Agora tudo é Autismo?
Neurodiversidade & Neurodivergência
Nelcirema Pureza Ferreira
Psicóloga /CRP-10/0786
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que a
prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
seja de um a cada 36 nascidos vivos. Essa proporção
é uma referência importante para entender a
incidência global do TEA.
Incidência: medida de frequência ocorrência de novos
casos em uma população específica durante um
intervalo de tempo.
Prevalência: quantidade total de casos em uma
população durante um determinado momento.
Considera tanto os casos novos quanto os já existentes.
Incidência mede a taxa de novos diagnósticos,
enquanto a prevalência engloba todos os casos atuais.
O autismo não é considerado uma doença: é um
transtorno neurológico do desenvolvimento que
afeta a comunicação, o comportamento social e a
interação, além de apresentar variações na percepção
dos estímulos sensoriais. A perspectiva atual é que o
autismo é uma variação natural da neurodiversidade
DIVERSAS PALAVRAS PARA DESCREVER AS MANIFESTAÇOES
DE COMPORTAMENTOS DA PESSOA COM AUTISMO
• Estereotipias: movimentos repetidos sem um sentido ou
propósito ( para os outros)
 Hiperlexia : aparente precocidade no processo de leitura
 Flapping: “Sacodidas” repetidas de mãos ao lado do rosto
 Hiperacusia : ou hipersensibilidade auditiva
No Brasil, laboratórios de pesquisa no país contribuem para
o desenvolvimento de pesquisas que ajudem a desvendar as
origens do TEA. A Universidade Federal de Minas Gerais
(UFMG) conta com o Laboratório de Estudos e Extensão em
Autismo e Desenvolvimento (LEAD), assim como a
Universidade Federal da Bahia (UFBA), que gerencia
o Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em
Autismo (LABIRINTO).
Na UFPA o projeto APRENDE trabalha a pesquisa e
atendimento com base na Psicologia Experimental e em
ABA.
NEURODIVERGENTE, NEUROATÍPICO OU
NEURODIVERSO?
As pessoas que têm algum diagnóstico de transtorno do
neurodesenvolvimento são chamadas neurodivergentes
ou neuroatípicas.
Pessoas neurotípicas (ou típicas) são aquelas que
não possuem alteração no desenvolvimento neurológico.
O Que é NEURODIVERSIDADE?
O Que é NEURODIVERSIDADE?
Neurodiversidade
Traz a ideia de que as diferenças neurológicas são
naturais e valiosas.
Reconhece que cada pessoa tem um cérebro único e
que essas diferenças são parte da diversidade
humana.
Inclui condições como Autismo, TDAH, Dislexia,
Sindrome de Tourette e outras variações neurológicas
Infinito nas cores do arco-íris é o símbolo da neurodiversidade.
De acordo com a autora, a neurodiversidade inclui os
indivíduos considerados neurotípicos e também
aqueles chamados de neurodivergentes, ou seja,
inclui aqueles que possuem um funcionamento
neurocognitivo considerado típico e aqueles
considerados atípicos.
De acordo com a autora, a neurodiversidade inclui os
indivíduos considerados neurotípicos e também
aqueles chamados de neurodivergentes, ou seja,
inclui aqueles que possuem um funcionamento
neurocognitivo considerado típico e aqueles
considerados atípicos.
Neurodivergência
É um termo específico usado para descrever pessoas
cujas características neurológicas diferem do que é
considerado "neurotípico" (ou seja, o padrão médio).
Pode abranger tanto condições clínicas quanto traços
individuais.
Envolve a aceitação e valorização dessas diferenças,
em vez de patologizá-las
A neurodiversidade e a neurodivergência
estão relacionadas à compreensão e
aceitação das diferenças neurológicas nas
pessoas.
Obrigada pela atenção!
Sigamos incluindo”
Nell Pureza 9810235354
Neurodiversidade e neurodivergencia 2.ppt
Neurodiversidade e neurodivergencia 2.ppt

Neurodiversidade e neurodivergencia 2.ppt

  • 2.
