Palestra de abertura do XIII Seminario para bibliotecarios dos Centros Binacionais Brasil Estados Unidos, 2/dez/2009, Joinville, SC - http://www.ccbeuj.com.br/
Curso Pré-evento - III SECIN, Londrina, PR, 23/nov/2009 - http://www2.uel.br/eventos/secin/program.php - Tema: Tendencias para a organizacao e o compartilhamento da informacao
Curso Pré-evento - III SECIN, Londrina, PR, 23/nov/2009 - http://www2.uel.br/eventos/secin/program.php - Tema: Tendencias para a organizacao e o compartilhamento da informacao
Apresentou-se às crianças materiais para que pudessem fazer suas interferências, tais como recortes de revistas pela metade, botões de camisa, figuras geométrica (círculo), etc. Desta forma as crianças puderam soltar a imaginação e abusar da criatividade.
Germen de huevo de pato silvestre para el tratamiento de enfermedades degenerativas y envejecimiento prematuro. Terapia celular como alimento, rico en ácidos nucleicos, aminoácidos, enzimas y vitaminas.
Apresentou-se às crianças materiais para que pudessem fazer suas interferências, tais como recortes de revistas pela metade, botões de camisa, figuras geométrica (círculo), etc. Desta forma as crianças puderam soltar a imaginação e abusar da criatividade.
Germen de huevo de pato silvestre para el tratamiento de enfermedades degenerativas y envejecimiento prematuro. Terapia celular como alimento, rico en ácidos nucleicos, aminoácidos, enzimas y vitaminas.
Documentos hipermidia em tempos de web 2.0Suelybcs .
Palestra proferida no Curso de Editoracao Cientifica da ABEC (Associacao Brasileira de Editores Cientificos) no Rio de Janeiro, dia 24 de junho de 2009 - http://www.abecbrasil.org.br
Palestra: "Em red[ados] pelo privilégio de compartilhar" - Mesa Redonda: "A democratização da informação: aspectos sociais e políticos da web 2.0 e das redes sociais" - XXVIII Painel Biblioteconomia em Santa Catarina - Associacao Catarinense de Bibliotecarios http://www.painel2009.acbsc.org.br/ - 17/18/set/2009
A Web 2.0 no Ensino de Química - Dia 01Bruno Leite
Apresentação do segundo dia do Minicurso: A Web 2.0 no Ensino de Químca: Podcasting, Blogs, Twitters e Mobile-Learning, no XV Eneq realizado em Brasília.
Profissão bibliotecário: tendências e (im)possibilidadesSuelybcs .
Conversando sobre a profissão bibliotecário em comemoração ao Dia do Bibliotecário - Biblioteca Central da UNICAMP - 13março2017 > http://capacitacao.bc.unicamp.br/index.php?op=200&idCurso=23
Como indexar seu Periódico no Google AcadêmicoSuelybcs .
Seu periódico já tem Perfil no Google Acadêmico? Acompanha as citações de todos os artigos publicados? Sabe o Índice-H do seu periódico por este indexador? Quais as vantagens para meu periódico ser indexado no Google Acadêmico? Venha conversar conosco sobre este tema! Associe-se à ABEC (Associação Brasileira de Editores Científicos) e mantenha-se informado!
Hangout promovido pela ABEC - Convidados os Consultores da ABEC: Gildenir Carolino Santos e David Matos Milhomens- Moderado por Suely de Brito Clemente Soares (Secretário-Geral da ABEC)
Palestra no Instituto Biológico, São Paulo, 4/4/16. Apresenta o ORCID como um identificador digital para o autor e a importância de seu uso. Tira dúvidas dos participantes que já estão cadastrados e dá o passo-a-passo para iniciantes.
Uso do SEER - Curso XV ENEC - ABEC - Costão do Santinho, Florianópolis, 24nov...Suelybcs .
Demonstração de uma revista hipermídia e tira dúvidas de todo o fluxo editorial, na versão 2.4.7.1 do OJS/SEER. Dicas e demonstração de algumas boas práticas. Aprenda, por exemplo, porquê é importante incluir o ORCID dos autores e como se faz uso do ORCID. O curso atendeu, portanto, tanto iniciantes como editores que já trabalham com o sistema. Trouxeram suas dúvidas e saíram atualizados! Curso ministrado por Suely de Brito Clemente Soares da Content Mind no XV ENEC, evento da Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC.
