O documento aborda temas do Renascimento e da Reforma Protestante, destacando figuras importantes como Leonardo da Vinci e Copérnico, além de discutir a reação da Igreja Católica. Explora também o impacto cultural e religioso em Portugal, as descobertas científicas da época e a importância da imprensa na difusão do humanismo. São apresentados conceitos, comparações e questões relacionadas ao contexto histórico e artístico, fazendo uma análise crítica dos eventos e suas consequências.

1. CENTRO DE ESTUDOS
Exercícios de História 8º ano
Meta 6 – Conhecer e compreender o Renascimento
Meta 7 – Conhecer e compreender a Reforma Protestante
Meta 8 – Conhecer e compreender a reação da Igreja Católica à Reforma Protestante
Meta 9 – Conhecer e compreender a forma como Portugal foi marcado por estes processos de
transformação cultural e religiosa
1 – Refere o conceito a que cada conjunto se refere.
Sábios
Proteção
Artistas
Terra e Sol
Planetas
Copérnico
Saber
Experiência
Observação
Natureza
Observação
Valorização
2 – Para além de Leonardo da Vinci, destacaram-se outros artistas e humanistas. Estabelece a
ligação entre os elementos das duas colunas:
Thomas More  Importante sábio que desenvolveu a
teoria heliocêntrica.
Erasmo de Roterdão  Humanista inglês autor de Utopia.
Lourenço de Médicis  Vulto da literatura portuguesa, autor d’
Os Lusíadas.
Gutenberg  Humanista dos Países Baixos autor de
Elogio da Loucura.
Luís de Camões  Inventor da imprensa.
Copérnico  Mecenas florentino.

