O documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre diversos textos informativos e literários. As questões abordam tópicos como fábulas de Esopo, poemas infantis, notícias de jornal e cartazes de campanhas de saúde para avaliar a compreensão leitora e o raciocínio de estudantes do 3o ano.

1. MODELO DE
ATIVIDADES
DIAGNÓSTICA
3º ANO
Equipe PIP/Ensino Fundamental
Anos Iniciais/2014

2. AVALIAÇÃO DO 3º ANO 2012
QUESTÃO 1
BRUNO LEVOU PARA A SUA SALA DE AULA UM JORNAL PARA LER PARA SUA TURMA.
ESTE TEXTO SERVE PARA :
( ) CANTAR UMA MÚSICA.
( ) DIVULGAR NOTÍCIAS DO DIA.
( ) PREPARAR UMA PIZZA.
( ) RECEITAR UM REMÉDIO.
QUESTÃO 2

3. NO PRIMEIRO QUADRINHO, O MENINO MALUQUINHO, NO PRIMEIRO BALÃO, DIZ
PARA O BOCÃO QUE ELE DEVE:
( ) COMER MAIS PEIXE
( ) PESCAR COM MAIS FREQUÊNCIA
( ) SER MAIS INTELIGENTE
( ) TER MAIS PACIÊNCIA
QUESTÃO 3
NO TRECHO “PARECEM TARTARUGAS CARREGANDO A CASA INTEIRA NAS
COSTAS”, A EXPRESSÃO DESTACADA TEM O SENTIDO DE:
( ) COLOCAR A TARTARUGA NAS COSTAS.
( ) LEVAR O MATERIAL ESCOLAR PARA A ESCOLA.
( ) PENDURAR UMA MOCHILA NOS OMBROS.
( ) SUPORTAR UMA MOCHILA GRANDE E PESADA.

4. QUESTÃO 4
ESTE OUTRO CARTAZ DA CAMPANHA CONTRA A DENGUE FOI COLOCADO NO PÁTIO
DA ESCOLA.
O BALÃO DO CARTAZ INDICA QUE O PERSONAGEM:
( ) ALERTA PARA A NECESSIDADE DE CUIDAR DA ÁGUA PARADA.
( ) CONVOCA OS ESTUDANTES PARA CONTAREM HISTÓRIAS SOBRE A DENGUE.
( ) SOLICITA AJUDA PARA O COMBATE À DENGUE.
( ) SUGERE COMO TRATAR AS PESSOAS COM DENGUE.

5. QUESTÃO 5
QUANDO LEMOS O QUADRO ACIMA, ENTENDEMOS QUE A TURMA:
( ) FAZ A ORGANIZAÇÃO DO DIA.
( ) GOSTA MUITO DE DESENHAR.
( ) PLANEJA UMA EXCURSÃO.
( ) PRATICA UM ESPORTE.

6. QUESTÃO 6
AH! NA FAMÍLIA DE GABRIEL E LUCIANA VAI CHEGAR UM BEBÊ.
OLHA O QUE ELES PREPARARAM PARA ENTREGAR AOS AMIGOS.
O TEXTO É:
( ) UM CONVITE DE ANIVERSÁRIO.
( ) UM CONVITE DE CHÁ DE BEBÊ.
( ) UMA CARTA DE AGRADECIMENTO.
( ) UMA POESIA INFANTIL.
QUESTÃO 7
GABRIEL E LUCIANA, ALÉM DE BRINCAR DE RODA, TAMBÉM GOSTAM MUITO DE LER.
VEJA A POESIA QUE ELES ACABARAM DE ESCOLHER PARA LER.