Gestao de projetos, inovacao e sustentabilidade na comunicacao cientificaSuelybcs .
O IV Simpósio Internacional de Gestão de Projetos, Inovação e Sustentabilidade (IV SINGEP) tem como principal objetivo ampliar o espaço para a discussão dos temas: Gestão de Projetos, Inovação e Sustentabilidade. O evento está voltado para o público acadêmico e profissional e busca estabelecer contato entre a prática e a teoria das áreas de Gestão de Projetos, Inovação e Sustentabilidade. Tal iniciativa visa proporcionar um espaço de relevância para as discussões, de caráter científico e tecnológico, no intuito de ampliar a formação dos profissionais cujas atividades permeiam essas três áreas.
Local: UNINOVE – Campus Vergueiro – Rua Vergueiro, 235/249, Liberdade, São Paulo, SP
9nov2015 (segunda-feira) – 15h45-17h30 – Fórum de Editores de Revistas Científicas
Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares (UNESP), Prof. Dr. Marcos Piscopo (UNINOVE) e Prof. Dr. Otávio Freire (UNINOVE)
Roda de Conversa sobre: “Para além do trabalho: vivendo em biblioteca”Suelybcs .
Convidada especial da Content Mind > MSc. Enilze de Souza Nogueira Volpato - 9out2015 - Roda de Conversa via Hangout -
Viver implica em CONnviver e muito de nosso convívio acontece no nosso trabalho. Em geral, bibliotecas são instituições ligadas ao serviço público onde não há cultura de demissão. Então quando decidimos trabalhar em uma biblioteca podemos “casar” com ela e com “os outros” que fizeram a mesma escolha. Mas, lembrando Sartre, quando estamos juntos, entre quatro paredes, por um longo tempo, os “outros” são o inferno. Precisa ser assim? Propomos uma reflexão sobre estratégias que podem contribuir para a formação de ambientes amistosos, saudáveis e criativos em bibliotecas.
> Você conhece alguma biblioteca em que colegas de trabalho tiram férias juntos e viajam juntos, com suas famílias???
> Você conhece alguma biblioteca em que os aposentados vem trabalhar voluntariamente, no balcão principalmente, para que todos os que estão na ativa possam participar de um evento de capacitação em horário de trabalho?
> Você conhece alguma biblioteca em que todos os colegas festejam seus aniversários no ambiente de trabalho e que, portanto, as festas são frequentes e muito bem festejadas? Onde até os aposentados comparecem?
Esta biblioteca existe!!! Vamos conversar sobre causas e efeitos destes e outros comportamentos similares? E quando os comportamentos são antagônicos a estes, por quê o são? Vamos conversar? Informações completas:
http://www.contentmind.com.br/cursos/vivendo-em-biblioteca2/
Oficina ORCID: gere o seu código junto conosco e aprenda mais sobre o ORCID |...Suelybcs .
ORCID é um dos assuntos de interesse de bibliotecários, especialmente os que trabalham em bibliotecas universitárias. Entender sobre ORCID, poder orientar como se gera este código e como se alimenta com as publicações de cada pesquisador é muito importante. Tendo segurança sobre o assunto, o bibliotecário poderá promover capacitação dos pesquisadores bem como estimular que todos eles gerem gratuitamente seus ORCIDs. Faça a sua parte! Participe ativamente da produção acadêmica de sua instituição, desde a sua geração até sua divulgação, aumentando o número de citações!
Durante este oficina cada participante poderá gerar seu próprio ORCID, aprender como alimentá-lo com suas publicações para que, tendo segurança dos procedimentos, possa ser um canal de divulgação desta importante informação para os pesquisadores em geral. Compareça e divulgue para seus contatos!
