O projeto visa resgatar a cultura brasileira através do folclore regional, despertando o interesse dos alunos por meio de pesquisas, leituras, recontos de histórias e lendas, músicas, danças e apresentações. As atividades serão avaliadas e o projeto divulgado por meio de blogs, folders e exposições.

1. PROJETO: O FOLCLORE BRASILEIRO

2. PROJETO: O FOLCLORE BRASILEIRO ESCOLA MUNICIPAL MILTON DIAS PORTO Professores envolvidos: MARINEIDE ELIAS ALEXANDRE SILVINHA ROSENTALSKI NETO FERNANDO LUIZ GONÇALVES Naviraí – MS 2010.

3. JUSTIFICATIVA Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Devido à complexidade que a vida humana, em sociedade, vem assumindo, a escola substitui a família como agente de troca da mais notável mercadoria do mundo – a cultura. Cultura, como nós a entendemos, diz respeito ao modo de ser e de viver dos grupos sociais: a língua, as regras de convívio, o gosto, o que se come, o que se bebe, o que se veste vão formando aquilo que é próprio de um povo. Em um país como o Brasil, tão diverso, tão grande, com tantas expressões diferentes, com tantos jeitos de ser, de brincar, de conviver e rezar, que vão se modificando de lugar para lugar, e a toda hora, não podemos falar de uma única cultura, mas das muitas culturas que o formam. O desenvolvimento de atividades pedagógicas em torno do folclore é uma importante contribuição na formação do espírito de cidadania e de nacionalidade do aluno. Ao mesmo tempo em que passa a se perceber como ser universal, cidadão do mundo necessita conhecer suas raízes, identificando-se com seu grupo social: sua linguagem, sua história e a de sua comunidade. O folclore une as pessoas, por isso, é tão importante conhecê-lo e é razão suficiente para ser trabalhado, não só no mês de agosto, mas durante todo o ano.

4. OBJETIVOS: - Resgatar a nossa cultura por meio do folclore. - Evidenciar o folclore regional. - Despertar o interesse por nossas tradições. - Desenvolver a expressão oral e corporal, a coordenação motora: percepção por meio das lendas; poesia; musicas; brincadeiras; danças. -Estimular e desenvolver a imaginação e criação -Incentivar o gosto pela leitura, arte, música e dança.

5. DESENVOLVIMENTO: - Iniciaremos com pesquisas sobre o folclore brasileiro e suas curiosidades: músicas, danças, artesanato, parlendas, trava-línguas, brinquedos, festas, lendas. - Roda da leitura (apresentação apreciação dos textos e ou livros). - Reescrita e reconto de história e ou lendas e ilustração dos mesmos, utilizando editor de texto e também o paint. - Leitura e escrita de textos de memória (cantigas; trava-línguas...) - Fazer uma coleta de adivinhas para explorar e brincar (o que é o que é). - Explorar algumas cantigas de roda ligadas ao folclore, assim como o resgate de brincadeiras. - Assistir vídeos sobre danças folclóricas e formar grupos que deverão escolher um tipo de dança para apresentação na escola.

6. RECURSOS : Laboratório de informática (computadores, pendrive, data show)‏ Vídeos Máquina fotográfica e filmadora Sulfite, lápis de cor, borracha, etc.

7. REGISTRO DO PROCESSO: Através de fotos, filmagens.

8. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS: Os alunos serão avaliados pela participação, interesse, realização das atividades propostas.

9. DIVULGAÇÃO/SOCIALIZAÇÃO DO PROJETO: O projeto será divulgado através de blog, folder, murais e apresentação das atividades realizadas através da exposição do material confeccionado.

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Sites: www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/brincadeiras_folclore.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Mato_Grosso_do_Sul http://www.educamor.net/cg/folclore_em_ms.htm vídeos http://www.youtube.com/watch?v=7B-dJJ0-6u8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=XT17aXSBcTY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=JKUIm-2cN7o&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=T4cCAA3AYnQ&feature=related

11. Alguns registros da execução do projeto:

16. Alguns dos trabalhos produzidos pelos alunos