Apostila digital com 100 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre diversos cargos da FIEB – FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI 2015. Testes atualizados e com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-book).
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O documento contém 20 questões de um simulado de matemática para alunos do 5o ano. As questões cobrem tópicos como geometria, números inteiros, frações, porcentagens e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta 15 exercícios sobre operações com conjuntos. Os exercícios envolvem determinar a união, interseção, diferença e subconjuntos de conjuntos dados. Alguns exercícios pedem para classificar afirmações como verdadeiras ou falsas sobre a pertinência de elementos a conjuntos.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação de textos; Separação silábica; Sílaba tônica; Encontro vocálico; Substantivos: próprio e comum.
Este documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre um simulado de matemática com questões sobre figuras geométricas, números decimais, frações, porcentagens e operações matemáticas. As questões abordam tópicos como planta de sala de aula, gastos com materiais escolares, medidas de objetos, composição de números inteiros, lucro em vendas, redução de medidas em figuras geométricas e cálculo de dias em uma viagem.
O documento contém 20 perguntas sobre vários textos curtos. As perguntas abordam conceitos como sílaba tônica, ditongos, separação silábica e classificação de substantivos. Os textos tratam de temas como histórias infantis, fábulas e anúncios publicitários.
O documento discute a importância de uma pedagogia crítica da visualidade para analisar criticamente imagens e sua influência na cultura e sociedade. Defende que é necessário ensinar estudantes a "ler" criticamente imagens para que reconheçam como algumas podem ser usadas para controlar grupos. Também reflete sobre como inserir o estudo de imagens no currículo escolar.
O documento contém exercícios sobre identificação de verbos em diferentes tempos, modos e pessoas. Inclui atividades como separar locuções verbais de um texto, identificar o tempo verbal de frases, e completar orações com verbos nas formas gramaticais solicitadas.
1) A avaliação contém 20 questões objetivas sobre operações matemáticas, frações, medidas, geometria e interpretação de dados.
2) As questões abordam tópicos como divisão exata, multiplicação, conversão de frações para números decimais, leitura de gráficos e tabelas.
3) Há questões que envolvem cálculo de pesos, volumes, conversão de unidades de medidas e identificação de figuras geométricas.
O documento contém 20 questões de um simulado de matemática para alunos do 5o ano. As questões cobrem tópicos como geometria, números inteiros, frações, porcentagens e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta 15 exercícios sobre operações com conjuntos. Os exercícios envolvem determinar a união, interseção, diferença e subconjuntos de conjuntos dados. Alguns exercícios pedem para classificar afirmações como verdadeiras ou falsas sobre a pertinência de elementos a conjuntos.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação de textos; Separação silábica; Sílaba tônica; Encontro vocálico; Substantivos: próprio e comum.
Este documento apresenta 19 questões de múltipla escolha sobre um simulado de matemática com questões sobre figuras geométricas, números decimais, frações, porcentagens e operações matemáticas. As questões abordam tópicos como planta de sala de aula, gastos com materiais escolares, medidas de objetos, composição de números inteiros, lucro em vendas, redução de medidas em figuras geométricas e cálculo de dias em uma viagem.
O documento contém 20 perguntas sobre vários textos curtos. As perguntas abordam conceitos como sílaba tônica, ditongos, separação silábica e classificação de substantivos. Os textos tratam de temas como histórias infantis, fábulas e anúncios publicitários.
O documento discute a importância de uma pedagogia crítica da visualidade para analisar criticamente imagens e sua influência na cultura e sociedade. Defende que é necessário ensinar estudantes a "ler" criticamente imagens para que reconheçam como algumas podem ser usadas para controlar grupos. Também reflete sobre como inserir o estudo de imagens no currículo escolar.
O documento contém exercícios sobre identificação de verbos em diferentes tempos, modos e pessoas. Inclui atividades como separar locuções verbais de um texto, identificar o tempo verbal de frases, e completar orações com verbos nas formas gramaticais solicitadas.
1) A avaliação contém 20 questões objetivas sobre operações matemáticas, frações, medidas, geometria e interpretação de dados.
2) As questões abordam tópicos como divisão exata, multiplicação, conversão de frações para números decimais, leitura de gráficos e tabelas.
