O documento é uma atividade de português sobre a música "Aquarela" de Toquinho e Vinícius de Moraes. A atividade inclui perguntas sobre o título da música, quem a canta, o significado de "aquarela", e questões sobre detalhes líricos da música. Os alunos devem identificar palavras no texto e completar um caça-palavras com termos da música.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
A música "Esperando na Janela” transmite uma mensagem de otimismo, esperança, fé e amor. A letra conta a história de alguém que se encontrava perdido, em um momento de decepção ou tristeza, e que encontra na pessoa amada a razão para sorrir e a força para superar os obstáculos.
No dia 7 de setembro de 1822, às margens do riacho Ipiranga, no estado de São Paulo, D. Pedro encerrou todas as relações coloniais com Portugal e proclamou a Independência do Brasil.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Atividade - Letra da música Xote da Alegria - FalamansaMary Alvarenga
A música “Xote da Alegria”, da banda Falamansa, sugere uma reflexão sobre a importância de ser fiel a si mesmo, em vez de se moldar às demandas de outros. A canção aborda a questão da felicidade como uma escolha pessoal, incentivando as pessoas a perseguir seus sonhos com seriedade e determinação.
A reciclagem é vital para a sobrevivência com dignidade do ser humano, pois os recursos naturais são finitos. Devemos reciclar o que utilizamos e consumir somente o que necessitamos para diminuir os impactos ambientais, tais como o aumento da poluição e do aquecimento global.
A dengue é uma doença que provoca sintomas como febre, manchas vermelhas na pele e dor no corpo. Ela é causada por um vírus transmitido pela fêmea do Aedes aegypti, um mosquito urbano e diurno que se reproduz em depósitos de água parada.
Dia 18 de maio é o dia nacional de combate ao abuso e à exploração sexual infantil no Brasil. "Maio Laranja” é o mês dedicado a ações efetivas de combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes. O símbolo da campanha é uma flor de cor laranja.
Maio Laranja - Combate à violência sexual contra crianças e adolescentesMary Alvarenga
O mês de maio é nacionalmente conhecido como “Maio Laranja”, mês de enfrentamento e prevenção ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes. A Lei nº 9.970, de 17 de maio de 2000. Institui o dia 18 de maio como o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
A música Meu Abrigo, é cantada pelo grupo Melim, fala sobre o amor e a felicidade que a companhia de alguém muito especial nos proporciona, servindo como abrigo e proteção.
A prática de atos agressivos e humilhantes de um grupo de estudantes contra um colega, sem motivo aparente é conhecida mundialmente como bullying e bully significa brigão, valentão.
A prática do bullying consiste em um conjunto de violências que se repetem por algum período. Geralmente são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima. Os danos causados pelo bullying podem ser profundos, como a depressão, distúrbios comportamentais e até o suicídio.
O bullying, também chamado de intimidação sistemática, é “todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à vítima.
O Dia das Mães é uma celebração que surgiu nos Estados Unidos, sendo fundada por Anna Jarvis, filha da ativista Ann Jarvis. Ele foi criado por Anna como uma forma de homenagear sua mãe, falecida em 1905.
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
A música “Velha Infância”, lançada pelo grupo Tribalhista, em 2002, transborda ternura e afeto, fala sobre um amor que é ao mesmo tempo uma amizade e um refúgio de alegria. A canção descreve as lembranças da infância e os sentimentos de amizade e alegria de brincar.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Aquarela de Toquinho - Análise e entendimento da música
1. Escola Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga
Atividade de Português
Análise e entendimento
Leia com atenção a letra da música “Aquarela”. Depois responda às questões a seguir.
1. Qual é o título da música? ___________________________________________________________
2. Quem canta essa música? ___________________________________________________________
3. Você sabe o que é uma aquarela? Veja no dicionário e escreva o significado.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. A música fala:
a) ( ) de uma pessoa que gosta de desenhar
b) ( ) da habilidade que uma pessoa tem de colorir e
transformar uma folha branca em desenhos criativos
c) ( ) da importância de ler e escrever
d) ( ) da alegria de uma criança.
Aquarela
Toquinho e Vinícius
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...
Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)...
2. 5. Leia a estrofe:
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
De acordo com o segundo verso da estrofe, a palavra muro significa:
a) ( ) Tijolos para separar um lugar de outro.
b) ( ) Um obstáculo que pode ser visto como a passagem para fase adulta e o fim de alguns
sonhos.
c) ( ) Algo que se deve ser derrubado.
d) ( ) São os pesadelos que temos quando dormimos.
6. No verso, "Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva", a expressão sublinhada sugere:
a) ( ) o desenho da mão.
b) ( ) a confecção da luva.
c) ( ) o colorido da mão.
d) ( ) a pintura dos dedos
7. Complete a estrofe com palavras que faltam.
Se um __________________ de tinta
Cai num ________________
Azul do ________________
Num instante imagino
Uma linda _________________
A voar no _____________
8. Retire do texto:
a) Um substantivo composto ______________________________________________________
b) Três palavras monossílabas _____________________________________________________
c) Duas palavras polissílabas ______________________________________________________
d) Três substantivos próprios _____________________________________________________
e) Dois numerais cardinais _______________________________________________________
f) Três adjetivos _________________________________________________________________
g) Dois pronomes possessivos _______________________________________________________
h) Quatro palavras com M antes de P e B ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
i) Palavras com os dígrafos:
RR _________________________________
SS __________________________________
NH _________________________________
QU ________________________________
SC _______________________________
LH _______________________________
CH _______________________________
GU ______________________________
3. 9. Encontre no diagrama as palavras destacadas no texto
C A M I N A H A N D O W N
W Z B M L V W Q N V K E I
C O M P A S S O Z F Y B N
F B F G L T Ç V F O M L G
P G M S T A M B U L Z M U
I K Y B N S D J K H G H E
N L V E S T R E L A N K M
G Ç F K L Y W N E Z Y B Z
U T Q U A L Q U E R N E P
I V J Y Z M S J F V R L A
N K C O L O R I N D O K S
H G D Y W L M B L S Z L S
O L N O R T E E S U L N A
J W J Y Z N W Y M E B W R
N A V E G A N D O Q J H E
K B W N W J R X Z Ç U L L
C O M P A S S O W V I D A
Quem muito ler, muito irá a prender!
4. Resposta caça palavras
C A M I N A H A N D O W N
W Z B M L V W Q N V K E I
C O M P A S S O Z F Y B N
F B F G L T Ç V F O M L G
P G M S T A M B U L Z M U
I K Y B N S D J K H G H E
N L V E S T R E L A N K M
G Ç F K L Y W N E Z Y B Z
U T Q U A L Q U E R N E P
I V J Y Z M S J F V R L A
N K C O L O R I N D O K S
H G D Y W L M B L S Z L S
O L N O R T E E S U L N A
J W J Y Z N W Y M E B W R
N A V E G A N D O Q J H E
K B W N W J R X Z Ç U L L
C O M P A S S O W V I D A
Mary Alvarenga
Aquarela é um tipo de pintura feita com tintas que são diluídas em água. É uma
técnica feita com tintas aguadas e sem sobreposição de umas a outras, podendo ser
utilizada para pintura em diversos materiais, entre eles, papel, couro, tela etc.