O documento descreve as etapas de um projeto de pesquisa sobre como atender consumidores acima de 60 anos. Ele explica os passos como tema, problema, objetivos, hipóteses, métodos, e conclusão. O documento fornece exemplos de cada etapa utilizando uma pesquisa real sobre o tema.
Aula da Disciplina de Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFABC, fevereiro de 2017
Apresentação
Objetivos do curso
Conceituação de Ciência, Tecnologia e Sociedade
Plano de Curso
O documento descreve as 11 etapas típicas de uma pesquisa científica: 1) escolha do tema, 2) revisão de literatura, 3) justificativa, 4) formulação do problema, 5) determinação de objetivos, 6) metodologia, 7) coleta de dados, 8) tabulação dos dados, 9) análise e discussão dos resultados, 10) conclusão da análise dos resultados e 11) redação e apresentação do trabalho científico. Dois exemplos ilustram como estas etapas podem ser aplicadas na prática.
O documento apresenta as etapas para a realização de um seminário sobre necessidades educacionais especiais. Deve conter 1) introdução sobre a deficiência, 2) caracterização, causas e classificação, 3) prevalência mundial e no Brasil, e 4) necessidades especiais e inserção social, familiar e educacional da pessoa.
O documento discute o gênero do ensaio acadêmico, fornecendo informações sobre sua estrutura e características. O ensaio acadêmico deve defender uma tese central por meio de argumentos e evidências. Sua estrutura típica inclui introdução, corpo e conclusão. O corpo desenvolve a tese por meio de parágrafos focados em tópicos específicos.
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Este documento apresenta os principais conceitos e ferramentas de marketing. Inclui definições de marketing, mix de marketing, segmentação, posicionamento e comportamento do consumidor. Também discute os novos princípios de marketing como marketing 3.0 e a importância de entender o cliente.
Aula da Disciplina de Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFABC, fevereiro de 2017
Apresentação
Objetivos do curso
Conceituação de Ciência, Tecnologia e Sociedade
Plano de Curso
O documento descreve as 11 etapas típicas de uma pesquisa científica: 1) escolha do tema, 2) revisão de literatura, 3) justificativa, 4) formulação do problema, 5) determinação de objetivos, 6) metodologia, 7) coleta de dados, 8) tabulação dos dados, 9) análise e discussão dos resultados, 10) conclusão da análise dos resultados e 11) redação e apresentação do trabalho científico. Dois exemplos ilustram como estas etapas podem ser aplicadas na prática.
O documento apresenta as etapas para a realização de um seminário sobre necessidades educacionais especiais. Deve conter 1) introdução sobre a deficiência, 2) caracterização, causas e classificação, 3) prevalência mundial e no Brasil, e 4) necessidades especiais e inserção social, familiar e educacional da pessoa.
O documento discute o gênero do ensaio acadêmico, fornecendo informações sobre sua estrutura e características. O ensaio acadêmico deve defender uma tese central por meio de argumentos e evidências. Sua estrutura típica inclui introdução, corpo e conclusão. O corpo desenvolve a tese por meio de parágrafos focados em tópicos específicos.
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Este documento apresenta os principais conceitos e ferramentas de marketing. Inclui definições de marketing, mix de marketing, segmentação, posicionamento e comportamento do consumidor. Também discute os novos princípios de marketing como marketing 3.0 e a importância de entender o cliente.
O documento descreve diferentes tipos de embalagens, incluindo rótulos, shapes, sleeves, splashs, blisters, caixas K, cartuchos e contêiners. Também discute embalagens cartonadas, plásticas flexíveis, primárias, secundárias e terciárias, além de latas de alumínio e aço.
O documento fornece instruções passo-a-passo para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas etapas e componentes essenciais, como escolha do tema, formulação do problema e hipóteses, objetivos, revisão da literatura e metodologia.
O documento define o que é um relatório e sua estrutura padrão. Um relatório descreve experimentos realizados, resultados obtidos e conclusões de forma clara para que outros possam reproduzir. Um relatório típico contém seções como introdução, objetivo, métodos, desenvolvimento, resultados, conclusão e referências/anexos.