A Coordenadoria Geral de Bibliotecas da UNESP, dando prosseguimento às atividades do espaço para palestras e/ou capacitações por videoconferência, “Espaço para Informação”, promoverá evento no mês de maio/2015, em parceria com a Content Mind Capacitação Profissional: Roda de conversa sobre “Curadoria digital dos dados pessoais”. A Roda de Conversa será moderada pela bibliotecária aposentada da UNESP, Suely de Brito Clemente Soares. Convidado especial: Eduardo Graziosi Silva, Prof. da Content Mind e bibliotecário da EESC-USP, que compartilhará conosco sua experiência pessoal. Caso queira compartilhar sua experiência também, entre em contato conosco com antecedência, em qualquer um dos canais de interação disponibilizados aqui no site da Content Mind. Venha participar!
Em videoconferência serão interligadas salas da UNESP, com retransmissão simultânea pelo WIZIQ, sistema de WebConferências da Content Mind, para que outros interessados, que não são da UNESP, também possam participar
Cultura digital mobile: serviços e aplicativos para uso pessoal e profissiona...Suelybcs .
A Coordenadoria Geral de Bibliotecas da UNESP, dando prosseguimento às atividades do espaço para palestras e/ou capacitações por videoconferência, “Espaço para Informação”, informa evento que será realizado no mês de abril, em parceria com a Content Mind Capacitação Profissional: Roda de conversa sobre “Cultura digital mobile: serviços e aplicativos para uso pessoal e profissional: conceitos e práticas”.
A Roda de Conversa será moderada pela bibliotecária aposentada da UNESP, Suely de Brito Clemente Soares.
Em videoconferência serão interligadas diversas salas da UNESP, com retransmissão simultânea pelo WIZIQ, sistema de WebConferências da Content Mind, para que outros interessados, que não sejam da UNESP, também possam participar. > 30/04/2015 (quinta) – das 14h00-16h00
OJS/SEER: demonstração de uma revista hipermídia na versão 2.4.6Suelybcs .
Foram demonstradas as configurações da revista e-Oftalmo.CBO: Revista Digital de Oftalmologia em OJS/SEER, versão 2.4.6. Foram convidados a participarem desta WebConferência todos os alunos e ex-alunos da Oficina na web sobre OJS/SEER, oferecido pela Profa. Suelybcs. A WebConferencia foi gratuita e foram convidados também os demais interessados em publicações periódicas na web, especialmente em OJS/SEER.
Palestra SNBU 2010 Prof. Murilo Bastos da CunhaSuelybcs .
Arquivo cedido pelo autor
Prof. Murilo Bastos da Cunha
Universidade de Brasília
Faculdade de Ciência da Informação
Brasília, DF 70.919-970 Brasil
E-mail:murilobc@unb.br
http://bibliotecadobibliotecario.blogspot.com.br/
http://a-informacao.blogspot.com.br/
Palestra da Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares na Biblioteca da UNESP, câmpus de Botucatu, SP. Conversamos com participantes sobre algumas possibilidades de como nós poderíamos recalcular, reinventar novos caminhos dentro do novo contexto informacional.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O bibliotecario como agente da democratizacao da informacao
1. SOARES, S. B. C., dezembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons Palestra de abertura O bibliotecário como agente da democratização da informação apresento-me como “piloto de provas” desta corrida Rua Tijucas, 370, Centro, Joinville, SC - http://www.ccbeuj.com.br/
2. SKYPE: suelybcs Suely de Brito Clemente Soares SOARES, S. B. C., dezembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons Mestre em Educação, Ciência e Tecnologia (FE-UNICAMP) Cibertecária - Bibliotecária aposentada/UNESP Palestrante - Profa. EaD pela FEBAB http://www.febab.org.br MSN: [email_address] http://delicious.com/suelybcs http://twitter.com/suelybcs Blog: Ciberteclando com suelybcs http://suelybcs.wordpress.com Sala virtual [agendar] http://connectnow.acrobat.com/suelybcs http://slideshare.net/suelybcs Gtalk: [email_address]
3. Sumário 01 Bibliotecário agente – informação/conhecimento MTE - Classificação Brasileira de Ocupações: profissional da informação 02 A história da escrita democratização e compartilhamento da informação na história da escrita de “0” a “2.0” 03 Web 2.0 Compartilhamento de imagem, texto, áudio e vídeo
4. 01 Bibliotecário agente informação/conhecimento MTE - Classificação Brasileira de Ocupações: profissional da informação