7. A ESTROFE DO TEXTO EM QUE O LIVRO SE APRESENTA AO LEITOR É A:
( ) PRIMEIRA.
( ) QUARTA.
( ) SEXTA.
( ) TERCEIRA.
QUESTÃO 8
A GALINHA DOS OVOS DE OURO
UM HOMEM TINHA UMA GALINHA QUE PUNHA OVOS DE OURO. ACHANDO QUE
POR DENTRO ELA ERA SÓ OURO, MATOU-A, MAS NÃO ENCONTROU NADA DE
DIFERENTE DAS OUTRAS GALINHAS. ASSIM, EM VEZ DE DESCOBRIR O ENORME
TESOURO QUE ESPERAVA, PERDEU ATÉ O PEQUENO LUCRO QUE ELA LHE DAVA.
ESOPO, 550ª.C. FÁBULAS DE ESOPO.PORTO ALEGRE: L&PM,2009.

8. A FÁBULA “A GALINHA DOS OVOS DE OURO” ENSINA AO LEITOR QUE:
( ) NÃO SE DEVE ACREDITAR NAS PESSOAS.
( ) NÃO SE DEVE FERIR OS ANIMAIS.
( ) NÃO SE DEVE SER AMBICIOSO.
( ) NÃO SE DEVE SER CURIOSO.
QUESTÃO 9
O CARTAZ ACIMA DIVULGA UMA CAMPANHA DE VACINAÇÃO PARA CRIANÇAS.
MARQUE ONDE ESTÁ ESCRITA A PALAVRA VACINAÇÃO.
( ) VACINA
( ) VACINAÇÃO
( ) VACINADO
( ) VACINANDO

9. QUESTÃO 10
AS ÁRVORES E O MACHADO
HAVIA UMA VEZ UM MACHADO QUE NÃO TINHA CABO. AS ÁRVORES
RESOLVERAM QUE
UMA DELAS LHE DARIA A MADEIRA PARA FAZER UM CABO.
UM LENHADOR, ENCONTRANDO O MACHADO DE CABO NOVO, COMEÇOU
A DERRUBAR A
MATA.
UMA ÁRVORE DISSE A OUTRA:
– NÓS MESMAS É QUE TEMOS CULPA DO QUE ESTÁ ACONTECENDO.
SE NÃO TIVÉSSEMOS DADO UM CABO AO MACHADO, ESTARÍAMOS AGORA LIVRES
DELE.
ROCHA, RUTH. FÁBULAS DE ESOPO. SÃO PAULO, FTD,2006.
A FRASE QUE EXPRESSA UMA OPINIÃO É:
( ) “...UMA DELAS LHE DARIA A MADEIRA PARA FAZER UM CABO.”
( ) “HAVIA UMA VEZ UM MACHADO QUE NÃO TINHA CABO.”
( ) “NÓS MESMAS É QUE TEMOS CULPA DO QUE ESTÁ ACONTECENDO.”
( ) “UM LENHADOR,... COMEÇOU A DERRUBAR A MATA.”

10. QUESTÃO 11
NA CENA ACIMA, A FAMOSA PERSONAGEM EMÍLIA ESTÁ DE BRUÇOS E
DESENHANDO. A EXPRESSÃO DE SEU ROSTO REVELA QUE ELA :
( ) FICOU CANSADA.
( ) LEVOU UM SUSTO.
( ) QUIS SE LEVANTAR.
( ) RECONHECEU UM AMIGO.
QUESTÃO 12
POR QUE O GALO CANTA?
COM AS PRIMEIRAS LUZES DO DIA, O GALINHEIRO SE ILUMINA E O GALO
ABRE OS OLHOS, SENTINDO UMA GRANDE VONTADE DE GRITAR. E GRITAR,
LANÇANDO UM SONORO COCORICÓÓÓÓÓ! ELE NEM PENSA QUE SEU CANTO
INCOMODA O ZEQUINHA, QUE É UM DORMINHOCO, O
SEU MANUEL, QUE É PADEIRO E PASSOU A NOITE TODA TRABALHANDO, OU A
DONA TINA, QUE NÃO DORMIU POR CAUSA DO BEBÊ.
ELE CANTA PORQUE SEU INSTINTO LHE DIZ QUE DEVE CANTAR. SUA MISSÃO É
ACORDAR AS GALINHAS E DIZER A ELAS:
“LEVANTEM, SUAS PREGUIÇOSAS. O DIA ESTÁ COMEÇANDO E VOCÊS PRECISAM
BOTAR OS OVOS!”