    Agora tudo éAutismo? Neurodiversidade & Neurodivergência Nelcirema Pureza Ferreira Psicóloga /CRP-10/0786
  • 3.
    A Organização Mundialda Saúde (OMS) estima que a prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) seja de um a cada 36 nascidos vivos. Essa proporção é uma referência importante para entender a incidência global do TEA.
  • 4.
    Incidência: medida defrequência ocorrência de novos casos em uma população específica durante um intervalo de tempo. Prevalência: quantidade total de casos em uma população durante um determinado momento. Considera tanto os casos novos quanto os já existentes. Incidência mede a taxa de novos diagnósticos, enquanto a prevalência engloba todos os casos atuais.
  • 5.
    O autismo nãoé considerado uma doença: é um transtorno neurológico do desenvolvimento que afeta a comunicação, o comportamento social e a interação, além de apresentar variações na percepção dos estímulos sensoriais. A perspectiva atual é que o autismo é uma variação natural da neurodiversidade
  • 6.
    DIVERSAS PALAVRAS PARADESCREVER AS MANIFESTAÇOES DE COMPORTAMENTOS DA PESSOA COM AUTISMO • Estereotipias: movimentos repetidos sem um sentido ou propósito ( para os outros)  Hiperlexia : aparente precocidade no processo de leitura  Flapping: “Sacodidas” repetidas de mãos ao lado do rosto  Hiperacusia : ou hipersensibilidade auditiva
  • 7.
    No Brasil, laboratóriosde pesquisa no país contribuem para o desenvolvimento de pesquisas que ajudem a desvendar as origens do TEA. A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) conta com o Laboratório de Estudos e Extensão em Autismo e Desenvolvimento (LEAD), assim como a Universidade Federal da Bahia (UFBA), que gerencia o Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Autismo (LABIRINTO). Na UFPA o projeto APRENDE trabalha a pesquisa e atendimento com base na Psicologia Experimental e em ABA.
  • 9.
    NEURODIVERGENTE, NEUROATÍPICO OU NEURODIVERSO? Aspessoas que têm algum diagnóstico de transtorno do neurodesenvolvimento são chamadas neurodivergentes ou neuroatípicas. Pessoas neurotípicas (ou típicas) são aquelas que não possuem alteração no desenvolvimento neurológico.
  • 10.
    O Que éNEURODIVERSIDADE?
  • 11.
    O Que éNEURODIVERSIDADE?
  • 12.
    Neurodiversidade Traz a ideiade que as diferenças neurológicas são naturais e valiosas. Reconhece que cada pessoa tem um cérebro único e que essas diferenças são parte da diversidade humana. Inclui condições como Autismo, TDAH, Dislexia, Sindrome de Tourette e outras variações neurológicas
  • 13.
    Infinito nas coresdo arco-íris é o símbolo da neurodiversidade.
  • 14.
    De acordo coma autora, a neurodiversidade inclui os indivíduos considerados neurotípicos e também aqueles chamados de neurodivergentes, ou seja, inclui aqueles que possuem um funcionamento neurocognitivo considerado típico e aqueles considerados atípicos.
  • 15.
    De acordo coma autora, a neurodiversidade inclui os indivíduos considerados neurotípicos e também aqueles chamados de neurodivergentes, ou seja, inclui aqueles que possuem um funcionamento neurocognitivo considerado típico e aqueles considerados atípicos.
  • 16.
    Neurodivergência É um termoespecífico usado para descrever pessoas cujas características neurológicas diferem do que é considerado "neurotípico" (ou seja, o padrão médio). Pode abranger tanto condições clínicas quanto traços individuais. Envolve a aceitação e valorização dessas diferenças, em vez de patologizá-las
  • 17.
    A neurodiversidade ea neurodivergência estão relacionadas à compreensão e aceitação das diferenças neurológicas nas pessoas.
  • 18.
    Obrigada pela atenção! Sigamosincluindo” Nell Pureza 9810235354