O documento discute como problematizar um tema de pesquisa em dois passos. Primeiro, o pesquisador deve problematizar o tema explicando porque precisa ser pesquisado e formulando uma pergunta norteadora. Segundo, o pesquisador deve elaborar hipóteses provisórias que poderão ser comprovadas ou refutadas durante a pesquisa. O documento fornece ainda exemplos de como formular problemas de pesquisa e hipóteses.
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
O documento discute as diferenças entre senso comum e conhecimento científico. O senso comum fornece soluções intuitivas, mas não é sistemático ou explicativo. Já o conhecimento científico utiliza uma linguagem precisa, é sistemático, crítico, indutivo/dedutivo, e evolui continuamente por tentativa e refutação.
[1] O documento apresenta uma aula sobre análise SWOT, ferramenta de planejamento estratégico que analisa pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de uma organização.
[2] A análise SWOT é creditada a Albert Humphrey e utilizada para entender o ambiente externo e desenvolver estratégias.
[3] A análise SWOT cruzada identifica 4 tipos de estratégias (ofensiva, confronto, reforço e defesa) de acordo com como forças e fraquezas
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Tema: As influências culturais nas relações comerciais entre Brasil e Polônia - Um diagnóstico das estratégias de negociação da Audaces Automãção e Informática Industrial.
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento empírico, teológico, filosófico e científico. Explica que o conhecimento empírico é adquirido através da experiência, o conhecimento teológico é baseado na fé, o conhecimento filosófico é baseado na reflexão, e o conhecimento científico é sistemático e verificável. O documento fornece exemplos de cada tipo de conhecimento.
O documento discute os conceitos fundamentais de marketing de acordo com Philip Kotler, incluindo que marketing é o processo de satisfazer necessidades humanas através da troca e que se diferencia de vendas por ter uma orientação para o cliente.
O documento fornece instruções sobre as etapas para construção de um projeto de pesquisa, incluindo escolha do tema, revisão de literatura, identificação do problema, objetivos, delineamento do desenho da pesquisa, coleta e análise de dados.
O documento discute pesquisa de campo e estudos de caso, definindo seus objetivos e métodos. A pesquisa de campo visa compreender aspectos sociais através de observação e entrevistas. Estudos de caso exploram situações da vida real de uma unidade de estudo única ou comparativa. Técnicas como observação, entrevistas e questionários coletam dados qualitativos e quantitativos.
Apresentação organização e controle de documentos grupoYure Dias
O documento apresenta um plano para organizar os documentos de uma empresa de forma eficiente e segura. O plano inclui classificar, identificar e higienizar os documentos; criar um sistema padronizado com pastas separadas por ordem alfabética e códigos para armazenamento digital; e realizar listagens impressas para localização rápida. O documento também descreve os principais departamentos da empresa e as especificações para a sala de arquivo, incluindo mobiliário, acessórios, instalações e responsabilidades do setor de recursos humanos.
O documento discute o mix de marketing, também conhecido como os 4Ps - Produto, Preço, Praça e Promoção. Explica que esses são os elementos-chave que uma empresa usa para colocar seus objetivos de marketing em prática no mercado-alvo. Em seguida, descreve cada um dos 4Ps em maior detalhe.
O documento discute os conceitos de produto e serviço no marketing. Ele define produto, destaca as características intangíveis dos serviços, e classifica os produtos de acordo com sua durabilidade e tangibilidade. Também aborda o ciclo de vida dos produtos e estratégias em cada fase.
O documento descreve as etapas da formação acadêmica, incluindo ensino fundamental, médio, graduação e pós-graduação. Ele também discute os tipos de pesquisa científica como experimental, exploratória, social e histórica. Além disso, aborda conceitos como método dedutivo, indutivo e metodologia científica.
O documento discute conceitos fundamentais da administração de materiais, como: (1) a definição de recursos materiais e patrimoniais e suas diferenças; (2) os objetivos e procedimentos da administração de materiais, incluindo a gestão de estoques; (3) a amplitude das atividades da administração de materiais, como cadastramento, compras, recebimento e almoxarifado.