2. 3 - Os artistas do Renascimento inspiraram-se nas obras de duas civilizações já tuas conhecidas,
as civilizações grega e romana. Assinala as obras de arte que não pertencem ao Renascimento.
4 – A arquitetura renascentista apresenta vários elementos clássicos. Identifica-os.
5 - As influências da arte do Renascimento tardaram a chegar a Portugal. Assim, no século XVI,
nasceu um estilo decorativo tipicamente português – o estilo Manuelino. Refere oito elementos
manuelinos.
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3. 6 - No século XVI, fazer certas descobertas científicas podia colocar avida em risco, devido à
presença da Inquisição. Estávamos num tempo de tensões religiosas entre protestantes e
católicos. Completa a tabela com os elementos em falta.
Descrição Conceito
Fundador do Anglicanismo.
Combate da Igreja católica contra o
protestantismo.
Assembleia de bispos católicos.
Religião oficial de Inglaterra.
Defensor da teoria da predestinação.
Instituição repressiva da Igreja católica.
Cerimónia de execução dos hereges
Índice de livros proibidos
7 – Indica os fatores que permitiram o aparecimento do Renascimento na Península de Itália.
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8 – Identifica os principais Estados italianos nos inícios do século XVI.
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9 – Caracteriza a visão do Homem e do Mundo defendida no Renascimento.
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10 – Relaciona os Descobrimentos com os progressos científicos e técnicos no Renascimento.
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11 – Indica os principais focos de difusão do Humanismo nos séculos XV e XVI.
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4. 12 – Define Humanismo.
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13 – Indica o nome de três humanistas.
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14 – Mostra a importância da Imprensa para a divulgação das novas ideias.
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15 – Refere o nome de três humanistas português.
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16 – Explica o sentido da frase “A experiência é a mãe de todas as coisas.”
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17 – Faz corresponder os nomes da coluna da esquerda com os elementos da coluna da
esquerda.
André de Resende  Autor de “O Príncipe”
Luís de Camões  Botânico
Garcia da Orta  Inventor do nónio
Erasmo Roterdão  Autos de “Os Lusíadas”
Gutenberg  Autor do “Elogio da Loucura”
Nicolau Maquiavel  Inventor da imprensa
Pico della Mirandola
Pedro Nunes
18 – Justifica a ação dos mecenas no desenvolvimento da arte no Renascimento.
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5. 19 – Observa a figura.
19.1 – Identifica os principais elementos arquitetónicos no Renascimento.
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19.2 – Indica três arquitetos desta época.
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20 – Observa as figuras seguintes.
20.1 – A partir da figura da esquerda, refere as características da escultura renascentista.
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20.2 – Refere três escultores deste período.
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20.3 – A partir da observação da figura da direita, menciona as principais características da
pintura renascentista.
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6. 21 – Observa as figuras seguintes e identifica os elementos da arte manuelina nelas presentes.
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22 – Explica em que contexto chegou a arte renascentista a Portugal.
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23 – Justifica a crise na Igreja Católica.
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24 – Localiza no tempo essa crise.
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25 – Identifica duas personagens que tenham contestado a Igreja Católica.
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26 – Refere o ato praticado pelo Papa Leão X em 1515.
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27 – Define Indulgência.
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28 – Explica em que consistiam as “95 Teses Contra as Indulgências”.
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29 – Identifica o autor desse documento.
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7. 30 – Localiza no espaço e no tempo a divulgação desse documento.
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31 – Caracteriza a atitude de Leão X face a esse documento.
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32 – Comenta a reação popular à posição do Papa.
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33 – Indica outras consequências da posição papal.
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34 – Caracteriza o Luteranismo.
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35 – Distingue Calvinismo do Luteranismo.
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36 – Localiza no espaço as áreas de influência do Calvinismo.
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37 – Identifica o fundador do Anglicanismo.
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38 – Caracteriza o Anglicanismo.
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39 – Define Protestantismo.
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40 – Localiza no tempo e no espaço a reação católica ao Protestantismo.
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41 – Explica o que é um Concílio.
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8. ________________________________________________________________________________
42 – Distingue as duas vertentes discutidas no Concílio de Trento.
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43 – Enumera as posições do Concílio de Trento, relativas à reforma interna da Igreja Católica.
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44 – Compara o Catolicismo com o Luteranismo.
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45 – Refere o significado de “celibato dos Padres”.
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46 – Indica as medidas tomadas pela Igreja Católica para travas o avanço protestante.
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47 – Diz o que entendes por:
a) Companhia de Jesus
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b) Tribunal do Santo Ofício
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c) Index
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9. 48 – Refere o nome porque são conhecidos os membros da Companhia de Jesus.
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49 – Lê atentamente o texto seguinte:
Se sabem ou ouviram que algum cristão […] tenha ou haja tido por boas as seitas de Lutero,
Calvino ou outras condenadas pela Santa Fé Católica […] deverão denunciá-lo na Mesa do Santo
Ofício […] ou ficarão sujeitos à pena de excomunhão.
49.1 – Explica, com base no texto, o significado do termo “herege”.
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50 – Lê com atenção a frase que se segue:
Se o Papa nos enviar a propagar a fé, ou a converter as almas entre os infiéis, mesmo que seja
às Índias, deveremos obedecer-lhe sem reservas […].
50.1 – Diz o que entendes por “pagão”.
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51 – Refere as consequências da reação Católica à expansão do Protestantismo.
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52 – Analisa o seguinte texto:
“Disse Deus ao Homem: coloquei-te no centro do Mundo para que possas olhar à tua volta e ver
o que Mundo contém. Não te fiz celestial nem terreno, mortal ou imortal, poderás tu próprio
escolher o teu caminho. Pela tua vontade poderás tornar-te um bruto irracional ou podes
alcançar uma elevada perfeição, quase divina.”
Pico della Mirandola, A Dignidade do Homem (1486)
52.1 – Um dos valores do Renascimento foi o antropocentrismo. Distingue-o do teocentrismo
medieval.
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52.2 – Localiza no tempo e no espaço o surgimento do Renascimento.
Tempo: ____________________ Espaço: ____________________
52.3 – Refere as condições que favoreceram o desenvolvimento do Renascimento na Itália.
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10. ________________________________________________________________________________
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52.4 – Relaciona a difusão do humanismo com a invenção da imprensa.
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53 – Lê e analisa atentamente o documento seguinte:
“O mau exemplo do clero é responsável pela morte espiritual dos crentes. Os padres afastaram-
se de Deus e a sua vida decorre no meio do vício. (..) Arrepende-te e volta atrás, igreja
pecadora.”
Savonarola, Sermões, Séc. XV
53.1 – Identifica o fator da crise da Igreja expresso no documento.
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53.2 – Explica as razões que levaram Martinho Lutero a redigir as 95 teses contra as
indulgências.
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53.3 – Completa o texto:
Nos séculos XIV e XV gerou-se um movimento de críticas a alguns dogmas, bem como a alguns
comportamentos de membros do _______. Este movimento conduziu à divisão da ______.
Surgiram então doutrinas protestantes: na Alemanha, Martinho Lutero criou o ___________; na
Suíça, ___________ desenvolveu o _____________ e em Inglaterra, o rei ____________
instituiu o _______________.
54 – Lê e analisa atentamente o documento seguinte:
“Por meio da Inquisição, eles (os inquisidores) deverão procurar todos aqueles que se afastam
do caminho do Senhor e da fé católica, assim como os suspeitos de heresia, seus discípulos e
cúmplices. (…) Os culpados e so suspeitos serão presos e processados até que seja pronunciada
a sentença final. Os que forem reconhecidos culpados serão punidos com os castigos canónicos.
Os bens dos condenados à morte serão vendidos.”
Decreto do Papa Paulo III (1542)

11. 54.1 – Define Inquisição, tendo em conta o documento.
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54.2 – Identifica outros meios de que a Igreja se serviu para combater o avanço do
Protestantismo.
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54.3 – Descreve, a partir da análise da figura, um auto-de-fé.
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54.4 – Refere a principal razão da aplicação desta pena pelo Tribunal da Inquisição.
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