11. REVIEJO, CARLOS. O PORQUÊ DAS COISAS. SÃO PAULO, EDITORA GIRASOL,
AO ANALISAR O TÍTULO DO TEXTO “POR QUE O GALO CANTA?” CONCLUÍMOS
QUE O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É A EXPLICAÇÃO DO PORQUÊ:
( ) A GALINHA BOTA OVO.
( ) AS PESSOAS DORMEM.
( ) O DORMINHOCO DORME TANTO.
( ) O GALO CANTA.
QUESTÃO 13
NA CENA ACIMA, QUANDO A PERSONAGEM DIZ: “HOJE ENFIEI O PÉ NA JACA!”, ELA
QUER DIZER QUE:
( ) ADOROU COMER ESCONDIDO.
( ) ADOROU COMER FRUTAS
( ) COMEU MUITA JACA.
( ) COMEU MUITO.

12. QUESTÃO 14
LARGA A TIA, LAGARTIXA!
LAGARTIXA, LARGA A TIA!
SÓ NO DIA QUE SUA TIA
CHAMAR LAGARTIXA
DE LAGARTINHA!
(CULTURA POPULAR)
A LAGARTIXA SÓ VAI LARGAR SUA TIA QUANDO ELA FOR CHAMADA DE:
( ) LAGARTINHA.
( ) LAGARTIXA.
( ) LAVADEIRA
( ) SUA TIA.
QUESTÃO 15

13. O TEXTO ACIMA SE REFERE A UMA:
( ) LISTA DE COMPRAS.
( ) NOTA DE COMPRAS.
( ) PROPAGANDA DE SUPERMERCADO.
( ) RECEITA DE SALADA.
QUESTÃO 16
MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE OS PRODUTOS LISTADOS NO CUPOM APARECEM
EM ORDEM ALFABÉTICA.
( ) CEBOLA, CENOURA, CHUCHU, LARANJA, QUIABO
( ) CENOURA, LARANJA, CHUCHU, QUIABO, CEBOLA
( ) CHUCHU, CENOURA, LARANJA, QUIABO, CEBOLA
( ) CHUCHU, CENOURA, QUIABO, LARANJA, CEBOLA

14. QUESTÃO 17
PARA DIVULGAR UM “PROGRAMA DE ALEGRIA E SAÚDE” O CARTAZ APRESENTA
QUE, PARA MANTER A SAÚDE É PRECISO:
( ) CONSUMIR VERDURAS FRESCAS NA REFEIÇÃO.
( ) COZINHAR COM ÁGUA FILTRADA.
( ) MANTER TUDO SEMPRE MUITO LIMPO E LAVADO.
( ) USAR ENFEITES EM TODA A CASA.

15. QUESTÃO 18
A GALINHA - D’ANGOLA
COITADA
DA GALINHA
D’ANGOLA
NÃO ANDA
REGULANDO
DA BOLA
NÃO PARA
DE COMER
A MATRACA
E VIVE
A RECLAMAR
QUE ESTÁ FRACA:
– “TOU FRACA! TOU FRACA!”
MORAES,VINÍCIUS. A ARCA DE NOÉ. SÃO PAULO, COMPANHIA DAS LETRINHAS,2004
NO VERSO –“TOU FRACA! TOU FRACA!”, O USO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO
REVELAM:
( ) A FALTA DE FORÇA DA GALINHA.
( ) A FOME DA GALINHA.
( ) A INSISTÊNCIA DA GALINHA.