Este documento contém perguntas sobre estratégias de distribuição para pequenas empresas e clientes pessoas físicas. A primeira pergunta discute as vantagens e desvantagens de separar esses dois tipos de clientes. A segunda pergunta debate as vantagens e desvantagens de encurtar o canal de distribuição eliminando distribuidores regionais, bem como os desafios e custos de implementar essa mudança.
1) O documento introduz os conceitos de ciência, conhecimento e método científico, explicando que o conhecimento é gerado a partir das relações humanas com a natureza e outros homens.
2) São definidos diferentes tipos de conhecimento como popular, teológico, filosófico e científico.
3) O método científico é caracterizado como um processo humano não rígido que usa procedimentos metodológicos para gerar conhecimento sistemático e verificável.
O documento compara o conhecimento científico e o conhecimento de senso comum, descrevendo-os como: 1) o conhecimento científico é objetivo, sistemático e metódico, enquanto o senso comum é subjetivo, espontâneo e errático; 2) o conhecimento científico é crítico e verificável, ao contrário do senso comum que é ingênuo e dogmático.
O documento descreve diferentes tipos de embalagens, incluindo rótulos, shapes, sleeves, splashs, blisters, caixas K, cartuchos e contêiners. Também discute embalagens cartonadas, plásticas flexíveis, primárias, secundárias e terciárias, além de latas de alumínio e aço.
O documento fornece instruções passo-a-passo para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas etapas e componentes essenciais, como escolha do tema, formulação do problema e hipóteses, objetivos, revisão da literatura e metodologia.
O documento define o que é um relatório e sua estrutura padrão. Um relatório descreve experimentos realizados, resultados obtidos e conclusões de forma clara para que outros possam reproduzir. Um relatório típico contém seções como introdução, objetivo, métodos, desenvolvimento, resultados, conclusão e referências/anexos.
O documento discute como problematizar um tema de pesquisa em dois passos. Primeiro, o pesquisador deve problematizar o tema explicando porque precisa ser pesquisado e formulando uma pergunta norteadora. Segundo, o pesquisador deve elaborar hipóteses provisórias que poderão ser comprovadas ou refutadas durante a pesquisa. O documento fornece ainda exemplos de como formular problemas de pesquisa e hipóteses.
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
O documento discute as diferenças entre senso comum e conhecimento científico. O senso comum fornece soluções intuitivas, mas não é sistemático ou explicativo. Já o conhecimento científico utiliza uma linguagem precisa, é sistemático, crítico, indutivo/dedutivo, e evolui continuamente por tentativa e refutação.
[1] O documento apresenta uma aula sobre análise SWOT, ferramenta de planejamento estratégico que analisa pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de uma organização.
[2] A análise SWOT é creditada a Albert Humphrey e utilizada para entender o ambiente externo e desenvolver estratégias.
[3] A análise SWOT cruzada identifica 4 tipos de estratégias (ofensiva, confronto, reforço e defesa) de acordo com como forças e fraquezas
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Tema: As influências culturais nas relações comerciais entre Brasil e Polônia - Um diagnóstico das estratégias de negociação da Audaces Automãção e Informática Industrial.
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento empírico, teológico, filosófico e científico. Explica que o conhecimento empírico é adquirido através da experiência, o conhecimento teológico é baseado na fé, o conhecimento filosófico é baseado na reflexão, e o conhecimento científico é sistemático e verificável. O documento fornece exemplos de cada tipo de conhecimento.
O documento discute os conceitos fundamentais de marketing de acordo com Philip Kotler, incluindo que marketing é o processo de satisfazer necessidades humanas através da troca e que se diferencia de vendas por ter uma orientação para o cliente.
O documento fornece instruções sobre as etapas para construção de um projeto de pesquisa, incluindo escolha do tema, revisão de literatura, identificação do problema, objetivos, delineamento do desenho da pesquisa, coleta e análise de dados.
