Este plano de ensino descreve uma disciplina de Webjornalismo e Mobilidade para estudantes de Jornalismo. O curso ensinará estudantes a produzir conteúdo jornalístico digital, explorando ferramentas como blogs, redes sociais e jornalismo móvel. Os alunos aprenderão sobre planejamento de reportagens online, design responsivo e diferentes tipos de publicações eletrônicas. A avaliação incluirá reportagens produzidas e participação na elaboração de um webjornal.

1. PLANO DE ENSINO
CURSO: Jornalismo
SÉRIE: 3º/2º Semestres
DISCIPLINA: Webjornalismo e Mobilidade
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas/aula
I - EMENTA
A elaboração de produtos jornalísticos digitais combinando elementos próprios
da comunicação jornalística com recursos tecnológicos. As novas vertentes
para o jornalismo praticado no ambiente digital. Tendências e cenários no
ciberjornalismo.
II - OBJETIVOS GERAIS
Habilitar o aluno a produzir conteúdo e periódicos digitais, observando as
exigências da linguagem jornalística.
III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar os principais recursos de produção e veiculação de conteúdo digital.
Identificar as diferentes correntes de webjornalismo existentes no mercado.
Capacitar o aluno a desenvolver publicações eletrônicas.
IV – COMPETÊNCIAS
Identifica e compreende os elementos envolvidos na produção jornalística
digital. Realiza projetos baseados no uso das técnicas de jornalismo digital.
Compreende os diferentes tipos de publicações eletrônicas jornalísticas.
V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Contextualização do surgimento da internet e do jornalismo digital
Características e Fases do Jornalismo Digital
O Jornalismo Digital no ambiente da Cibercultura
Ferramentas tecnológicas aplicadas ao jornalismo (blogs, Twitter, Youtube,
Facebook, Periscope, Pinterest, Instagram etc)
Informação e notícia na internet
O texto na internet
Características das reportagens produzidas para as mídias digitais
Planejamento da Reportagem Online
Design Reponsivo na veiculação de notícias

2. Jornalismo Móvel
Jornalismo Colaborativo
Jornalismo Multimídia
Ciberativismo
Desenvolvimento de jornais para a internet
Estudo de Caso a partir do filme “O Abraço Corporativo”, de Ricardo Kaufmann.
VI - ESTRATÉGIA DE TRABALHO
Apresentação de teoria
Exercícios de reportagem
Avaliação dos textos em sala de aula
Discussão dos exercícios em sala de aula
Edição e publicação de conteúdos digitais
VII - AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados pelas reportagens produzidas, por provas e pela
participação nas etapas de elaboração do webjornal.
VIII - BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
BARBOSA, Suzana e PELLANDA, Eduardo C. Jornalismo e mídias móveis
no contexto da convergência: Porto Alegre, EdiPUCRS, 2014
BROGAN, Chris. ABC das Mídias Sociais. São Paulo: Editora Prumo, 2010
PRADO, Magaly. Webjornalismo. Rio de Janeiro: LTC, 2011
SCHWINGEL, Carla. Mídias Digitais. Produção de conteúdos para web. São
Paulo: Paulinas, 2012
_________________. Ciberjornalismo. São Paulo: Paulinas, 2012
COMPLEMENTAR
DALMONTE, Edson Fernando. Pensar o discurso no webjornalismo.
Salvador:EDUFBA,2009.
ISHIDA, Gabriel e LAFLOUTA, Jacqueline. Mídias Sociais para Jornalistas.
São Paulo, Atlas Media Lab, 2015
LORENZOTTI, Elizabeth. Jornalismo Século XXI. O modelo#mídiaNINJA.
São Paulo: EGaláxia, 2014
REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS
BRIGGS, Mark. Jornalismo 2.0. Como sobreviver e prosperar. Austin.
University of Texas, 2007. (Edição digital, disponível para download em:
http://knightcenter.utexas.edu/pt-br/digitallibrary). Acesso em 11.nov.2015

3. CRUCIANELLI, Sandra. Ferramentas Digitais para Jornalistas. Austin,
University of Texas, 2010 (Edição digital, disponível para download em:
http://knightcenter.utexas.edu/pt-br/digitallibrary). Acesso em 11.nov.2015
FRANCO, Guilhermo. Como escrever para a Web. Austin, University of Texas,
2008 (Edição digital, disponível para download em:
http://knightcenter.utexas.edu/pt-br/digitallibrary). Acesso em 11.nov.2015
FILME
O ABRAÇO CORPORATIVO. Direção: Ricardo Kaufmann. 2010. (1h15min).
Disponível em: https://vimeo.com/73639203 Acessado em 11.06.2016