O documento descreve um seminário sobre práticas pedagógicas com o uso de laptops educacionais. Os alunos identificaram as características de uma receita, fizeram hipóteses de leitura e depois cozinharam o prato descrito na receita usando seus laptops. Os objetivos da aula foram alcançados e os alunos interagiram de forma interdisciplinar sobre os conteúdos ensinados.