O documento discute pesquisa de campo e estudos de caso, definindo seus objetivos e métodos. A pesquisa de campo visa compreender aspectos sociais através de observação e entrevistas. Estudos de caso exploram situações da vida real de uma unidade de estudo única ou comparativa. Técnicas como observação, entrevistas e questionários coletam dados qualitativos e quantitativos.
Apresentação organização e controle de documentos grupoYure Dias
O documento apresenta um plano para organizar os documentos de uma empresa de forma eficiente e segura. O plano inclui classificar, identificar e higienizar os documentos; criar um sistema padronizado com pastas separadas por ordem alfabética e códigos para armazenamento digital; e realizar listagens impressas para localização rápida. O documento também descreve os principais departamentos da empresa e as especificações para a sala de arquivo, incluindo mobiliário, acessórios, instalações e responsabilidades do setor de recursos humanos.
O documento discute o mix de marketing, também conhecido como os 4Ps - Produto, Preço, Praça e Promoção. Explica que esses são os elementos-chave que uma empresa usa para colocar seus objetivos de marketing em prática no mercado-alvo. Em seguida, descreve cada um dos 4Ps em maior detalhe.
O documento discute os conceitos de produto e serviço no marketing. Ele define produto, destaca as características intangíveis dos serviços, e classifica os produtos de acordo com sua durabilidade e tangibilidade. Também aborda o ciclo de vida dos produtos e estratégias em cada fase.
O documento descreve as etapas da formação acadêmica, incluindo ensino fundamental, médio, graduação e pós-graduação. Ele também discute os tipos de pesquisa científica como experimental, exploratória, social e histórica. Além disso, aborda conceitos como método dedutivo, indutivo e metodologia científica.
O documento discute conceitos fundamentais da administração de materiais, como: (1) a definição de recursos materiais e patrimoniais e suas diferenças; (2) os objetivos e procedimentos da administração de materiais, incluindo a gestão de estoques; (3) a amplitude das atividades da administração de materiais, como cadastramento, compras, recebimento e almoxarifado.
Este documento contém perguntas sobre estratégias de distribuição para pequenas empresas e clientes pessoas físicas. A primeira pergunta discute as vantagens e desvantagens de separar esses dois tipos de clientes. A segunda pergunta debate as vantagens e desvantagens de encurtar o canal de distribuição eliminando distribuidores regionais, bem como os desafios e custos de implementar essa mudança.
1) O documento introduz os conceitos de ciência, conhecimento e método científico, explicando que o conhecimento é gerado a partir das relações humanas com a natureza e outros homens.
2) São definidos diferentes tipos de conhecimento como popular, teológico, filosófico e científico.
3) O método científico é caracterizado como um processo humano não rígido que usa procedimentos metodológicos para gerar conhecimento sistemático e verificável.
O documento compara o conhecimento científico e o conhecimento de senso comum, descrevendo-os como: 1) o conhecimento científico é objetivo, sistemático e metódico, enquanto o senso comum é subjetivo, espontâneo e errático; 2) o conhecimento científico é crítico e verificável, ao contrário do senso comum que é ingênuo e dogmático.
I) O documento fornece dados sobre números atômicos, massas atômicas e outras constantes úteis para química.
II) Resume os principais modelos atômicos de Dalton, Thomson, Rutherford e o modelo moderno baseado em princípios da mecânica quântica.
III) Apresenta 20 questões sobre esses tópicos e reações químicas para que o leitor teste seu conhecimento.
trabalho desenvolvido tendo como base o pensamento do grande autor Rubens Alves, que ver na educação, uma forma de produzir conhecimento e proporcionar uma sociedade mais digna e justa.foi realizado na aula de Informática da Educação.
VESTIBULAR UPE SSA 1 2013 - PRIMEIRO DIAIsaquel Silva
O texto resume as principais ideias debatidas sobre como combater a fome no Brasil de forma sustentável. Apesar de a ONU recomendar o consumo de insetos, esta não é vista como uma solução viável culturalmente no Brasil. Como alternativa, pesquisadores defendem a integração de florestas e agricultura para produzir alimentos sem degradar o meio ambiente. Há divergências sobre a viabilidade desta abordagem em larga escala.
