Eduardo Andrade é um palestrante brasileiro com formação em Controle de Tráfego Aéreo, programação, medicina veterinária e empreendedorismo. Ele fala sobre como educadores podem estimular o espírito empreendedor em estudantes desenvolvendo atributos como iniciativa, coragem, persistência e compromisso com os outros. Eduardo também discute a importância de definir objetivos claros e coletar dados para tomar decisões baseadas em evidências.

1. Sobre o palestrante Eduardo Andrade Bahiense

2. Currículo resumido Controlador de Tráfego Aéreo pela Escola de Especialistas de Aeronáutica Professor de programação no Centro de Computação da Aeronáutica Médico Veterinário pela Universidade Federal do Paraná Fundador do plano de saúde animal AMIVET

3. Currículo resumido Fundador da Controller – Tecnologia e Sistemas de Informação – sistema de gestão Escola Via Net Pós-graduado em Planejamento e Marketing Digital Graduado EMPRETEC pela ONU/SEBRAE

4. Outras atividades Adestrador de cães Vendedor de livros Motorista de caminhão Agricultor Comerciante Estudioso dos florais de Bach, Numerologia, Reich, cinestesia e outras crendices interessantes

5. Empreendedorismo Empreendedor é o termo utilizado para qualificar ou especificar, principalmente, aquele indivíduo que detém uma forma especial e inovadora, de se dedicar às atividades de organização, administração, execução; principalmente na geração de riquezas, na transformação de conhecimentos e bens em novos produtos – mercadorias ou serviços; gerando um novo método com o seu próprio conhecimento. É o profissional inovador que modifica, com sua forma de agir, qualquer área do conhecimento humano. (wikipedia)

6. Eu não vim aqui para ensinar empreendedorismo a vocês

7. Eu vim aqui falar sobre o que empreendedorismo tem a ver com vocês, educadores.

8. Do que é feito um empreendedor ? Iniciativa Visão - a idéia original Coragem - decisão Firmeza – persistência, perseverança Atitude de respeito humano Capacidade de organização e direção Decisões baseadas em dados concretos Criatividade, Inovação Foco

9. Misturando Administração com Educação “ Aqui se forjam líderes”

10. Semelhanças Pessoas são obrigadas a comparecer em períodos determinados, em dias úteis Entram, saem e fazem intervalos ao sinal de sirenes São acompanhadas o tempo todo por supervisores São, sistematicamente, avaliadas pelo seu rendimento

11. As teorias X e Y de Douglas McGregor Teoria X: As organizações partem do pressuposto de que as pessoas têm aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas e, por isso, devem ser controladas e motivadas pela coacção, pela punição, pelo dinheiro ou pelos elogios.

12. As teorias X e Y de Douglas McGregor Teoria Y: Parte-se da hipótese de que as pessoas são criativas e competentes e consideram que o trabalho é tão natural como a diversão ou o descanso. Assim sendo, sob condições corretas desejam trabalhar, daí que é fundamental proporcionar-lhes condições para o seu desenvolvimento pessoal.

13. O educador como facilitador Ok, ok, certo, entendi! Mas como eu posso desenvolver em meus alunos o espírito empreendedor?

14. Não pode!

15. ?! ?! ?!

16. Pense! Os atributos de um empreendedor são desejáveis e necessários a qualquer bom cidadão A semente do empreendedorismo surge de motivações internas O que precisamos é deixar o terreno fértil para que, se ela surgir, possa nascer e crescer

17. Como estimular o desenvolvimento dos atributos? Apenas 18% dos herdeiros conseguem manter ou crescer o patrimônio que receberam de herança A dificuldade, o desafio, o “ter que se virar” contribuem mais para o desenvolvimento humano que a abundância de recursos

18. Misturando Educação com Esporte Produza pequenas vitórias Pesquisas demonstram que os medalhistas de bronze possuem uma percepção de vitória semelhante aos de ouro Alcançar uma meta reconhecida estimula a busca de metas mais ousadas

19. Estimule o compromisso com os outros Os países que sediam jogos olímpicos ou pan-americanos alcançam um número de medalhas muito superior ao alcançado fora de casa O sentimento de compromisso com sua torcida, seu país, é apontado como maior causador deste fenômeno

20. Estimule o compromisso com os outros Muitos dos seus clientes só conseguem manter os filhos em escolas privadas por esse sentimento de responsabilidade com o futuro dos seus filhos A superação é mais fácil de ser alcançada quando outros dependem do meu esforço

21. Seus alunos possuem bons modelos? Provavelmente, não Dê exemplos de sucesso de fácil compreensão Demonstre que o sucesso exige mais que talento Ayrton Senna percorria todo o circuito a pé antes de qualquer treino Pelé deitava no vestiário e planejava toda a estratégia que utilizaria em cada jogo

22. Voltando à administração Missão Visão Valores

23. Você está bem situado quanto à sua missão? Você já ouviu falar de coaching? O educador é o técnico, sua turma é seu time

24. Voltando ao esporte “ O time do Brasil está muito bem no fundamento do saque, mas não consegue desenvolver o fundamento do bloqueio. É por isso que estamos perdendo.” E você? Tem claro quais fundamentos precisa desenvolver no seu time? E se eles não conseguirem? O técnico perde junto? Ou esse não é o caso?

25. Agora um pouco de Medicina “ Senhora, sinto muito, mas pelo que pude ver, acho que é um câncer terminal e a senhora terá poucos meses de vida” Profissional acha? Lembra do “Decisões baseadas em dados concretos”?

26. Agora, gestão Gerir é controlar o máximo de variáveis possíveis do processo, de forma a garantir seu sucesso Só posso administrar aquilo que eu posso medir Seus instrumentos de avaliação possuem foco em verificar se você está conseguindo cumprir seus objetivos?

27. Alguns exemplos

28. Momento do Patrocinador www.escolavianet.com.br www.escolavianet.com.br/apresentacao_eduardo_evn.pps