16. ( ) A VOZ DE RECLAMAÇÃO DA GALINHA.
QUESTÃO 19
A ATITUDE DO PERSONAGEM MENINO MALUQUINHO, NO TERCEIRO QUADRINHO,
DEMONSTRA QUE ELE:
( ) CUMPRE O CONSELHO DA MÃE.
( ) PREPARA COM CARINHO O QUARTO DO PRIMO.
( ) VAI DAR UM SUSTO NO PRIMO.
( ) VAI RECEBER O PRIMO DE BRAÇOS ABERTOS.
QUESTÃO 20
COMO NASCEU O RIO AMAZONAS
A LUA APAIXONOU-SE PELO SOL. E, APAIXONADA COMO ESTAVA, QUERIA
SE CASAR COM ELE. MAS, SE O CASAMENTO ACONTECESSE, O SOL AQUECERIA
TANTO, TANTO, QUE QUEIMARIA TODAS AS COISAS EXISTENTES, O MUNDO SERIA
DESTRUÍDO E AS LÁGRIMAS DA LUA INUNDARIAM A TERRA.
ASSIM, ELES NÃO PUDERAM SE CASAR, E CADA UM FOI PARA UM LADO. A LUA,
MUITO TRISTE, CHOROU UM DIA INTEIRO, E SUAS LÁGRIMAS CORRERAM PELA TERRA,
BUSCANDO O MAR. SÓ QUE O MAR NÃO RECEBEU AS LÁGRIMAS DA LUA, E ELAS
TIVERAM DE VOLTAR. MAS NÃO CONSEGUIRAM VOLTAR PARA AS MONTANHAS
DONDE TINHAM DESCIDO.

17. ENTÃO ELAS DESCERAM MAIS UMA VEZ E FORAM SE UNINDO NUMA
IMENSA CORRENTEZA D’ÁGUA, FORMANDO ASSIM O CAUDALOSO RIO
AMAZONAS, TODO ENFEITADO DE VITÓRIAS-RÉGIAS.
PIAI, A & PACCINI, M J.VIAJANDO PELO FOLCLORE DE NORTE A SUL. SÃO PAULO: EDITORA CORTEZ,
2004.
QUESTÃO 21
O TÍTULO DO TEXTO – COMO NASCEU O RIO AMAZONAS – REVELA AO LEITOR QUE SE
TRATA DE
UM TEXTO QUE ABORDA:
( ) A DESTRUIÇÃO DO MUNDO PELO CALOR DO SOL.
( ) AS LÁGRIMAS E O CHORO DA LUA.
( ) O AMOR ENTRE A LUA E O SOL.
( ) O SURGIMENTO DO RIO AMAZONAS.
QUESTÃO 22
NO TRECHO: “MAS NÃO CONSEGUIRAM VOLTAR PARA AS MONTANHAS “DONDE
TINHAM DESCIDO.”, A EXPRESSÃO EM DESTAQUE SIGNIFICA:
( ) DA FORMA QUE DECIDIRAM CORRER.
( ) DA TRISTEZA QUE CARACTERIZA A LUA.
( ) DO LUGAR DE QUE TINHAM SAÍDO.
( ) DO TEMPO EM QUE QUERIAM VOLTAR.
QUESTÃO 23

18. ESTE TEXTO É:
( ) UM CLASSIFICADO DE VENDA DE BONECAS.
( ) UM CONVITE DE ANIVERSÁRIO.
( ) UMA CARTA PARA A AMIGA.
( ) UMA RECEITA DE BOLO DE ANIVERSÁRIO.
QUESTÃO 24
MARIA CHEGOU A CASA DEPOIS DA ESCOLA E LEU O SEGUINTE BILHETE DE SUA AVÓ:
QUANDO LEMOS O BILHETE QUE A AVÓ DE MARIA DEIXOU PARA ELA, ENTENDEMOS
QUE A AVÓ PEDE À NETA QUE:
( ) ARRUME A CASA.
( ) FAÇA COMPRAS NA PADARIA.

