O documento fornece uma introdução às principais ferramentas da Web 2.0 e como elas podem ser aplicadas no ensino a distância, incluindo blogs, wikis, redes sociais e serviços de armazenamento em nuvem.

1. INTRODUÇÃO
Com o surgimento a World Wide Web mudou o modo de acesso à
informação, bem como a maneira de comunicação entre pessoas,
SOCIEDADE EM REDE FERRAMENTAS i n s t i t u i ç õ e s , n a ç õ e s e o u t r o s .
Nesse sentido, nasce a sociedade em rede onde milhares de
pessoas se conectam por meio de computadores, celulares ipodes.
A Web 2.0 surge para facilitar o acesso à informação por meio de
suas inúmeras ferramentas de fácil manuseio.
WEB 2.0
PRINCIPAIS FERRAMENTAS BLOGUE
Blogue Flickr Delicious Podcasting
O blog, ou weblog, é
uma das
Dandelife Wiki Google Page Creator
ferramentas de
comunicação é fonte
Goowy Google Docs Google Calendar de obtenção de
informações, o que
PopFly Web 2.0 e Tecnologias Móveis Picasa torna a educação a
distância mais
dinâmica e
Second Life Youtube Mapas Conceituais Online mediática.
FLICKR DEL.ICIO.US
O Flickr é uma ferramenta O Del.icio.us é um
que permite a partilha de serviço que permite
imagens e propicia a organizar uma
criação de álbuns para colecção de sites
armazenamento de favoritos online, em
fotografias, vídeos, como os que os links,
provenientes do You Tube. organizados por tags
Permite assim aos (palavras-chave),
utilizadores carregar, permitem a criação de
assistir e compartilhar esse um grupo de favoritos.
material em blogues e sites
pessoais.

2. PODCASTING DANDELIFE
Podcasting é a publicação de
conteúdos áudio na internet, Dandelife é um
que, através da subscrição de serviço focado na
“Feeds / RSS”, ficam
disponíveis para serem criação de linhas
descarregados para do tempo com
agregadores, como o iTunes,
ou para outros dispositivos apoio de fotos
móveis como telemóveis, (Flickr), vídeos
iPods, etc., possibilitando a
sua audição em qualquer (YouTube) e
lugar e em qualquer textos.
momento.
WIKI GOOWY
Goowy é um desktop
online, cujo sistema
Wiki é uma integra uma conta de
ferramenta que e-mail, calendário, bloco
permite com muita de notas, agregador de
facilidade criar e RSS, gerenciador de
alterar páginas, favoritos. Possibilita
possibilitando a armazenar todo o tipo de
aprendizagem documentos, podendo o
utilizador escolher se os
colaborativa. mantém na esfera
privada ou pública.
GOOGLE PAGE CREATOR
O Google Page Creator é
uma ferramenta que Serviço de
possibilita criar e alojar armazenamento
um website, sem grandes
conhecimentos técnicos e online da MS.
com um controle preciso Capacidade de
de todo o processo.
armazenamento –
É um editor WYSIWYG 25 GB.
assim podem ser criadas
páginas sem
O aluno poderá
conhecimento de HTML armazenar o
ou qualquer outra material do curso.
linguagem de marcação.

3. GOOGLE DOCS CONT. GOOGLE DOCS
O programa não necessita de O potencial de
instalação para seu uso, por aplicação desta
ser online. Basta estar
conectado na internet para ferramenta na
ter acesso aos seus recursos educação está a sua
e criar uma conta no Google.
potencialidade para
Abrange ferramentas on-line:
o trabalho
Processador de textos colaborativo na
Planilha de cálculo Internet.
Editor de apresentações
GOOGLE CALENDAR
A agenda on-line gratuita do
Google, torna muito mais
Gerenciamento de fácil acompanhar todos os
compromissos importantes
agenda, de um curso a distância em
agendamento, um único lugar.
agendas on-line Permite receber lembretes
compartilhadas e de eventos (fóruns, chats,
tutorias,etc.) por e-mail ou
sincronização de mensagens de texto no
agenda móvel. telefone celular.
POPFLY PICASA
PopFly é um serviço Web, Na educação podemos
totalmente gratuito, criado utilizá-lo montando web
pela Microsoft para álbum para
desenvolver Mashups, documentação de
Gadgets, Web Pages e
aplicações. Um Mashup é atividades acadêmicas,
uma aplicação Web que usa como exemplos:
conteúdo de mais de uma reportar uma pesquisa
fonte para criar um novo de campo, documentar
serviço completo. Como resultados de
outro software social, os experimentos.
mashups são completamente
livres e acessíveis.