7. Acredito que a Biblioteca (local ou central da rede) de uma Instituição poderá colaborar com sua comunidade publicando na web em 3 áreas: Portal de Periódicos publicar todos os títulos em um único portal institucional em sistema que permita busca simultânea em todos - vantagem para a instituição O SEER faz isso (gratuito) – http://seer.ibict.br Repositório Institucional publicar toda produção - de qualquer tipo – em qualquer formato - inclusive separatas de artigos científicos já publicados em periódicos comercializados - com indexação automática - dentro de padrões internacionais – com acesso aberto (gratuito) – sistema que permita busca simultânea em todos O DSpace faz isso (gratuito) - http://www.dspace.org Portal de Eventos publicar todos os eventos em um único portal institucional em sistema que permita busca simultânea em todos - vantagem para a instituição O SOAC faz isso (gratuito) – http://pkp.ubc.ca/ocs/
20. O Bibliotecário na Classificação Brasileira de Ocupações Ministério do Trabalho e Emprego – CBO2002 http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/home. jsf
22. 02 A história da escrita democratização e compartilhamento da informação na história da escrita de “0” a “2.0”
23. Como evoluímos no registro da informação, da pictografia à web 2.0? A maneira como o homem registra/escreve/documenta a informação de sua época bem como o(s) suporte(s) e formato(s) que utiliza revela(m) a época. Evolução do bibliotecário como profissional da informação >< imagem >< desenho >< oralidade >< Pictografia (25 mil a.C.) Escrita (4 mil a.C.) Imprensa – Gutenberg (séc. XV) Internet (séc. XX - web 1.0) Web 2.0 (séc. XXI) >< imagem >< desenho >< oralidade ><
24. Os documentos on-line hipermídia interativos refletem a era que estamos vivendo hoje: tempos de web 2.0... 3.0...
25. Web 1.0 = somente leitura Web 2.0 = leitura/escrita Web 3.0 = leitura/escrita/executável web executável/web semântica
26. 03 WEB 2.0 Compartilhamento de imagem, texto, áudio e vídeo
33. Compartilhamento de arquivos em áudio http://www.gengibre.com.br/perfil/suelybcs PodCast gratuito, basta se cadastrar gravar áudio no celular e enviar ou gravar áudio diretamente no gengibre
34. Compartilhamento share – social bookmarking D el.icio.us Twitter Facebook ... http://www.addthis.com
43. Aplicações web 2.0 em Wiki Por livre, entende-se material em domínio público ou que se possa fazer absolutamente qualquer uso, inclusive criar novos trabalhos originais baseados em um anterior sem a necessidade de prévia autorização e o uso com interesse comercial dos mesmos. Coletânea de citações Livros e manuais livres Dicionário em várias línguas Fonte de notícias livre Centro ilimitado do aprender Diretório de espécies Coordenação dos projetos Imagens, sons, vídeos Acervo/textos originais
45. Twitter - Conceitos, Estratégias e Ferramentas, por Martha Gabriel http://www.slideshare.net/marthagabriel/twitter-conceitos-estratgias-e-ferramentas-por-martha-gabriel Twitter na Wikipédia - http://pt.wikipedia.org/wiki/Twitter Twitter é uma rede social e servidor para microblogging que permite aos usuários que enviem e leiam atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres , conhecidos como "tweets"), através da própria Web , por SMS e por softwares específicos instalados em dispositivos portáteis como o Twitterberry desenvolvido para o Blackberry
46. O que é o Twitter, como usar e como responder http://www.vejaisso.com/2007/12/20/o-que-e-o-twitter-como-usar-e-como-responder/
47. 100 maneiras de usar o Twitter em sua biblioteca http://mobile-libraries.blogspot.com/2009/09/100-ways-to-use-twitter-in-your-library.html
49. Aumentar caixa de texto que é só até 140 caracteres http://tweetextend.com/index. php Adicione até 14.000 caracteres – Digite sua msg nesta caixa de texto e clique “Sign”
50. Extensão do Firefox que permite postagens além dos 140 caracteres no Twitter http://twitzer.com/twitzer. aspx
51. Inserir Widget do Twitter em site, FaceBook , MySpace http://twitter.com/goodies/widgets Atualiza automaticamente os twetts do Twitter no seu site ou em redes sociais configurar
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57. Ser 2.0 = Compartilhar INFORMAÇÃO é perder poder? quem detinha a informação, tinha o poder não compartilhando aumentava o seu domínio sobre determinada área ou assunto A informação, de certa forma, não circulava e você passava a ter um valor acumulado ( Carlos Nepomuceno )
58. INFORMAÇÃO é / ou era poder? a visão antiga de colocar na gaveta, pelo contrário, ao invés de ser um símbolo de poder, é uma perda de status, pois rapidamente aquela informação tende a perder cada vez mais o valor Compartilhar e estar no centro do compartilhamento, nos leva não mais a perder, mas a ganhar o tempo todo, no ritmo que a rede exige ( Carlos Nepomuceno )
59. colaborador inteligente é aquele que está o tempo todo colocando o seu conhecimento à prova e evoluindo-o com o que há de mais novo naquele campo, não deixando que aquilo que ele sabe perca o valor. ( Carlos Nepomuceno ) Ser 2.0