3) Há questões que envolvem cálculo de pesos, volumes, conversão de unidades de medidas e identificação de figuras geométricas.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Sistema de Numeração Romana; Sistema de Numeração Decimal: Ordens, Classes, Valor posicional (relativo e absoluto), Composição e Decomposição de números naturais na forma simples, sequência numérica, localização de números naturais na reta numérica; Operações com Números Naturais.
O documento apresenta 20 questões sobre o sistema de numeração decimal e o valor posicional dos algarismos. As questões abordam tópicos como representação de números, ordem dos algarismos, adição e subtração em diferentes ordens de grandeza.
O documento apresenta 14 problemas de contagem e probabilidade, resolvidos através do princípio fundamental da contagem. As questões envolvem contar de quantas maneiras objetos podem ser selecionados, combinados ou organizados de acordo com certas restrições.
Este documento contém 17 questões de uma avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 4o ano. As questões abordam tópicos como conversão de unidades de medida, leitura de horário, operações matemáticas básicas, interpretação de gráficos e tabelas.
Este documento contém 4 questões sobre geometria: 1) classificar o ângulo formado pelos ponteiros do relógio, 2) classificar ângulos por sua medida, 3) desenhar uma figura em um quadriculado seguindo um padrão, e 4) traçar diagonais em polígonos e identificá-los.
O documento apresenta diversos exercícios de multiplicação e divisão de números naturais, com o objetivo de calcular os resultados dessas operações. As questões variam em nível de dificuldade e abordam desde cálculos elementares até divisões com quociente e resto.
O documento apresenta uma avaliação bimestral de matemática com 7 questões sobre a Copa do Mundo de futebol de 2010. As questões abordam anos de copas anteriores, resultados de pesquisas, operações matemáticas e escolha de figuras geométricas.
Este documento contém 10 questões sobre um simulado de língua portuguesa do 5o ano. As questões cobrem tópicos como compreensão de texto, interpretação de charges e fábulas de Esopo.
O documento apresenta 12 problemas matemáticos envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. Os problemas incluem cálculos sobre preços de automóveis, consumo de água, idades, números de objetos colecionáveis e pagamentos parcelados de uma propriedade rural.
Este documento contém um banco de questões sobre a língua portuguesa para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Inclui perguntas sobre ditongos, hiatos, encontros vocálicos e consonantais, notações léxicas, sílabas tônicas e sinais de pontuação. O objetivo é avaliar os conhecimentos dos estudantes sobre diferentes aspectos fonéticos, morfológicos e ortográficos da língua portuguesa.
1) O documento é uma prova de biologia com 10 questões sobre conceitos básicos da cadeia alimentar e habitats de diferentes seres vivos.
2) As questões abordam tópicos como fotossíntese, herbívoros, carnívoros, produtores e consumidores, decompositores, e habitats de animais como peixes e vacas.
3) A prova avalia o conhecimento de um estudante do 1o ano sobre os principais conceitos biológicos apresentados no currículo escolar.
O documento apresenta um simulado com 10 questões sobre matemática e português para alunos do 5o ano. As questões envolvem cálculos de compras, operações com números decimais e inteiros, porcentagens, multiplicações e adições. O texto também fornece um gabarito para que os alunos possam corrigir as próprias respostas.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UM - SEGUNDO CICLO - SEGUNDO BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS:Texto e interpretação textual: Gênero: Lendas/ Gramática: Uso dos pronomes; sinônimos e apagamento, Verbos: conjugações verbais/ Locução adjetiva. Grau do Adjetivo. Ortografia: usos de Ç e SS./ Paradidático: O guardião das Florestas. Produção textual. Positivo - unidade 04; Caderno de Atividades – UNIDADE 04; Gramática e caderno.
Este documento contém 10 questões de um simulado de matemática do 5o ano do ensino fundamental. As questões cobrem tópicos como operações matemáticas, geometria, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
O documento apresenta uma fábula clássica chamada "O leão e o ratinho". Na história, um leão poupa a vida de um ratinho que depois retribui o favor salvando o leão de cair em uma armadilha de caçadores. A fábula sugere a moral de que pequenos atos de bondade podem ser retribuídos no futuro.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geometria, língua portuguesa e ciências. As questões abordam tópicos como valor posicional, figuras geométricas, horários, medidas e profissões.
O documento contém várias questões que envolvem conversões entre unidades de tempo como horas, minutos, dias, semanas e meses. As questões abordam cálculos envolvendo corridas, leitura de livros, observação de baleias, contagem de dias para aniversários e viagens.