O documento discute a produção do conhecimento científico versus o conhecimento do senso comum. Explica que o conhecimento científico na sociologia é mais difícil de produzir do que nas ciências naturais, pois os cientistas sociais fazem parte da realidade social estudada. Também discute os desafios de superar vieses e crenças pessoais para alcançar uma compreensão objetiva dos fenômenos sociais.
O documento compara o conhecimento científico e o conhecimento de senso comum, descrevendo-os como: 1) o conhecimento científico é objetivo, sistemático e metódico, enquanto o senso comum é subjetivo, espontâneo e errático; 2) o conhecimento científico é crítico e verificável, ao contrário do senso comum que é ingênuo e dogmático.
Este documento discute os conceitos e métodos de pesquisa. Apresenta a importância da pesquisa bibliográfica e documental para explicar problemas a partir de fontes secundárias. Detalha as etapas de uma pesquisa, incluindo definir o objeto de pesquisa, formular uma hipótese, e construir uma metodologia circular que envolve dedução, abdução e indução.
O documento apresenta uma aula sobre pesquisa de mercado e comunicação corporativa ministrada pela Professora Suzel Figueiredo. A aula aborda conceitos básicos de pesquisa como população, amostra, métodos de coleta de dados e tipos de amostragem probabilística e não probabilística. O objetivo é capacitar os alunos para a aplicação de pesquisas no planejamento e avaliação de processos de marketing e comunicação corporativa.
Este documento discute os fundamentos teóricos do neuromarketing, apresentando suas definições, conceitos, evolução e técnicas. Aborda o neuromarketing como a aplicação da neurociência para entender o comportamento do consumidor em relação ao marketing, destacando seus aspectos multidisciplinares, éticos e limitações.
Este documento discute o que é pesquisa, por que fazer pesquisa, como a pesquisa pode ser útil no futuro e quais são as etapas e autores de uma pesquisa. A pesquisa é um processo de construção do conhecimento com o objetivo de gerar novo conhecimento ou corroborar conhecimento existente. As etapas de uma pesquisa incluem planejamento, execução e divulgação, e os autores são aqueles envolvidos nessas etapas.
1) O documento discute as etapas metodológicas para elaboração de uma monografia ou projeto de pesquisa, incluindo escolha de tema, formulação do problema, objetivos gerais e específicos, e formulação de hipóteses.
2) É destacada a importância de definir claramente o tema e perspectiva sob a qual o estudo será realizado para direcionar adequadamente a pesquisa.
3) São apresentados exemplos para ilustrar como formular adequadamente o problema de pesquisa, os objetivos e as
O documento discute conceitos de projeto de pesquisa, metodologia e pesquisa bibliográfica. Aborda como um projeto de pesquisa deve apresentar o assunto, objetivos e métodos da investigação. Explora também como a pesquisa bibliográfica é essencial para fundamentar argumentos e como cada área tem sua própria metodologia.
O documento discute a educação a distância no ensino corporativo, relatando uma pesquisa sobre conceitos de educação corporativa e a experiência de treinamento de funcionários em uma instituição financeira por meio da educação a distância. O artigo foi desenvolvido por meio de uma pesquisa exploratória, coletando dados secundários para analisar e discutir informações publicadas sobre o tema.
O mercado mudou com a revolução industrial e o desenvolvimento do capitalismo, tornando as marcas e estratégias de marketing essenciais. Hoje, os consumidores têm mais opções de produtos similares, fazendo com que as empresas foquem nos serviços para se diferenciarem. A marca passou a ser mais do que um símbolo e representa uma conexão entre a empresa e o consumidor.
O documento discute as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa. A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar fenômenos observados, enquanto a pesquisa quantitativa mede hipóteses numericamente. Os métodos de coleta de dados, como amostras, entrevistas e questionários, também diferem entre os dois tipos de pesquisa.