60. Para ser 2.0 é preciso ter disposição interesse infra-estrutura [a 3.0 vem aí...]
62. A chave é ter motivação para a APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
63. Ser ou não ser “2.0”: uma decisão de cunho pessoal! Por que ser criativo, empreendedor ou inovador? Há um preço a ser pago... Quem se “atreveria” ?
64. Certa vez, duas moscas caíram num copo de leite... A primeira era forte e valente. Assim, logo ao cair, nadou até a borda do copo. Como a superfície era muito lisa e suas asas estavam molhadas, não conseguiu escapar. Acreditando que não havia saída, a mosca desanimou, parou de se debater e afundou.
65. Sua companheira de infortúnio, apesar de não ser tão forte, era tenaz e, por isso, continuou a se debater e a lutar Aos poucos com tanta agitação, o leite ao seu redor formou um pequeno nódulo de manteiga no qual ela subiu Dali, conseguiu levantar vôo e sair do copo
66. Tempos depois, a mosca tenaz, por descuido, novamente caiu num copo, desta vez cheio de água Como pensou que já conhecia a solução daquele problema, começou a se debater na esperança de que, no devido tempo, se salvasse Outra mosca, passando por ali e vendo a aflição da companheira de espécie, pousou na beira do copo e gritou:
67. soluções do passado, em contextos diferentes, podem transformar-se em problemas ... se a situação se modificou, dê um jeito de mudar tem um canudo ali, nade até lá e suba A mosca tenaz respondeu: "Pode deixar que eu sei como resolver este problema" E continuou a se debater mais e mais até que, exausta, afundou na água
68. Quantos de nós, baseados em experiências anteriores, deixamos de observar as mudanças ao redor e ficamos lutando inutilmente até afundarmos em nossa própria falta de visão! Criamos uma confiança equivocada e perdemos a oportunidade de repensar nossas experiências. Ficamos presos a velhos hábitos que nos levaram ao sucesso e perdemos a oportunidade de evoluir
69. É por isso que os japoneses dizem que na garupa do sucesso vem sempre o fracasso. Os dois estão tão próximos que a arrogância pelo sucesso pode levar à displicência que conduz ao fracasso. Os donos do futuro sabem reconhecer essas transformações e fazer as mudanças necessárias para acompanhar a nova situação. (Os donos do futuro - Roberto Shinyashiki) Se a única ferramenta que você conhece é o martelo, todo problema que aparece você pensa que é prego .
70.
71. “ [...] é irônico que pela primeira vez na história as tecnologias da informação criaram a possibilidade da comunidade global, mas fazê-la acontecer, de fato, exige atos do c o r a ç ã o h u m a n o ” (Richard McDermott - Knowing in community) SKYPE: suelybcs MSN: suelybcs@hotmail.com Ciberteclando com Suelybcs http://suelybcs.wordpress.com http://twitter.com/suelybcs http://delicious.com/suelybcs http://slideshare.net/suelybcs Gtalk: suelybcs@gmail.com SOARES, S. B. C., dezembro/2009 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons