2. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
É muito comum conceber a regionalização do território brasileiro a partir da divisão estabelecida há décadas pelo IBGE, que
supõe 5 regiões (Norte, Centro-Oeste, Nordeste, Sudeste e Sul), no entanto, essa subdivisão do espaço nacional serve mais para
fins estatísticos do que para expressar a complexa realidade territorial do Brasil contemporâneo.
3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Hoje é possível identificar uma grande diversidade de regiões, como
4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Hoje é possível identificar uma grande diversidade de regiões, como
-a fronteira agrícola na Amazônia;
5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Hoje é possível identificar uma grande diversidade de regiões, como
-a fronteira agrícola na Amazônia;
-o vale do São Francisco, que está se tornando uma grande e moderna área produtiva;
6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Hoje é possível identificar uma grande diversidade de regiões, como
-a fronteira agrícola na Amazônia;
-o vale do São Francisco, que está se tornando uma grande e moderna área produtiva;
-as regiões metropolitanas e suas áreas de influência com produções agrícolas e industriais específicas;
7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Hoje é possível identificar uma grande diversidade de regiões, como
-a fronteira agrícola na Amazônia;
-o vale do São Francisco, que está se tornando uma grande e moderna área produtiva;
-as regiões metropolitanas e suas áreas de influência com produções agrícolas e industriais específicas;
-as regiões do agronegócio com as especializações produtivas,
entre tantas outras realidades regionais que se relacionam a estas ou a outras regiões de outros países.
8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Uma diferença básica que há entre o território brasileiro no século XXI e o de décadas atrás, quando foram estabelecidas as
atuais regiões do IBGE (em 1970) é a densidade e a qualidade das redes técnicas.
O sistema elétrico brasileiro
ARQUIPÉLAGO GEOGRÁFICO
9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Atualmente, o país tem uma densidade de redes materiais como rodovias, ferrovias, hidrovias, sistemas de geração, transmissão
e distribuição de energia elétrica, gasodutos etc. em quantidades muito superiores às do passado - e que estão em acelerado
crescimento.
Isso a despeito da precariedade encontrada, se essas redes forem
comparadas a padrões de outros países.
16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Além disso, hoje há algo inédito em relação a 1970: as redes imateriais, isto é, aquelas formadas pelos sistemas orbitais
(satélites) e cabos de fibra ótica, por onde flui uma quantidade expressiva de informações (que podem ser dinheiro, ordens,
comunicações pessoais e empresariais etc.).
18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
região brasileira onde a densidade desses dois tipos de rede é a maior do território brasileiro.
19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
região brasileira onde a densidade desses dois tipos de rede é a maior do território brasileiro.
originalmente, a noção de região concentrada foi criada por Milton Santos e Ana Clara Torres Ribeiro em 1979, abrangendo o
estado do Rio de Janeiro, o Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul e, mais tarde,
partes do Mato Grosso do Sul.
20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Essa área concentrada está se expandindo em manchas, isto é, verifica-se essa mesma densidade de redes em outras
áreas do território brasileiro, mas não de modo contíguo à região concentrada e, em grande medida, isso se deve à forte
expansão do agronegócio no território brasileiro.
21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Essa regionalização é dinâmica, pois dá conta do processo de expansão que vem transformando as realidades regionais
aceleradamente, com o crescimento das redes materiais e imateriais (conforme foi dito acima), atraindo um grande volume de
empresas nacionais e estrangeiras, fomentando um crescimento urbano significativo.
DEVE-SE LEVAR EM CONTA PORTANTO, o aspecto dinâmico do espaço geográfico e da região.
Jundiaí – SP
22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
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BRASIL CONCENTRADA
AGENCIAS BANCÁRIAS
AGENCIAS BANCÁRIAS
18.358
27 estados
13.745
7 estados
Fonte: Febraban, abril/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
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BRASIL CONCENTRADA
AGENCIAS BANCÁRIAS
AGENCIAS BANCÁRIAS
18.358
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Fonte: Febraban, abril/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
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35.000.000
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BRASIL CONCENTRADA
TELEFONES FIXOS
TELEFONES FIXOS
41.949.390
27 estados
31.278.565
7 estados
Fonte: Anatel, fevereiro/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
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BRASIL CONCENTRADA
TELEFONES FIXOS
TELEFONES FIXOS
41.949.390
27 estados
31.278.565
7 estados
Fonte: Anatel, fevereiro/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
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BRASIL CONCENTRADA
TELEFONES CELULARES
TELEFONES CELULARES
124.122.479
27 estados
78.749.996
7 estados
Fonte: Anatel, fevereiro/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
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BRASIL CONCENTRADA
TELEFONES CELULARES
TELEFONES CELULARES
124.122.479
27 estados
78.749.996
7 estados
Fonte: Anatel, fevereiro/2008. Disponível em:<http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro>. Acesso em: 15 jun. 2016.
28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Esses dados exemplificam o peso do que está sendo chamado de região
concentrada.
Área muito modernizada que está em expansão para outras áreas do território brasileiro.
29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Essa área concentra os níveis superiores dos sistemas de saúde, educação, lazer e serviços modernos, como a
publicidade, cujas demandas são garantidas pelo consumo dessa grande concentração produtiva populacional.
33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-As sedes dos grandes jornais, rádios, revistas, tvs e internet transmitem informações para todo o território brasileiro a partir do
Sudeste.
34. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Miss favela – programa de televisão que
equivocadamente apresenta um bairro de classe média
de Cuiabá como favela.
-As sedes dos grandes jornais, rádios, revistas, tvs e internet transmitem informações para todo o território brasileiro a partir do
Sudeste.
35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Sua cultura e seu estilo de vida têm influência global por meio do cinema, da literatura, da música e da TV.
36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Sua cultura e seu estilo de vida têm influência global por meio do cinema, da literatura, da música e da TV.
37. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Exemplos de transnacionais estadunidenses:
tecnologia
supermercados
mineração
38. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Exemplos de transnacionais estadunidenses:
automóveis
Material esportivo
comunicação
39. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Exemplos de transnacionais estadunidenses:
alimentos
40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Exemplos de transnacionais estadunidenses:
Farmacêutico Financeiro
41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
42. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
43. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
44. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
46. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas,
jornais, etc..) são produzidos a partir dessa região
47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
-noticiários e programas de entretenimento mais importantes da televisão brasileira (novelas, jornais, etc..) são produzidos a
partir dessa região
“Acaba uma novela e inicia outra e os modelos de comportamentos, beleza, moda
e outros vão se alterando. Mudam os personagens, a trama e os assuntos
abordados e a sociedade vai respondendo a este estímulo produzido. O corte de
cabelo da mocinha, as roupas da atriz mais bonita, o carro do protagonista, as
condutas dos personagens, tudo, logo vira assunto nas rodas de conversa dos
telespectadores.”
Fonte: Jornal O Presente. Disponível em:<http://www.opresente.com.br/geral/2011/01/qual-a-influencia-das-novelas-na-vida-real/1093524/>. Acesso em: 15 jun. 2016.
48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografiahttp://novelafashionweek.com.br/site/
49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografiahttp://www.estiloboutique.com.br/blog/moda-e-estilo/moda-de-novela/page/2/
51. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
A atriz escreveu que estava assistindo à novela pelo seu aparelho Xperia Z2 com TV Digital da Sony, mas, ao tuitar, apareceu que
a mensagem foi escrita pelo iPhone, da Apple
52. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
A televisão transmite padrões de comportamento que são moldados nos bairros nobres das grandes cidades como: Ipanema,
Leblon (no RJ), por exemplo.
53. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
A televisão transmite padrões de comportamento que são moldados nos bairros nobres das grandes cidades como: Ipanema,
Leblon (no RJ), por exemplo.
54. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
Permite visualizar de modo bastante concreto a desigualdade existente no território brasileiro, especialmente no que tange à
constituição técnica e moderna do território.
embora a região concentrada detenha a maior parte das infraestrutras do país
(as redes materiais e imateriais) e consequentemente a maior parte dos
investimentos públicos e privados, como é possível que tenhamos também nesta
região tanta pobreza quanto nas demais, senão mais?
55. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia
VENCOVSKY, Vitor Pires. Sistema ferroviário e o uso do território brasileiro: uma análise do movimento de produtos agrícolas.
Dissertação de mestrado, Unicamp, 2006.
SANTOS, Milton e SILVEIRA, María Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro/São Paulo: Record,
2001.
http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/regiao-concentrada-no-territorio-brasileiro
http://www.antf.org.br/index.php
http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/
http://www.ibge.gov.br/home/
http://rede.novaescolaclube.org.br/
http://rosa-lemes.blogspot.com.br/2012/11/miss-favela.html