência: a) aumento do assoreamento dos rios b) intensificação da fertilidade dos solos c) crescimento dos índices pluviométricos d) elevação do volume d'água das nascentes Sobre a charge acima pode-se concluir que a)EUA dificulta os acordos para a diminuição de GEE b) Brasil dificulta os acordos para a diminuição de GEE c) Todos os países do G8 dificultam os acordos para a diminuição de GEE d) Todos os países ricos dificultam os acordos para a diminuição de GEE
  • 5. Por que essa frase dita há muitos anos atrás hoje é tão repetida pelos ambientalistas? a) por causa da construção de açudes e lagos artificiais. b) por causa das constantes enchentes no sertão nordestino c) porque o ártico está em processo de desertificação d) por causa das mudanças climáticas A imagem faz referencia as mudanças climáticas que tem como uma de suas consequências a) a migração forçada das espécies b) o derretimento das geleiras c) a extinção das savanas d) a extinção dos povos do ártico A charge faz referência a) ao inicio da destruição ambiental no Brasil b) a matança dos nativos americanos c) a falta de civilização dos índios d) a violência com que os índios recebem os visitantes. Marque a alternativa que explica corretamente a tirinha ao lado a) as fabricam são nocivas ao meio ambiente b) Chico Bento confundiu as fábricas com as árvores c) Chico Bento nunca tinha visto uma chaminé de uma fábrica d) o amigo de Chico não dava importância para o meio ambiente. Sobre a imagem ao lado pode-se concluir que a) as áreas de preservação ambiental não foram respeitadas e foram de devastadas d) as pessoas usavam placas de preservação ambiental como enfeites c) as pessoas foram extintas por causa da falta de água d) no futuro não existirá vida no nosso planeta. Sobra a charge podemos inferir que a) o planeta sofre com o aquecimento global b) o planeta sobre com epidemias de gripe c) o planeta enfrenta diversos problemas ao mesmo tempo. d) o planeta sobre com a crise mundial Interprete a imagem acima. Interprete a imagem acima Interprete a imagem acima. 10 mil M2 de florestas devas- tadas. 98%de economia se fosse plantado meio kg de feijão 20 dias que uma lâmpada de 100w poderia ficar acesa. 15 mil L De água doce limpa 250k m percor- ridos por um carro