O documento fornece instruções sobre identificar substantivos próprios e comuns. Ele também contém perguntas sobre um texto sobre a independência do Brasil e suas características formais.

1. Leia a informação abaixo, depois resolva as questões:
Todas as coisas têm nomes. As palavras que nomeiam seres,
objetos, sentimentos e todas as coisas são chamadas de substantivos.
1- Escreva o nome de tudo o que você vê nesta cena. (no mínimo oito palavras)
2- As palavras que você utilizou na atividade anterior são:
( ) substantivos próprios ( ) substantivos comuns
3- Leia a informação abaixo:
Há dois tipos de substantivos, os próprios e os comuns.Os comuns nomeia
todos os seres da mesma espécie, e os próprios servem para identificar um
individuo de uma espécie.
 Agora identifique as imagens usando substantivos próprios:
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO LUIZ DOS SANTOS
BONFINÓPOLIS DE MINAS- MG - 2º ANO / 3º BIMESTRE 2015
Aluno(a):______________________________________________________
Professora:______________________________ Data _____/_____/_____
( ) A – Alcançou satisfatoriamente os objetivos .
( ) B – Alcançou parcialmente os objetivos .
( ) C – Com um pouco mais de esforço, alcançará os objetivos.
..........................................................................................

2. 4- Leia a fábula abaixo:
a) Qual destes ensinamentos há na fábula?
Deus ajuda quem cedo madruga. A pressa é inimiga da perfeição.
Quem tudo quer nada tem. Quem tem boca vai a Roma.
b) Que palavra da fábula nomeia uma parte do corpo do cachorro. _________________
c) Releia o titulo da fábula.
 Que palavra nomeia o reflexo da personagem no rio?_______________________
 Que palavra do título nomeia o animal?___________________________
 Que outra palavra do texto tem o mesmo sentido, ou seja, nomeia o animal?____________
d) Retire a palavra da fábula que nomeia:
 Construção que havia sobre o rio:__________________
 Alimento que o cão carregava:_____________________
 Água forte correndo no rio:________________________
e) Encontre na fábula palavras antônimas de:
Agitado trouxe levantar
f) Numere as palavras do texto com seus sinônimos:
( 1 ) pedaço ( ) calmo
( 2 ) imaginando ( ) jogou
( 3 ) tranquilo ( ) pensando
( 4 ) atirou ( ) fatia

3. 5-Leia os textos a seguir:
Texto 1
Texto 2
 De acordo com os textos lidos , responda:
a) O que a carrocinha faz? ______________________________________________
__________________________________________________________________
b) O que são cachorros vira-latas? _________________________________________
____________________________________________________________________
c) A carrocinha só captura vira-latas?Explique. ___________________________________
______________________________________________________________________

4. d) Qual dos textos fala sobre características dos cães? Marque com um X a resposta.
Texto 1 Texto 2
e) Qual dos textos fala de celas pra prender animais?
Texto 1 Texto 2
f) Qual dos textos aparecem trechos falando de cães?
Texto 1 Texto 2 Textos 1 e 2
6- Leia o texto :
Leia novamente duas partes do texto:
Passe bastante maionese nelas.
 A palavra nelas se refere a
cascas ervilhas fatias salsichas
Peça a ele para dividir cada fatia em dois pedaços.
 A palavra ele se refere a
adulto fatia pedaço triângulo

5. 7-Observe os desenhos abaixo e complete a tabela:
Palavras com QU Separação de sílabas Palavras com GU Separação de sílabas
8- Observe a imagem a seguir e escreva sobre ela.
Boa Sorte galerinha!!!

6. Dia 7 de setembro é comemorado a INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
1-Estes são duas estrofes do Hino da Independência.
a) Nas estrofes acima aparecem duas palavras que rimam com Brasil, copie-as:
b) Pinte de verde o substantivo próprio que nomeia o nosso país e escreva –o:
c) Copie das estrofes acima três substantivos comuns:
2- complete o quadro abaixo retirando palavras das estrofes:
Palavras com
quatro sílabas........
Palavras com
três sílabas......
Palavras com
duas sílabas.......
Palavra que tem
s com som de z.....
3- Quantos versos tem cada estrofe neste trecho do hino ? _______________________
4-Copie o primeiro verso do segundo estrofe:
5-Pinte de amarelo no segundo verso da primeira estrofe a palavra sinônima de alegre/feliz.