História 8º Exercícios sobre a Revolução Americana e Revolução Francesa.
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Exercícios de História 8º ano Revolução Americana e Revolução Francesa.
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História 8º ano sobre Renascimento, Reforma e Contrarreforma, exercícios, Espaço Crescer Centro de Estudos.
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Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas, exercícios. Espaço Crescer Centro de Estudos, Ovar.
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Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas, exercícios. Espaço Crescer Centro de Estudos, Ovar.
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Webinar com dicas para dinamizar a Hour of Code em Centros de Estudos.
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Simetria de reflexão e rotação com o tema Coin Master, Matemática 6º ano.
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Revisões sobre divisões, ideal para a entrada para o 2º ciclo (5º ano). Inclui divisão exata e não exata e resolução de problemas.
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Atividade de Ocupação de Tempos Livres sobre Pentaminós - Brincar com a Matemática.
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Exercícios de Potências de expoente natural Matemática 6º ano
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Exercícios sobre a 1ª Guerra Mundial, História 9º ano.
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Exercícios de Geografia 9º ano sobre o Índice de Desenvolvimento Humano.
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Exercícios de Geografia 8º ano sobre Modos de transporte: distância-tempo, distância-custo, acessibilidade e transportes.
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Exercícios de Ciências 9º Importância da saúde individual e comunitária.
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Exercícios de História 8º ano Revolução Liberal e sistema Político em Portugal.
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Exercícios de Físico-química 8º ano Ondas de Luz e sua propagação.
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Exercícios de Físico-química 8º ano Fenómenos Óticos.
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Exercícios de Geografia 8º ano Serviços e Turismo.
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Exercícios de Geografia 8º ano Setores de Atividade Económica.
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Da Revolução Agrícola à Revolução Industrial - História 8º ano, exercícios de escolha múltipla.
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Transformações Físicas e Químicas 7º ano, questões resumo de preparação para prova oral.
Espaço Crescer, explicações online
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Exercícios sobre As Rochas, Estudo do Meio 3º ano.
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
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O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
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História 8º Revolução Americana e Revolução Francesa
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EXPLICAÇÕES E APOIO AO ESTUDO ONLINE
Exercícios de História 8º ano
7 – O arranque da Revolução Industrial e o triunfo dos regimes liberais conservadores
7.2 – Revoluções e Estados liberais conservadores
Meta 20 – Conhecer a compreender a Revolução Americana e a Revolução Francesa.
1 – De modo a completar corretamente as seguintes frases, seleciona para cada uma a opção
correta.
1.1 – A cidade onde decorreu a revolta do chá (Boston Tea Party) foi…
a) Massachusetts.
b) Boston.
c) Nova Jérsia.
d) Pensilvânia.
1.2 – O grupo social que comandou a revolta foi…
a) A burguesia.
b) O povo.
c) A nobreza.
d) Os empresários.
1.3 – O local da realização do Congresso de 1776 foi em …
a) Boston.
b) Florida.
c) Filadélfia.
d) Virgínia.
1.4 – O primeiro presidente dos EUA foi
a) Luís XVI.
b) John Adams.
c) George Washington.
d) Thomas Jefferson.
1.5 – A guerra de 1775 foi…
a) A Guerra da Independência.
b) A Guerra da Liberdade.
c) A Guerra Fria.
d) A Guerra dos EUA.
1.6 – O sistema ideológico que defende o ideal de liberdade é…
a) Iluminismo.
b) Liberalismo.
c) Romantismo.
d) Democracia.
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1.7 – O redator da Declaração de Independência foi…
a) James Madison.
b) John Adams.
c) George Washington.
d) Thomas Jefferson.
2 – Qual a melhor descrição para Constituição de 1787?
a) Conjunto de leis fundamentais que regulam os direitos, garantias e deveres.
b) Documento com as leis fundamentais de um país.
c) Primeiro conjunto de leis fundamentais que regulam os direitos, garantias e deveres
dos cidadãos e a organização política da república federal dos Estados Unidos da
América.
3 – No continente europeu, a Revolução Francesa pôs fim ao Antigo Regime. Recorda os
fatores que originaram essa revolução.