4. MOVIE MAKER WEB 2.0 TECNOLOGIAS MÓVEIS
A Web 2.0 e as Tecnologias
Movie Maker, cuja sigla é Móveis (Telemóvel, PDA ou
WMM, é uma aplicação Pocket PC) permitem ir ao
simples de edição de vídeo encontro das motivações e
que surgiu em 2004 e destrezas da Geração iPhone
permite montar filmes ou e, ao mesmo tempo, das
criar animações com base exigências da Sociedade do
em imagens. Conhecimento e da
A ferramenta é de fácil aprendizagem em mobilidade.
aprendizagem, permite ao A suite Creator Mobile permiti
professor e aos alunos aos utilizadores aceder a
fazerem montagens de ficheiros Zoho Creator privados
filmes que podem vir a ou partilhados.
partilhar no YouTube.
MAPAS CONCEPTUAIS ONLINE SECOND LIFE (SL)
Mapas Conceptuais Online
constituem representações
espaciais de conceitos e das
suas inter-relações das O Second Life (SL) é uma
e s t r u t u r a s d e plataforma de
conhecimento que os desenvolvimento de
humanos armazenam nas ambientes virtuais criada
em 2002 pela Linden Labs.
suas mentes. A ferramenta Nestes ambientes os
CmapsTools, explica como utilizadores podem criar
se instala no computador e avatares, interagir com
como se cria um mapa de outros avatares, construir
conceitos com texto, qualquer tipo de objeto,
imagem, som ou vídeo e trocar e comprar criações
como se exporta um mapa. feitas, assim como comprar
terrenos virtuais.
YOUTUBE CONT. YOUTUBE
Percebe-se um Os vídeos do
Ferramenta que articula paralelo com a Youtube podem ser
som e imagem, teoria sócio-histórica acessados através de
desenvolve uma rede de de Vygotsky. um link no ambiente
signos, orientando um virtual de
A EaD apropria-se
processo de aprendizagem.
comunicação, desta mídia para
envolvendo percepção e alcançar seus alunos.
cognição.

5. REDES SOCIAIS REDES SOCIAIS
As Redes Sociais As redes sociais Através das redes
podem servir como existem para sociais permitem o
apoio ao curso, proporcionar meios compartilhamento
visando diferentes e de informações,
principalmente no interessantes de conhecimentos,
Networking que interação, tornando interesses e esforços
pode ser criado. muito mais dinâmica em busca de
a Educação a objetivo, facilitando
Distância. a interação entre os
alunos de diversos
locais.
CONT. REDES SOCIAIS CONT. REDES SOCIAIS
O Yahoo Grupos, O Linkedin é ótima O Twitter pode servir No Orkut pode ser
opção para a troca de
pode ser utilizado currículos, informações
como um suporte a criado uma
para informações profissionais, indicações informações, dicas de comunidade do
pertinentes ao e explanações de estudo, resumo de curso ou disciplina,
curso, enviando e- projetos desenvolvidos aulas, tópicos de principalmente na
ao longo da carreira.
mail para os Após a conclusão do disciplinas para o criação de enquetes
participantes do curso mantendo o grupo grupo de alunos. e depoimentos,
curso. unido em torno de um sobre temas diversos
interesse comum que é
o crescimento do curso.
profissional.
CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Manual da Web 2.0 professores - http://www.slideshare.net/cicerofelix/manual-de-
ferramentas-da-web-20-para-professores Acesso em: 11/07/2011
Google Docs - http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.html Acesso
O presente trabalho não se encerra nessa em: 11/07/2011
apresentação, faz-se necessário continuar Microsoft Word Web Apps - http://office.microsoft.com/pt-br/web-apps/ Acesso
pesquisando sobre a aplicabilidade das em: 11/07/2011
principais ferramentas da Web 2.0 para http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/como-integrar-o-ead-com-
as-redes-sociais/46362/
aperfeiçoamento do processo
comunicacional. http://redesocial.unifreire.org/ead/redes-e-comunidades-virtuais-de-aprendizagem-
elementos-para-uma-distincao
Youtube - http://www.designeducacional.com.br/top-5-youtube-videos-sobre-o-
ead-e-design-educacional/ Acesso em: 13/07/2011

6. Unidade Curricular
Materiais e Recursos para e-learning
Mestrado em Pedagogia do e-learning
5ª edição
Universidade Aberta de Portugal