O documento discute como o computador pode ser usado como uma ferramenta educacional complementar para estudantes do ensino fundamental e médio. Ele argumenta que o computador pode ser um meio alternativo de ensino que ajuda a diminuir as dificuldades de aprendizagem se for bem implementado e programado. Também discute como o contato correto das crianças com o computador pode contribuir positivamente para o seu desenvolvimento cognitivo e intelectual.

1. MARIA APOLINÁRIA MEIRELES
Tecnófilo
EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO QUADRO NEGRO OU
BRANCO: Uma Excelente Opção Para a Educação
Complementar aos Alunos do Ensino Fundamental e
Médio.

2. O computador surge como um meio auxiliar
alternativo de ensino, um recurso para a diminuição as
dificuldades de aprendizagem.

3. Mas, para que o computador alcance o objetivo de um
meio alternativo de ensino terá que ser bem concebido
e implementado, e programada pode ser de grande
utilidade, pois, este componente acrescenta uma
dimensão motivacional adicional ao processo ensino-aprendizagem.

4. O contato da criança com o computador sendo
orientado de forma correta e sem exageros contribui
positivamente para:
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento intelectual

5. John Herriott, afirma o seguinte:
"Há uma possibilidade bastante acentuada de que
antes do final deste século os estudantes venham a
receber toda a sua instrução através de computadores,
sem absolutamente nenhum contato com professores
vivos.

6. As possibilidades de uso do computador são
ilimitadas, podendo ser utilizada em varias
modalidades na área educacional.
Na artes
Na musica
Outras línguas
Pesquisas

7. Enfim, não resta dúvida a importância da utilização
desta ferramenta que contempla vários fatores e
amplia os saberes e aprendizagens levando até às
crianças a consciência do uso do computador e seus
limites.