3.1 - Das seguintes opções, assinala aquelas que se relacionam com a crise social.
a) Défice comercial
b) Crise de autoridade
c) Gastos com a corte e com as guerras
d) Crescimento natural da população
e) Desigualdade de direitos
f) Elevados impostos do Terceiro Estado
g) Injustiça na posse de propriedade e repartição de riqueza
h) Desemprego
i) Descrédito na monarquia absolutista
j) Crise industrial e comercial
3.2 - Das seguintes opções, assinala aquelas que se relacionam com a crise política.
a) Défice comercial
b) Crise de autoridade
c) Gastos com a corte e com as guerras
d) Desigualdade de direitos
e) Elevados impostos do Terceiro Estado
f) Injustiça na posse de propriedade e repartição de riqueza
g) Descrédito na monarquia absolutista
h) Crise industrial e comercial
3.3 - Das seguintes opções, assinala aquelas que se relacionam com a crise financeira.
a) Défice comercial
b) Gastos com a corte e com as guerras
c) Crescimento natural da população
d) Desigualdade de direitos
e) Elevados impostos do Terceiro Estado
f) Injustiça na posse de propriedade e repartição de riqueza
g) Desemprego
h) Descrédito na monarquia absolutista
i) Crise industrial e comercial
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4 – Das opções seguintes, assinala os fatores que contribuíram para a vitória dos EUA?
a) O exército de Washington conseguiu o apoio da França, inimiga da Inglaterra, da
Espanha e da Holanda, enviando soldados, armas e abastecimentos.
b) O povo ajudou juntando-se ao exército armado.
c) Os ingleses recuaram pela crise sentida no seu páis.
5 – Porque se diz que a Constituição de 1787 foi a primeira aplicação prática das ideias
políticas do Iluminismo?
a) Sugeriu a divisão de poderes e a escolha dos governantes pela burguesia, através do
voto.
b) Garantiu a divisão de poderes e a imposição dos governantes pelo povo, através de
manifestações.
c) Garantiu a divisão de poderes e a escolha dos governantes pelo povo, através do voto.
6 – Das seguintes opções, seleciona as que faziam parte do descontentamento do Terceiro
Estado.
a) Elevados impostos pagos ao rei, aos senhores das terras e à Igreja
b) Burguesia com um importante peso nas decisões
c) Revolução Americana tida como exemplo
d) Ingleses com forte presença no território
e) Descontentamento dos burgueses
7 – Os Estados Gerais,…
a) Representados pelo clero e a nobreza, foram convocados por Luís XVI para solucionar a
crise económica.
b) Como Assembleia onde o povo teve forte peso, foi convocada por Luís XVI para
solucionar a crise económica.
c) Como Assembleia onde estavam representados a nobreza e o Terceiro Estado, foi
convocada por Luís XVI para solucionar a crise económica.
d) Como Assembleia onde estavam representados o clero, a nobreza e o Terceiro Estado,
foi convocada por Luís XVI para solucionar a crise económica.
8 – A Revolução Francesa iniciou-se em…
a) 14 de julho de 1789.
b) 4 de junho de 1789.
c) 1799.
d) 1804.
9 – A Assembleia Nacional Constituinte, reunida entre agosto de 1789 e setembro de 1891,
teve como objetivos (escolha as várias opções corretas):
a) Dotar a França de uma Constituição que defendesse os direitos e os princípios que
motivaram a revolução.
b) Eleger representantes do governo.
c) Defender a igualdade e liberdade através de novas leis.
d) Atribuir mais poder ao rei.
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10 – Assinala o que ficou decidido na Assembleia Nacional Constituinte:
a) Abolição dos direitos feudais.
b) Execução de Luís XVI.
c) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
d) Constituição Napoleónica.
e) Constituição Francesa.
f) Monarquia Constitucional.
g) Monarquia Absoluta.
11 – A monarquia constitucional trouxe descontentamentos, tendo sido criados dois novos
partidos do povo:
a) Girondinos e Republicanos.
b) Jacobinos e Liberalistas.
c) Jacobinos e Girondinos.
d) Girondinos e Iluministas.
12 – Em Agosto de 1792, o fim da monarquia constitucional foi marcado por…
a) Tomada de poder pelos Jacobinos e proclamação da República.
b) Tomada de poder pelos Jacobinos e proclamação da Monarquia Absoluta.
c) Tomada de poder pelos Girondinos e proclamação da República.
d) Tomada de poder pelos Girondinos e proclamação da Monarquia.
13 – Em 1793 foi aprovada uma nova Constituição tendo sido criado…
a) Um partido único de Salvação Pública.
b) Um clima de terror sem regras.
c) Um Comité de Salvação Pública, declarando a “Pátria em perigo” e instaurando um
“clima de terror”.
d) Um grupo de opositores, entre os quais o rei Luís XVI.