Este documento fornece instruções para uma aula sobre planilhas eletrônicas. Ele inclui objetivos como explorar o software e discutir habilidades, além de atividades como o registro de notas e inventário de sala de aula usando planilhas.
Um mapeamento sistemático sobre iniciativas brasileiras em ambientes de ensin...Priscylla Silva
Apresentação do artigo "Um mapeamento sistemático sobre iniciativas brasileiras em ambientes de ensino de programação" no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação no ano de 2015.
Um mapeamento sistemático sobre iniciativas brasileiras em ambientes de ensin...Priscylla Silva
Apresentação do artigo "Um mapeamento sistemático sobre iniciativas brasileiras em ambientes de ensino de programação" no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação no ano de 2015.
Aula 3 da disciplina de Design III, do curso de Design de Produtos, da Universidade Federal do Cariri, ministrada pela professora Samara Sousa, semestre IV, aulas remotas.
Apresentação sobre a importância da elaboração do trabalho escolar. Discute-se a temática acima citada com foco no uso efetivo das fontes de informação, enquanto mediadoras do saber, de modo a agregar valor, ampliando a qualidade da produção de conteúdos escolares. O público alvo desta apresentação são: alunos do ensino fundamental e médio.
Apresentação elaborada e apresentada por: Lucineia Silva, como contrapartida cultural ao projeto de atualização de uma biblioteca escolar comunitária de Contagem, patrocinado pelo FMIC 2016 de Contagem, MG.
A apresentação possui sequência não linear determinad por links internos (sistema operacional Windows). Para visualização adequada é necessário baixar o arquivo para o computador.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
3.
Descoberta das planilhas através da
apresentação da tecnologia, exploração e
discussão.
Execução da atividade de planilhas –
proposta: Registro de Notas
Reflexão sobre as práticas profissionais.
Objetivos
4. Descobrindo as planilhas
• Explorando o software
• Discutindo habilidades
• Identificando recursos
• Utilizando habilidades
7. Atividades eletivas
Inventário de sala de aula
• Às vezes é difícil manter o
controle de todos os objetos
de uma sala de aula.
• Pode-se criar uma planilha
para realizar esta tarefa.
• Apostila, p. 131
8. Plano de Assentos
• No começo do ano pode ser difícil
aprender os nomes de todos os alunos.
• Uma planilha com o plano de assentos,
com a posição de cada aluno na sala de
aula pode ajudar a resolver esta questão.
• Apostila, p 135.
9. Gráfico de Barras
• Os gráficos são utilizados
para explicar dados
numéricos de forma que
possam ser facilmente
comparados e entendidos.
• Quais dados numéricos
seus gráfico pode
demonstrar?
• Apostila, p. 139
Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4
0
2
4
6
8
10
12
10. Cadastro de Alunos
• Utilize o computador para criar um cadastro
de alunos com agenda de endereços e e
registro de presença em sala de aula.
• Apostila, p. 144
11. Siga os 4 passos...
• Planeje,
• Faça,
• Revise e
• Compartilhe seu
trabalho.
12. Refletindo sobre o módulo
- Atividade para casa -
• Reflita sobre os produtos das
atividades eletivas. Quais outros
você gostaria de desenvolver?
• Como você utilizaria a internet e
os aplicativos utilizados até aqui
para coletar e analisar dados,
interpretar resultados e
comunicar descobertas para
melhorar sua prática e
maximizar o aprendizado de
seus alunos?
Notas do Editor
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