Atividade de Ocupação de Tempos Livres sobre Pentaminós - Brincar com a Matemática.
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1. Brincar com a Matemática
(Os 12 Pentaminós)
1 – Dividir por grupos.
2 – Explicar que é um concurso e que tudo conta para a pontuação final: respostas certas, rapidez, trabalho em equipa.
3 – Pedir as seguintes informações por etapa, ou seja, só se pede a seguinte quando a anterior for registada e pontuar da seguinte forma:
a) Nome da equipa – 5 pontos se tiver um nome, 0 pontos de não tiver. Registar a hora de início da prova
b) Área das figuras – 1 ponto por cada área de figura certa (resposta: 5 cada uma, com exceção do quadrado sozinho que é 1)
c) Perímetro das figuras – 1 ponto por cada área de figura certa (resposta: A – 12; B – 12; C – 12; D –
12; E -10; F – 12; G – 12; H – 12; I – 12; J – 12; K – 12; L – 12; quadrado - 4
d) Figura intrusa – 5 pontos se descobrirem a figura intrusa (resposta: quadrado)
e) Nome do grupo de figuras – 5 pontos para o nome correto (resposta: pentaminós)
f) Justificação do nome do grupo de figuras – 5 pontos para a justificação correta (resposta: figuras
formadas por 5 quadrados iguais)
g) Construção de um retângulo 6 x 10 com as figuras disponíveis, menos a intrusa – 5 pontos para a
conclusão do retângulo
h) Área da figura formada – 5 pontos
para a área correta (resposta: 60)
i) Perímetro da figura formada – 5
pontos para perímetro correto (resposta: 32)
2. 4 – Registar os resultados, tempos e respostas na tabela seguinte:
Tarefa Respostas Pontos Respostas Pontos Respostas Pontos Respostas Pontos Respostas Pontos Respostas Pontos
Nome da equipa
Área das figuras
Perímetro das figuras
Figura intrusa
Nome do grupo de
figuras
Justificação do nome
do grupo de figuras
Construção de um
retângulo 6 x 10 com
as figuras disponíveis,
menos a intrusa
Área da figura formada
Perímetro da figura
formada
Trabalho de equipa
(sim ou não)
Hora de início
Hora de fim
Total