O documento explora a era Vargas (1930-1945), destacando a construção de uma ideologia nacionalista através da propaganda do Estado Novo e o papel do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP). Detalha a censura e a transformação cultural promovida pelo regime, bem como a participação de intelectuais que apoiaram o projeto de Getúlio Vargas. O resumo finaliza com os impactos sociais do trabalho, a criação de leis trabalhistas e as contradições do regime durante a Segunda Guerra Mundial.

1. HISTÓRIA

2. A ERA VARGAS
1930 - 1945

3. O que você sabe
sobre ideologia que
está por trás da
propaganda no
Estado Novo?

4. Ao final dessa aula você aprenderá:
► Os períodos de atuação do Presidente Getúlio Vargas
na política;
► Como se concretizou o golpe do Estado Novo;
► Como Getúlio Vargas fundamentou seu projeto político-
nacionalista através da propaganda;
► Como o Departamento de Imprensa e Propaganda -
DIP - viabilizou a divulgação da ideologia proposta por
Getúlio Vargas;
► Como os intelectuais trabalharam em favor do regime;
► Como foi construída a ideologia que marcou a história
da política brasileira.

5. Relembrando os períodos históricos:
Você sabe dizer quais os períodos Getúlio
Vargas esteve no poder até 1945?
1930 1930 - 1934 1934 - 1937 1937 - 1945
REVOLUÇÃO GOVERNO GOVERNO
ESTADO NOVO
PROVISÓRIO CONSTITUCIONAL

6. - Quebra da política do café-com-leite
Revolução
- Apoio dos militares insatisfeitos
de 1930
- Instabilidade e medo diante da Crise de 29
- Interventores estaduais nomeados por Vargas
Governo
Provisório - Clima de tensão nas oligarquias
1930 - 1934
- Revolução Constitucionalista em 1932 em São Paulo
- Surgimento da AIB – Aliança Integralista Brasileira
Governo
Constitucional - Surgimento da ANL – Aliança Nacional Libertadora
1934 - 1937
- Intentona Comunista - 1935

7. ESTADO NOVO
 O Estado Novo perdurou de 1937 até 1945.
O pretexto para o golpe foi o chamado Plano
Cohen: um suposto Plano Comunista.
Instauração da ditadura de Vargas: Estado
Novo.
 Fechamento do Congresso Nacional.
 É estabelecida uma nova Constituição.
 Censura aos meios de comunicação.
 Repressão à atividade política.
 Surgimento do plano político-nacionalista.

8. O Departamento de Imprensa e Propaganda
► 1939 é criado o DIP – Departamento de
Imprensa e Propaganda.
► Subordinado diretamente ao Presidente
Getúlio Vargas.
► Fazia parte de um conjunto de
departamentos criados para burocratizar o
Estado.

9. As ações do DIP
► Exaltar o ideal de Nação;
► Modificar a ótica do malandro para o
homem trabalhador;
► Selecionar todo material artístico a ser
divulgado;
► Fiscalizar a produção jornalística e os
próprios jornalistas.
► Exaltar a figura do Presidente Getúlio
Vargas.

10. O RÁDIO
► O rádio foi um dos meios de comunicação
mais utilizados pelo DIP.
► Alcançava os mais longínquos territórios.
► Facilitava a compreensão da população que
era em sua maioria, pobre e analfabeta.
► Seus programas exaltavam os ideais
nacionais e os feitos do Presidente Getúlio
Vargas.

11. Em 1940, a Rádio
Nacional foi
encampada pelo
governo (Produzia
programas como A
HORA DO BRASIL e
REPÓRTER ESSO:
A testemunha ocular
da história para
destacar os atos do
projeto nacionalista.

12. OS INTELECTUAIS
► Os intelectuais também compuseram a
sociedade que, de certa forma, apoiava o
projeto de Vargas.
► Muitos deles participavam assiduamente
das revistas publicadas pelo DIP.
► Publicavam livros, como exemplo temos
Gilberto Freyre que publicou Casa Grande
e Senzala e Raízes do Brasil, de Sérgio
Buarque de Holanda.

14. Através de cartilhas produzidas pelo DIP, Vargas procurava
atingir o público infantil, distribuindo mensagens sobre a
importância da educação como forma de fortalecer o país.

15. A MÚSICA
O Estado Novo, através do DIP,
censurava qualquer culto da
malandragem, relacionado à
vadiagem e ao não-trabalho.
Sambistas eram desestimulados a
escrever sambas deste gênero,
muitas músicas tiveram suas letras
negadas pela censura e até
modificadas.
O samba passa a exaltar o trabalho e
o trabalhador.

16. Antes do DIP Depois do DIP
“Quem trabalha é quem “Quem trabalha é quem tem
tem razão razão
Eu digo e não tenho Eu digo e não tenho medo
medo de errar de errar
O bonde de São O bonde de São Januário
Januário Leva mais um operário
Leva mais um SÓCIO Sou eu que vou trabalhar
OTÁRIO Sou eu que ...
NÃO vou trabalhar (Wilson Batista e Ataulfo
... Alves, 1940.)