19. ( ) LAVE A MOCHILA DA ESCOLA.
( ) LEMBRE-SE DE SUAS TAREFAS DO DIA.
QUESTÃO 25
NO PRIMEIRO BALÃO, O DONO DO GATO DIZ PARA GARFIELD QUE ELES VÃO:
( ) ANDAR NO PARQUE.
( ) AO VETERINÁRIO.
( ) PASSEAR DE CARRO.
( ) TOMAR BANHO.
QUESTÃO 26
LEVANDO A VIDA
VOU LEVANDO A MINHA VIDA
SEM PRESSA PARA CHEGAR.
NÃO VEJO GOSTO EM CORRIDA

20. POR ISSO VOU DEVAGAR.
CORRER MUITO NÃO FAZ BEM
POIS A GENTE NEM REPARA
QUE BELEZA A VIDA TEM.
TRAGO UM FORTE GUARDA-COSTAS,
É MEU CASCO QUE CARREGO.
SE VOCÊ SABE A RESPOSTA
DIGA LOGO, QUE EU ME ALEGRO.
MESMO SENDO BEM ANTIGA
EU TENHO ATÉ POUCA RUGA.
PENSE ALTO E ENTÃO DIGA:
SOU A VELHA.
MENDES, VERÔNICA. PEQUENO BESTIÁRIO. MINAS GERAIS.
DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DESCRITAS NO TEXTO, QUEM VAI LEVANDO A
VIDA É A:
( ) BALEIA.
( ) COBRA.
( ) FORMIGA.
( ) TARTARUGA.
QUESTÃO 27
ESTA NOTÍCIA APARECEU EM UMA REVISTA. LEIA.

21. ESTA NOTÍCIA É SOBRE UM CACHORRO QUE:
( ) LATE PARA AS PESSOAS.
( ) PEDALA BICICLETA.
( ) SABE CHUPAR PICOLÉ.
( ) VIRA LATA DE LIXO.
QUESTÃO 28
O DISFARCE DOS BICHOS
VOCÊ JÁ TENTOU PEGAR UM GALHINHO SECO E ELE VIROU BICHO, ABRIU ASA E
VOOU? SE ISSO ACONTECEU, É PORQUE O GRAVETO ERA UM INSETO CONHECIDO
COMO “BICHO DO PAU”. ELE É TÃO PARECIDO COM O GALHINHO, QUE PODE SER
CONFUNDIDO COM UM GRAVETO.

22. EXISTEM LAGARTAS QUE SE CONFUNDEM COM RAMINHOS DE PLANTAS. E HÁ
GRILOS QUE IMITAM FOLHAS.
MUITOS ANIMAIS FICAM COM A COR E A FORMA DOS LUGARES EM QUE
ESTÃO. ELES FAZEM ISSO PARA SE DEFENDER DOS INIMIGOS OU CAPTURAR OUTROS
BICHOS QUE SERVEM DE ALIMENTO...
MAVIAEL MONTEIRO, JOSÉ. BICHOS QUE USAM DISFARCES PARA DEFESA. FOLHINHA, 6 NOV. 1993.
O “BICHO DO PAU” SE PARECE COM:
( ) UM GALHINHO SECO.
( ) UM GRILO QUE IMITA FOLHA.
( ) UM RAMINHO DE PLANTAS.
( ) UMA LAGARTA.
QUESTÃO 29
NO TRECHO “ELE É TÃO PARECIDO COM O GALHINHO,...”, A PALAVRA EM DESTAQUE
SE REFERE AO:
( ) “BICHO DO PAU”.
( ) FOLHA.
( ) GRAVETO.
( ) GRILO.
QUESTÃO 30

23. OBSERVE A LISTA DE CONVIDADOS ACIMA. OS ÚLTIMOS NOMES CITADOS SÃO:
( ) VANESSA E WALTER.
( ) VALESCA E WANDERSON.
( ) VALÉRIA E WALDIR.
( ) ANDRESSA E WALNEI.

24. QUESTÃO 31
A CAPA AO LADO É DE UM LIVRO DE:
( ) BRINCADEIRAS.
( ) CONTO DE FADAS.
( ) JOGOS.
( ) RECEITAS.
QUESTÃO 32
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.