O documento discute a importância do ensino da sustentabilidade na formação de administradores. A pesquisa qualitativa entrevistou estudantes do curso de administração sobre suas concepções de sustentabilidade e como práticas sustentáveis podem beneficiar empresas e sociedade. Os estudantes reconhecem a importância do tema para o setor e a necessidade de futuros gestores considerarem questões ambientais.
Este documento fornece orientações para a realização de um diagnóstico organizacional em grupo de uma empresa pública como atividade avaliativa de um curso superior de tecnologia em gestão pública. Os alunos deverão escolher uma empresa pública, coletar dados por meio de entrevistas ou pesquisas, e analisar aspectos como missão, estrutura, áreas funcionais, treinamento, benefícios, ética e avaliar a gestão. A apresentação do trabalho em grupo deverá conter introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia em slides.
O documento discute o que é pesquisa científica, os passos para realizar uma pesquisa e os desafios da pesquisa no Brasil. A pesquisa científica é uma atividade que busca construir conhecimento por meio de questionamento e observação da realidade usando métodos e fundamentos teóricos. Ela deve seguir passos como detectar um problema, formular hipóteses, objetivos e metodologia para investigar o problema e apresentar resultados. No Brasil, a pesquisa enfrenta desafios como falta de infraestrutura e apoio
Semelhante a Mpdc - Métodos para produção do conhecimento (12)
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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1. Gestão Empresarial – 2° Semestre
Projeto de Pesquisa
Professor Zé Luiz
Amanda Braga
Eduardo Fazani
Gustavo Buffo
Simone Castro
Suzana Sarmento
2. A matéria Métodos para a produção do conhecimento faz
parte da grade curricular do Segundo Semestre do Curso de Tecnologia de
Gestão Empresarial na FATEC Indaiatuba, nela, entre diversos temas, é
abordada a Metodologia Científica cuja qual é um conjunto de
abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e
resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento de uma
maneira sistemática. E as técnicas científicas que são apresentadas nesse
trabalho são sobre Pesquisa Científica mais precisamente como elaborar
um Projeto de Pesquisa. Utilizamos como modelo uma pesquisa de
Priscilla Seki sobre como atender consumidor acima dos 60 anos.
3. Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos
sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo
encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego
de métodos científicos.
5. Tema;
Problema;
Objetivo Geral;
Objetivos específicos;
Hipóteses;
Justificativas;
Percurso Metodológico;
Tendência da construção do conhecimento;
Métodos de pesquisa;
Conclusão da pesquisa;
Referências bibliográficas.
Passo a passo de um projeto de pesquisa:
6. Tema é o assunto que se deseja estudar e pesquisar, ele é
exposto no título do trabalho.
Pesquisa global revela como atender consumidor acima de 60 anos
7. O problema da pesquisa emerge do tema, é de sua compreensão
que surge a problematização cuja qual dá início à pesquisa, é dado de
forma interrogativa cuja resposta é o desenvolvimento da pesquisa.
Como acompanhar o envelhecimento do consumidor?
8. Destacar a importância de ter mais atenção aos consumidores mais velhos
Único;
Porquê da pesquisa;
Verbo Infinitivo.
9. A partir do Objetivo Geral;
Em média três objetivos;
Detalhar as metas da pesquisa;
Verbo Infinitivo.
Apresentar o aumento dos idosos no mercado;
Entender o que eles procuram no mercado;
Atentar as empresas quanto ao aumento da demanda deles no
mercado.
10. A hipótese apresenta a resposta preliminar (suposta) ao problema a
ser investigado. É uma proposição que pode ser colocada à prova para
determinar a sua validade, tida como uma prévia do que a autora encontraria
ao pesquisar o tema escolhido, sempre dada pelo método indutivo.
Possivelmente o segredo do sucesso para atingir o público
acima dos 60 anos seja direcionar o marketing mais especificamente
para esse público.
11. Possivelmente o segredo do sucesso para atingir o público
acima dos 60 anos seja direcionar o marketing mais especificamente
para esse público.
