O documento discute (1) a formação do capitalismo e a expansão marítima e comercial européia e (2) a necessidade de resolver questões sobre esses temas.

1. • Formação do capitalismo
• Expansão marítima e comercial Europeia
• Resolução de questões acerca dos temas.

2. (1. (UFMG 2011) Leia este trecho: Este fluxo de prata é
despejado em um país protecionista, barricado de
alfândegas. Nada sai ou entra em Espanha sem o
consentimento de um governo desconfiado, tenaz em vigiar
as entradas e as saídas de metais preciosos. Em princípio, a
enorme fortuna americana vem, portanto, terminar num
vaso fechado. Mas o fecho não é perfeito [...] Ou dir-se-ia
tão comumente que os Reinos de Espanha são as “Índias
dos outros Reinos Estrangeiros”. BRAUDEL, Fernand. O
Mediterrâneo e o mundo mediterrânico à época de Felipe II.
Lisboa: Martins Fontes, 1983-1984, v.1, p. 523-527.
a) Identifique a prática econômica a que se faz referência
nesse texto.
b) Cite o principal objetivo dessa prática.
c) Mas o fecho não era perfeito [...] Ou dir-se-ia tão
comumente que os Reinos de Espanha são as “Índias dos
outros Reinos Estrangeiros”. Explique o sentido histórico
dessa frase.

3. a) Refere-se ao metalismo, prática adotada pelos países
mercantilistas durante a Época Moderna.
b) O principal objetivo é o entesouramento, ou seja, o acúmulo de
metais preciosos na nação, estes considerados como sinônimo de
riqueza.
c) A frase destaca a imperfeição do sistema, na medida em que a
Espanha não consegue reter os metais preciosos que explora de
suas colônias americanas. Nesse sentido, assim como as colônias
garantem a riqueza da Espanha, esta, ao precisar de produtos de
nações europeias garante a riqueza desta nações.

4. (Cesgranrio) O descobrimento do Brasil foi parte do plano
imperial da Coroa Portuguesa, no século XV. Embora não
houvesse interesse específico de expansão para o Ocidente
a) a posse de terras no Atlântico ocidental consolidava a
hegemonia portuguesa neste Oceano.
b) o Brasil era uma alternativa mercantil ao comércio
português no Oriente.
c) o desvio da esquadra de Cabral seguia a mesma inspiração
de Colombo para chegar às Índias.
d) a procura de terras no Ocidente foi uma reação de Portugal
ao Tratado de Tordesilhas, que o afastava da América.
e) essa descoberta foi mero acaso, provocado pelas
intempéries que desviaram a esquadra da rota da Índia.

5. (@historiacomgilbert 2017) Os registros históricos demonstram que a decisão de distanciamento desses povos
indígenas isolados pode ser o resultado dos encontros com efeitos negativos para suas sociedades, como
infecções, doenças, epidemias e morte, atos de violência física, espoliação de seus recursos naturais ou
eventos que tornam vulneráveis seus territórios, ameaçando suas vidas, seus direitos e sua continuidade
histórica como grupos culturalmente diferenciados. Fonte: http://www.funai.gov.br/index.php/nossas-
acoes/povos-indigenas-isolados-e-de-recente-contato acesso em 28/01/2017
Atualmente, a funai aponte que existem cerca de 77 comunidades indígenas isoladas. Tais comunidades
ainda mantém muitos dos elementos culturais provenientes de seus antepassados. Tomando como
referencia o conhecimento acerca das características gerais das comunidades indígenas brasileiras é
pertinente salientar que
.
a) muitas tribos praticavam a Antropofagia, canibalismo ritual voltado para absorver virtudes. Essa só
poderia ser praticada quando um guerreiro derrotava um inimigo.
b)as comunidades indígenas litorâneas eram politeístas e idólatras, isso é, cultuavam vários deuses e
realizavam idolatria a animais ou fenômenos da natureza.
c)Os índios viviam inseridos em uma sociedade igualitária, estratificada, sem estado onde a propriedade de
terras era coletiva.
d)A união entre índios era unicamente caracterizada por enlaces matrimoniais caracterizados pela
poliandria.
e)Existia uma divisão sexual e etária do trabalho, a sociedade era patriarcal e inserida nos moldes do
“Trabalho da Noiva” onde nitidamente percebe-se a desvalorização das mulheres.
http://www.funai.gov.br/index.php/nossas-acoes/povos-
indigenas-isolados-e-de-recente-contato