25. AO ANALISAR AS IMAGENS, CONCLUÍMOS QUE:
( ) A LIXEIRA DEVE ESTAR BEM LOCALIZADA.
( ) A LIXEIRA DEVE SER CONSERVADA.
( ) O LIXO RECICLÁVEL DEVE SER SEPARADO.
( ) O RECIPIENTE DE LIXO DEVE SER COLORIDO.
QUESTÃO 33
CLASSIFICADOS. EXTRA. DOMINGO, 20 DE SETEMBRO DE 2009.

26. O CLASSIFICADO ACIMA TEM COMO FINALIDADE:
( ) CONSTRUIR UM APARTAMENTO.
( ) LOCALIZAR UM APARTAMENTO.
( ) REVESTIR UM APARTAMENTO.
( ) VENDER UM APARTAMENTO.
QUESTÃO 34
BANANADA INTEGRAL
INGREDIENTES
• 6 BANANAS PRATA OU D’ÁGUA BEM MADURAS
• 200 G DE AÇÚCAR
• 10 G DE CANELA EM PAU
• 5 G DE CRAVO
• 10 ML DE SUCO DE LIMÃO
MODO DE PREPARO
LAVAR AS BANANAS COM CASCA EM ÁGUA CORRENTE E ESCOVA.

27. CORTAR EM RODELAS. BATER NO LIQUIDIFICADOR, COM 300 ML DE
ÁGUA. ADICIONAR O RESTANTE DOS INGREDIENTES. COZINHAR EM
FOGO BAIXO ATÉ SOLTAR DO FUNDO DA PANELA.
MARQUE A LETRA ONDE APARECEM OS INGREDIENTES DA RECEITA EM ORDEM
ALFABÉTICA.
( ) AÇÚCAR – BANANA – CANELA – CRAVO – LIMÃO
( ) BANANA – CRAVO – CANELA – AÇÚCAR – LIMÃO
( ) CRAVO – CANELA – AÇÚCAR – LIMÃO – BANANA
( ) LIMÃO – BANANA – CRAVO – CANELA – AÇÚCAR
QUESTÃO 35
ANGÉLICA, AO SAIR DE UMA LOJA, RECEBEU O SEGUINTE COMPROVANTE:

28. ESTE COMPROVANTE NOS INDICA QUE ANGÉLICA SAIU DA:
( ) FARMÁCIA.
( ) LAVANDERIA.
( ) LIVRARIA.
( ) PADARIA.
QUESTÃO 36
FIRIRIM FINFIM
(...) A GALINHA TENTOU VER POR UM BURACO DE FECHADURA. JÁ IA
ESPIANDO POR DEBAIXO DA PORTA, QUANDO O MACACO APARECEU NA JANELA.
ELE ESTAVA RINDO. OH, ESTAVA LINDO, NO SEU CASACO NOVO, QUE TAMBÉM
HAVIA SIDO PRESENTE. AGALINHA FEZ UM CONVITE, O MACACO ACEITOU, E OS DOIS
SAÍRAM PRA PASSSAR.
SEGUINDO POR UMA TRILHA, ELES LOGO ENCONTRARAM A CABRA. BEM
HUMORADA, A CABRA SE DIVERTIA BRINCANDO COM SEUS TRÊS BEBÊS
CABRITINHOS. OS AMIGOS, GALINHA, MACACO E CABRA, TROCARAM ELOGIOS (...).
LISBOA, ELIZETE. FIRIRIM FINFIM. SÃO PAULO: PAULINAS, 2007.
NO TRECHO “OH, ESTAVA LINDO, NO SEU CASACO NOVO, QUE TAMBÉM HAVIA SIDO
PRESENTE.”, QUEM GANHOU UM CASACO NOVO FOI:
( ) A CABRA.
( ) A GALINHA.
( ) O MACACO.
( ) OS CABRITINHOS

29. QUESTÃO 37
O DIA DA SEMANA EM QUE A PIZZARIA NÃO FUNCIONA É:
( ) DOMINGO.
( ) SÁBADO.
( ) SEGUNDA-FEIRA.
( ) TERÇA-FEIRA.

