Programa de ensino
- 1. PROGRAMA DE ENSINO Cibercultura eJornalismo Digital
- 2. Ementa • Agenciamentos sócio-técnicos •A circularidade entre técnica e sociedade • Cibercultura e contemporaneidade • Conceituação e prática de produção em mídia digital • O jornalismo e a mídia digital: a nova natureza da notícia • Concepção e construção de sites • Gestão de informações on-line
- 3. Objetivo Geral • Promoveruma experiência em produção de textos multimídia na Web, a partir de uma perspectiva teórico- prática e de forma multi-contextual, explorando conjuntamente texto impresso, áudio, imagens e interatividade
- 4. Objetivos específicos • Identificaros conceitos teóricos e práticos de Multimídia no ambiente da Comunicação; • Avaliar a implicação dos conceitos de Multimídia e suas potenciais abordagens em produtos de Comunicação; • Desenvolver produtos que combinem narrativas não lineares em múltiplos suportes de mídia • Analisar as diversas possibilidades de publicação e difusão de conteúdo multimídia em ambiente online (blogs, sites, redes sociais, mídias móveis etc
- 5. Unidades de Ensino •Cibercultura e Sociedade em Rede • As implicações de uma sociedade online • Princípios da hipermídia • Hipertexto • Multimídia • Interatividade • Experiências em cibercultura e formas de trabalho em rede • Jornalismo Online • A nova notícia (produção e veiculação online, jornalismo participativo, blogs) • Convergência de mídias, personalização, memória • Produção de conteúdo para periódico online • O mercado de trabalho para o jornalista
- 6. Plano de ensino •Módulo I: contextualização • Rosental Calmon e a nova natureza da notícia • Cibercultura, contemporaneidade e novas configurações nas redações • Módulo II: características do webjornalismo • Aula conceitual • Estudos de caso e avaliação de qualidade em cibermeios (trabalho em grupo)
- 7. Plano de Ensino •Módulo III: prática em mídia digital • O texto na web • Uso de mapas/geolocalização • Linha do tempo • Audioslideshow • Módulo IV: tendências • Newsonomics: Doze Novas Tendências Que Moldarão As Notícias e o Seu Impacto Na Economia Mundial
- 8. Plano de Ensino •Módulo V: planejamento e prática em webjornalismo multimídia
- 9. Rotinas e avaliação •Aulas em sala • Aulas em laboratório • Seminários • Práticas jornalísticas • Módulo I – características do webjornalismo • Avaliação de cibermeios (grupo) – 10 • Apresentações (grupo) – 10 • Prova (individual) – 10 • Módulo II - ferramentas • Podcast, mapas, linha do tempo, audioslideshow (20 pts) • Módulo III – Newsonomics • Seminários + matéria multimídia (25 pts) • Módulo IV – Webrevista multimídia (25 pts) • Horário, prazos, plágio