Jean Honoré Fragonard foi um pintor francês do estilo Rococó, notável por sua facilidade e hedonismo na arte. Sua obra mais famosa é O Balanço, retratando um casal em momento íntimo de forma escandalosa para a época. Fragonard produziu mais de 550 pinturas celebrando o amor e a alegria de viver.
In general, clothing from the ancient Greek and Roman times was based more on function rather than style. Clothing was loose and flowing, never tight fitting. Tunics covered with layers of draped cloth were common for both men and women.
L'Institut Français de la Mode est le centre de formation, de recherche et d'expertise appliquées aux secteurs mode-design-création. Créé en 1986 à l'initiative du ministère de l'Industrie et des professions du textile et de la mode, l'IFM est aujourd'hui une référence nationale et internationale pour les étudiants, entreprises et professionnels. Il a pour mission d'accompagner le développement des industries et de la mode et du design à travers le renforcement des compétences et l'anticipation des mutations à venir. Lieu d'expression, de rencontres et d'échanges professionnels, l'IFM a vocation à dynamiser la création et l'innovation au sein des entreprises et à contribuer au rayonnement "mode et design" de Paris et de la France.
Histoire de la mode des années folles. On retrouve plus d'inforamtion sur la mode femme des années 20, sur les flappers, les garçonnes. Pour la mode homme la référence la plus récente est inspirée par le film Gatsby le Magnifique.
O Rococó surgiu na França no século XVIII, como uma extensão do Barroco. Existem a característica da exaltação do individualismo e um gosto fútil por uma beleza luxuosa, curvilínea e intimista. Começa na área da arquitetura e se espalha para todos os ramos das artes. O termo Rococó surge de um termo francês (rocaille) que significa “embrechado”, que é uma técnica de incrustação de conchas e vidros utilizados na decoração de grutas artificiais.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
2. Vida e obra…
Jean Honoré Fragonard, foi um
pintor francês, cujo o seu estilo
Rococó fora distinguindo por uma
forma notável de facilidade,
exuberância e hedonismo. Um dos
mais prolíficos artistas activos
nas últimas décadas do Antigo
Regime, Fragonard produziu mais
de 550 pinturas (sem contar com
desenhos e esboços), dos quais
apenas cinco estão datadas. As
suas obras mais populares são as Inspiração (auto-retrato),
pinturas de género que 1769
conseguiram transmitir a
atmosfera da intimidade e do
erotismo.
3. A sua arte…
Pincelada rápida e
espontânea, pintou o amor e a
alegria de viver em
representações onde
aparecem , frequentemente,
figuras femininas. A sua
sensibilidade apurada
revelada, também na forma
O Baloiço, 1767
dinâmica e emotiva como
aplica a cor.
4. Nasceu em Grasse, Alpes
Marítimos, filho de um luveiro.
Fora enviado para Paris pelo
seu pai, onde demonstrou
talento e interesse pela arte,
conhecendo François Boucher.
Este reconhecera os dotes do
jovem, porém decidiu não
gastar o seu tempo no
desenvolvimento da formação
de Fragonard, enviou-o para o
atelier de Jean-Baptiste-
Siméon Chardin. onde estudou
durante 6 meses sob a tutela
do grande iluminista e, em
Jeroboam a oferecer sacrificio seguida, retornou mais
para o Idolo, 1752 preparado para Boucher, cujo
seu estilo logo fora adquirido
completamente que Boucher
confiou-lhe a execução de
réplicas das suas pinturas.
5. Depois, transferiu-se para
Roma (1756), onde se
entusiasmou com a obra de
Giovanni Battista Tiepolo.
Protegido pelo abade e
amante das artes Richard de
Saint-Non, viajaram pela
Italia pesquisando as obras
dos grandes mestres até que
ambos se fixaram numa
residência em Paris (1761). A
sua consagração veio com a
apresentação no Salão de
Paris (1765) com o enorme
quadro de tema trágico, O
sumo sacerdote Coreso
sacrificando-se para salvar
Coresus Sacrificando-se Calirroé,que foi adquirido
para salvar Callirhoe, 1765 pelo rei Luis XV.
6. Carta de Amor
1770s
Entrou para a Academia
Real (1765) e casou-se com
Marie-Anne Gérard, e
novamente viajou para
Italia, onde pintou uma
série de desenhos de vistas
de paisagens. Roternando a
Paris (1773), reduziu a sua
pintura de paisagens com
pequenas figuras, passando
a se dedicar á reprodução
de cenas domesticas e
sentimentais.
23. O Baloiço, 1767
Este quadro tornou-se
imediatamente um sucesso,
não apenas por a sua técnica
excelente, mas por o
escândalo por detrás deste.
O jovem nobre não está
apenas interessado em
obter uma vista
interessante por de baixo
da saia da senhora, mas ela
está a ser puxada para esta
posição por o seu amante,
que se encontra por detrás
desta.