30. QUESTÃO 38
NA VOLTA ÀS AULAS, A MÃE DE GABRIEL E LUCIANA, MARIA DE FÁTIMA,
PRECISOU FAZER COMPRAS. VEJA A NOTA DO QUE ELA COMPROU:
NA LEITURA ACIMA, VOCÊ OBSERVA QUE MARIA DE FÁTIMA, A MÃE DE GABRIEL E
LUCIANA, FEZ COMPRAS NA:
( ) FARMÁCIA.
( ) FEIRA
( ) LIVRARIA.
( ) PADARIA.

31. QUESTÃO 39
A ESCOLA DE GABRIEL E LUCIANA CONTINUA FAZENDO ESTE ANO A CAMPANHA
CONTRA A DENGUE. ESTE CARTAZ FOI COLOCADO NA SALA DE AULA.
O CARTAZ CONVIDA AS PESSOAS A SE :
( ) AFASTAREM DO INSETO
( ) CUIDAREM NO CARNAVAL.
( ) FANTASIAREM DE MOSQUITO.
( ) PREVENIREM CONTRA A DENGUE.
QUESTÃO 40
VEJA ESTE OUTRO CARTAZ!

32. AO OLHAR A SEGUNDA IMAGEM DO CARTAZ, NÓS, LEITORES, ENTENDEMOS QUE O
PERSONAGEM ESTÁ:
( ) CANSADO.
( ) DOENTE.
( ) TRISTE.
( ) ZANGADO.
QUESTÃO 41
NESTA BUSCA PELO MUNDO DOS LIVROS, A TURMA DO 3º ANO DESCOBRIU ESTAS
INFORMAÇÕES SOBRE O MICO LEÃO DOURADO.
VOCÊ SABIA?
O MICO LEÃO DOURADO É UM PRIMATA BRASILEIRO QUE POSSUI PELAGEM COR
DE FOGO E UMA JUBA EM TORNO DA CABEÇA, O QUE DEU ORIGEM AO SEU NOME.
ELE SE ALIMENTA DE FRUTAS, INSETOS, OVOS, PEQUENOS PÁSSAROS E LAGARTOS. O
HABITAT DESTE ANIMAL NO BRASIL É A REGIÃO MONTANHOSA DO SUDOESTE DO RIO
DE JANEIRO.

33. O MICO LEÃO ESTÁ AMEAÇADO DE EXTINÇÃO DEVIDO ÀS CAPTURAS ILEGAIS
PARA A VENDA A COMERCIANTES INESCRUPULOSOS E AO INTENSO DESMATAMENTO
NO SEU HABITAT.
Fonte: http://www.saudeanimal.com.br/extinto14.htm
O MICO LEÃO DOURADO ESTÁ EM EXTINÇÃO, ATUALMENTE, PORQUE TEM
OCORRIDO:
( ) ALTERAÇÃO EM SUA PELAGEM.
( ) DESAPARECIMENTO DE SEUS ALIMENTOS BÁSICOS.
( ) DESMATAMENTO EM SEU HABITAT.
( ) MODIFICAÇÕES NO CLIMA DO RIO DE JANEIRO.
QUESTÃO 42
OBSERVE O QUADRINHO ABAIXO:

34. O QUE TORNA O TEXTO ENGRAÇADO É:
( ) CEBOLINHA ESTAVA CORRENDO DO COELHINHO DA MÔNICA.
( ) AS SETAS AJUDARAM CEBOLINHA A FUGIR DO COELHINHO.
( ) CEBOLINHA ACHOU QUE HAVIA ENGANADO O COELHINHO.
( ) O COELHINHO TOMOU RUMO DIFERENTE DE CEBOLINHA.

35. AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA
3º ANO