Social (relevância para a sociedade);
Pessoal (motivo da escolha do tema);
Acadêmica (contribuição ao meio acadêmico).
12. É o caminho e os passos a seguir no decorrer do trabalho,
apresenta as técnicas que foram utilizadas para a coleta e análise dos dados
(entrevistas, questionamentos, testes, técnicas de agrupamento de dados,
elaboração de tabelas, descrição e codificação).
Buscou dados em sites especializados em pesquisas e entrevistas;
Analisou dados demográficos;
Fez levantamento sobre consumo da terceira idade;
Comparou dados entre países.
13. Positivista (valor à teoria, objetiva, visão fixa da realidade);
Fenomenológica (valor ao sujeito);
Materialista Histórica (valor a história entre as classes sociais).
POSITIVISTA:
Utilização de autoridades no que diz respeito à pesquisa de
estratégias, censos de fundações públicas da administração federal
como os sites Euromonitor, o US Census Bureau, o Ofcom entre
outros.
14. Dedutivo (explica as premissas, apresenta e prova a teoria);
Indutivo (conclui amplamente as premissas);
Hipotético-dedutivo (tentativas e eliminação de erros);
Dialético (tudo se relaciona, tudo se transforma, luta dos contrários).
MÉTODO INDUTIVO:
Mostra o problema, diz como pode ser resolvido, porém não aplica o
raciocínio desenvolvido na pesquisa e não comprova suas
colocações.
15. Na conclusão de uma pesquisa o autor deve sintetizar os resultados
obtidos, evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo, indicar possíveis
limitações e reconsiderações e finalizar com a contribuição da pesquisa para
o leitor.
A autora da pesquisa Como atender consumidor acima dos 60
anos conclui que o envelhecimento da população é global, massivo e
rápido e dessa forma o mercado tem que se preparar para atender esse
público que terá a maior renda da população mundial.
16. Todo trabalho acadêmico de acordo com as normas da ABNT
obrigatoriamente deve apresentar suas referências às quais podem ser livros,
sites, apostilas e afins. A relação de referências tem que estar em ordem
alfabética e obedecer à formatação das normas.
A autora para essa pesquisa utilizou como fonte de referência
os sites da Euromonitor, o US Census Bureau, o Ofcom entre outros e
entrevistas efetuadas por consultores da AT Kearney empresa cuja qual
a autora faz parte.
17. O trabalho científico implica em análise, reflexão crítica, síntese e
aprofundamento de ideias a partir da colocação de um problema e exige,
para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e
estruturada de acordo com as normas técnicas.
18. AMCHAM. Pesquisa Global revela como atender consumidor acima de 60 anos. Disponível
em: <http://www.amcham.com.br/gestao-empresarial/noticias/pesquisa-global-revela-como-
atender-consumidor-acima-de-60-anos-9677.html> Acesso em setembro 2013.
AT KEARNEY. Aprender com o passado, construir o futuro. Disponível em: <
http://www.atkearney.com.br> Acesso em: outubro 2013.
BORGES, Maria Célia & DALBERIO, Osvaldo. Aspectos metodológicos e filosóficos que orientam
as pesquisas em educação. 2007. 10p. Trabalho acadêmico - Universidade de Uberaba e Centro
de Ensino Superior de Uberaba.
BUNGE, M. Epistemologia: curso de atualização. São Paulo: T. A. Queiroz/EDUSP, 1980.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Altas, 1996.
LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia
Científica. São Paulo: Atlas, 7ª ed, 2010.
MINAYO, M. C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, Vozes, 2002.
SALOMON, D.V. Como fazer uma monografia. 6ª Edição. Belo Horizonte: Editora interlivros de
Minas Gerais, 2000.
SANTOS, Gildenir Carolino. Percurso científico: guia prático para elaboração da normalização
científica e orientação metodológica. Campinas, SP: Arte Escrita, 2012.
TRIVIÑOS, A. N. S. (1987): Introdução à pesquisa em Ciências Social: a pesquisa qualitativa
em educação. São Paulo: Atlas.