O documento discute como os computadores podem auxiliar no processo de ensino e aprendizagem nas escolas. O computador pode ser usado como ferramenta pedagógica para instrução programada, permitindo que os alunos sejam ativos na construção do próprio conhecimento. Cabe aos professores e escolas explorarem os recursos da tecnologia e democratizar o acesso aos computadores para promover a inclusão digital dos alunos.

1. Bruna Raphaela Silva Ruas,
20 anos, Curso Pedagogia.
TECNÓFILO
O avanço do ensino nas escolas.

2. Na educação a manipulação dos computadores,
tratamento, armazenamento e processamento
dos dados estão relacionados com a ideia de
informática.
Então, o computador surge como um meio
auxiliar alternativo de ensino, um recurso a mais

3. Através da Internet, é possível fazer quase tudo,
enfim, trabalho e lazer se confundem no
cyberespaço.
Tentar impedir que se desenvolvam iniciativas
de introdução de computadores na educação, é
assumir a atitude de passividade daqueles que,
não podendo fazer tudo o que querem,
resolvem não fazer nada.

4. Algumas das maneiras em que o
microcomputador pode auxiliar o processo
pedagógico:
● Instrução programada é um método de instrução
através do qual o microcomputador é realmente
colocado na posição de quem ensina ao aluno.

5. A Informática Educativa privilegia a utilização
do computador como a ferramenta
pedagógica que auxilia no processo de
construção do conhecimento.

6. Quando o próprio aluno cria, faz, age sobre o
software, decidindo o que melhor solucionaria
seu problema, torna-se um sujeito ativo de
sua aprendizagem.
● Quando a informática é utilizada a serviço da
educação emancipadora, o aluno ganha em
qualidade de ensino e aprendizagem.

7. A chegada das tecnologias no ambiente
escolar provoca uma mudança de
paradigmas.
A chegada da era digital coloca a figura do
professor como um “mediador” de processos
que são, estes sim, capitaneados pelo próprio
sujeito aprendiz.

8. Certamente, o papel do professor está mudando,
seu maior desafio é reaprender a aprender.
A democratização do acesso a esses produtos
tecnológicos é talvez o maior desafio para esta
sociedade demandando esforços e mudanças
nas esferas econômica e educacional. Para que
todos possam ter informações e utilizar-se de
modo confortável as novas tecnologias, é
preciso um grande esforço político.

9. Compete ao professor e aluno explorarem ao
máximo todos os recursos que a tecnologia nos
apresenta, de forma a colaborar mais e mais com
a aquisição de conhecimento.
É papel da escola democratizar o acesso ao
computador, promovendo a inclusão sócio-digital
de nossos alunos.

10. ● O grande desafio da atualidade consiste em
trazer essa nova realidade para dentro da sala
de aula, o que implica em mudar, de maneira
significativa, o processo educacional como um
todo.
● Referências:
https://www.google.com.br/imghp?hl=pt-
BR&tab=wi&ei=xNosU6yxLpS9kQei3YDQAQ&v
ed=0CAQQqi4oAg