17. Exercitando
No fragmento de letra de música apresentado abaixo temos o samba-exaltação de
Ary Barroso “Aquarela do Brasil” (1939). ´Poderíamos dizer que tal música está
de acordo com o projeto nacionalista estabelecido por Getúlio Vargas? Por quê?
(...) o Brasil samba que dá
bamboleio que faz gingar
o Brasil do meu amor,
terra de nosso senhor
Brasil pra mim, Brasil pra mim
ah! abre a cortina do passado,
tira a mãe preta do serrado,
bota o rei congo no congado
Brasil pra mim, Brasil pra mim
deixa cantar de novo o trovador,
América olha a luz da lua
quando é canção do meu amor
quero ver essa dona caminhando
pelos salões arrastando o seu vestido rendado
(...)

18. Exercitando
No fragmento de letra de música apresentado abaixo temos o samba-exaltação de
Ary Barroso “Aquarela do Brasil” (1939). ´Poderíamos dizer que tal música está
de acordo com o projeto nacionalista estabelecido por Getúlio Vargas? Por quê?
(...) o Brasil samba que dá
bamboleio que faz gingar
o Brasil do meu amor,
terra de nosso senhor
Brasil pra mim, Brasil pra mim
ah! abre a cortina do passado,
tira a mãe preta do serrado,
bota o rei congo no congado
Brasil pra mim, Brasil pra mim
deixa cantar de novo o trovador,
América olha a luz da lua
quando é canção do meu amor
quero ver essa dona caminhando
pelos salões arrastando o seu vestido rendado
(...)

19. Resposta aceitável
Sim. Pois a letra exalta claramente o louvor das
grandezas e belezas brasileiras, indo ao encontro
do nacionalismo pregado no período denominado
Estado Novo.
Observe os versos:
(...)o Brasil samba que dá
bamboleio que faz gingar
o Brasil do meu amor,
terra de nosso senhor
Brasil pra mim, Brasil pra mim(...)

20. O PAPEL DO TRABALHO NA
CONSTRUÇÃO DO ESTADO
Importância social do trabalho como instrumento para o
crescimento do país
 Sindicalização dos trabalhadores
Pelegos – líderes que concordavam com o governo
Ausência de consciência política por parte da massa
trabalhadora.
Criação do salário mínimo – 1940.
Criação da Consolidação das Leis Trabalhistas – CLT – em
1943 para os trabalhadores urbanos.

22. EXERCITANDO
O cartaz ao lado exalta
a figura do Presidente
Getúlio Vargas porque
ele elaborou leis que
atendiam ao
trabalhador urbano.
Por que o trabalhador
rural não foi beneficiado
por essas leis?

23. EXERCITANDO
O cartaz ao lado exalta
a figura do Presidente
Getúlio Vargas porque
ele elaborou leis que
atendiam ao
trabalhador urbano.
Por que o trabalhador
rural não foi beneficiado
por essas leis?

24. ► RESPOSTA ACEITÁVEL:
Getúlio Vargas não tinha interesse em
atingir as velhas oligarquias que dependiam
da mão-de-obra rural, afinal, também
necessitava do apoio desses grupos
políticos para manter seu projeto.

25. ESTADO FORTE
Mais uma propaganda da Era Vargas, agora exaltando o
Estado Forte, militarizado que conseguiu obter algumas
vantagens devido à aproximação com os Estados Unidos
durante a Segunda Guerra Mundial.

26. Exercitando
►Com relação à Segunda Guerra
Mundial, responda porque o apoio
dado pelo Brasil aos Estados
Unidos foi considerado uma das
incoerências do regime adotado
pelo Presidente Getúlio Vargas?

27. Exercitando
►Com relação à Segunda Guerra
Mundial, responda por que o apoio
dado pelo Brasil aos Estados
Unidos foi considerado uma das
incoerências do regime adotado
pelo Presidente Getúlio Vargas?

28. RESPOSTA ACEITÁVEL
► A incoerência encontrada e o motivo pelo
qual muitos criticaram Vargas está no fato
dele, como ditador, apoiar os Estados
Unidos, um país democrático e não a
Alemanha, que era liderada por Hitler,
também ditador.

29. Rádio População
analfabeta
Revistas Temas
nacionais
Letras de
Censura
Músicas
ESTADO
NOVO Estratégia D.I.P Educação e
Cartilhas
Civismo
Trabalhador Sindicalização
Estado Forte Propaganda
militar

30. Hoje aprendemos
► Os períodos de atuação do Presidente Getúlio Vargas
na política;
► Como se concretizou o golpe do Estado Novo;
► Como Getúlio Vargas fundamentou seu projeto político-
nacionalista através da propaganda;
► Como o Departamento de Imprensa e Propaganda -
DIP - viabilizou a divulgação da ideologia proposta por
Getúlio Vargas;
► Como os intelectuais trabalharam em favor do regime;
► Como foi construída a ideologia que marcou a história
da política brasileira.

31. Bibliografia
- Estado Novo . Autora: Maria Celina D’Araújo.
Ed. Jorge Zahar.
- Getúlio Vargas - O poder e o sorriso.
Autor: Boris Fausto. Ed. Cia das Letras.
- A invenção do trabalhismo. Autora: Ângela
de Castro Gomes. Ed. Relume Dumará.
- Site: http://cpdoc.fgv.br/

32. OS INTELECTUAIS

33. A MÚSICA

34. ESTADO FORTE