Internet e escola!
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O documento discute como a Internet está revolucionando a educação e apresentando novos desafios para professores e escolas. Ele destaca que professores precisam ter conhecimento sobre computadores e como usar a Internet de forma educativa, e que a Internet aproxima a escola da sociedade, permitindo novas formas de interação. O documento também ressalta a importância de estimular pesquisas dos alunos e de abordagens interdisciplinares nas atividades escolares apoiadas pela Internet.
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Slides de Apresentação.
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A contextualização da presença das mídias sociais na
O documento discute a importância das mídias sociais na educação e propõe diretrizes para seu uso na escola. Ele argumenta que as mídias sociais são essenciais para a comunicação e aprendizagem dos alunos, que são "nativos digitais", e que a escola deve aproveitar seu potencial se quiser oferecer uma educação relevante. No entanto, também reconhece riscos como acesso a conteúdos impróprios e o uso apenas para diversão.
Utilização das redes sociais na educação
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Moodle
O documento descreve o Moodle, um software educacional open source para gestão de aprendizagem. O Moodle permite comunicação síncrona e assíncrona entre alunos e professores e disponibiliza recursos pedagógicos online. Oferece vantagens como facilitar a comunicação e publicação de conteúdos para uma aprendizagem rica e motivadora.
Projeto Faceduc 2013
O documento descreve um projeto chamado Faceduc que fornece tablets educacionais para escolas selecionadas no Pará. O projeto capacitou professores da Escola Indígena Borari para usar os tablets em sala de aula. O objetivo é contribuir para melhores índices educacionais. O projeto envolve várias organizações trabalhando juntas para fornecer tecnologia e recursos educacionais para as escolas.
Apresentação dos alunos
Este documento discute a inclusão social de alunos da educação fundamental através das novas tecnologias de informação e comunicação. Ele apresenta o objetivo geral de investigar como professores e alunos se relacionam com a informática e se os professores estão preparados para orientar os alunos no uso de ferramentas digitais. Questionários serão aplicados com alunos e professores para coletar dados sobre o uso da tecnologia.
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Apresentação atividade 6
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Edição de imagem na Web 2.0
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Projeto dos alunos
(1) O documento discute a inclusão social de alunos da educação fundamental através das novas tecnologias de informação e comunicação;
(2) Ele tem como objetivo investigar como professores e alunos se relacionam com o mundo digital e o uso de computadores na sala de aula;
(3) Serão aplicados questionários com alunos e professores para coletar dados sobre o acesso e uso de tecnologia.
Tecnologia educacional
O documento discute como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) podem influenciar a educação nos dias atuais, notando que apesar das resistências institucionais, as pressões por mudanças na escola são cada vez maiores com o uso de novas tecnologias como tablets, lousas interativas e a internet.
A informática educativa
O uso dos computadores está presente em nosso cotidiano. Os alunos necessitam dessa ferramenta, que é de grande valia para sua formação educacional, tanto pela precisão como acompanhamento dessas evoluções, uma vez que as mesmas são de total importância para o progresso do individuo na sociedade.
Capacitação em ead
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Apresentação que acompanhou uma reflexão crítica (pessoal) no final da acção de formação (para professores) intitulada "Integração de tecnologias web 2.0 no contexto da aprendizagem"
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Laboratório de Informática Educativa
O documento descreve a história do Laboratório de Informática Educativa (LIE) de uma escola. O LIE foi aberto em 2007 e recebeu doações de computadores ao longo dos anos para expandir o acesso dos alunos à tecnologia. O objetivo do LIE é integrar as tecnologias de forma a promover a aprendizagem, inclusão e acesso à informação.
Redes sociais na educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL – CESB CURSO DE LETRAS 6º PERÍODO
Redes sociais na educação
2º série reda cem - 20.31
O documento discute o papel do professor na era digital. Argumenta-se que os professores precisam se adaptar às novas tecnologias e usá-las de forma pedagógica para enriquecer o aprendizado. Também defende que os professores devem ser mediadores entre os alunos e a informação online, guiando-os na pesquisa e discussão de temas.
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Educação a Distância
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