Este documento fornece uma avaliação de Português para alunos do 3o ano com 20 questões. As questões incluem identificar letras em nomes de bandeiras, assinalar figuras com letras e números, ler textos curtos e responder perguntas sobre eles. O objetivo é avaliar o que os alunos já sabem e o que precisam aprender.
(1) O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o 3o ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal São Braz, (2) o qual está organizado em 4 bimestres com unidades temáticas como brincadeiras e jogos, esportes, danças, ginásticas, lutas. (3) Cada unidade temática apresenta habilidades, objetos de conhecimento e práticas didático-pedagógicas a serem desenvolvidas.
PEB I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - SME/CARAPICUÍBAValdeci Correia
O documento apresenta um simulado com questões sobre diversas disciplinas para o concurso de Professor de Educação Básica I da Prefeitura de Carapicuíba. As questões abordam conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos do Município de Carapicuíba, Legislação Educacional, Publicações Institucionais e outras.
AGENTE ADMINISTRATIVO - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento discute a corrupção no mundo e em Portugal. A corrupção domina a maioria dos países e está diretamente relacionada à pobreza, transferindo recursos dos muitos para os poucos. Em Portugal especificamente, a corrupção também gera desigualdade e pobreza, e o país tem descido no ranking internacional de percepção da corrupção.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Sistema de Numeração Romana; Sistema de Numeração Decimal: Ordens, Classes, Valor posicional (relativo e absoluto), Composição e Decomposição de números naturais na forma simples, sequência numérica, localização de números naturais na reta numérica; Operações com Números Naturais.
O documento apresenta 20 questões sobre o sistema de numeração decimal e o valor posicional dos algarismos. As questões abordam tópicos como representação de números, ordem dos algarismos, adição e subtração em diferentes ordens de grandeza.
O documento apresenta 14 problemas de contagem e probabilidade, resolvidos através do princípio fundamental da contagem. As questões envolvem contar de quantas maneiras objetos podem ser selecionados, combinados ou organizados de acordo com certas restrições.
Este documento contém 17 questões de uma avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 4o ano. As questões abordam tópicos como conversão de unidades de medida, leitura de horário, operações matemáticas básicas, interpretação de gráficos e tabelas.
Este documento contém 4 questões sobre geometria: 1) classificar o ângulo formado pelos ponteiros do relógio, 2) classificar ângulos por sua medida, 3) desenhar uma figura em um quadriculado seguindo um padrão, e 4) traçar diagonais em polígonos e identificá-los.
O documento apresenta diversos exercícios de multiplicação e divisão de números naturais, com o objetivo de calcular os resultados dessas operações. As questões variam em nível de dificuldade e abordam desde cálculos elementares até divisões com quociente e resto.
O documento apresenta uma avaliação bimestral de matemática com 7 questões sobre a Copa do Mundo de futebol de 2010. As questões abordam anos de copas anteriores, resultados de pesquisas, operações matemáticas e escolha de figuras geométricas.
Este documento contém 10 questões sobre um simulado de língua portuguesa do 5o ano. As questões cobrem tópicos como compreensão de texto, interpretação de charges e fábulas de Esopo.
O documento apresenta 12 problemas matemáticos envolvendo operações como adição, subtração, multiplicação e divisão. Os problemas incluem cálculos sobre preços de automóveis, consumo de água, idades, números de objetos colecionáveis e pagamentos parcelados de uma propriedade rural.
Este documento contém um banco de questões sobre a língua portuguesa para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Inclui perguntas sobre ditongos, hiatos, encontros vocálicos e consonantais, notações léxicas, sílabas tônicas e sinais de pontuação. O objetivo é avaliar os conhecimentos dos estudantes sobre diferentes aspectos fonéticos, morfológicos e ortográficos da língua portuguesa.
1) O documento é uma prova de biologia com 10 questões sobre conceitos básicos da cadeia alimentar e habitats de diferentes seres vivos.
2) As questões abordam tópicos como fotossíntese, herbívoros, carnívoros, produtores e consumidores, decompositores, e habitats de animais como peixes e vacas.
3) A prova avalia o conhecimento de um estudante do 1o ano sobre os principais conceitos biológicos apresentados no currículo escolar.
O documento apresenta um simulado com 10 questões sobre matemática e português para alunos do 5o ano. As questões envolvem cálculos de compras, operações com números decimais e inteiros, porcentagens, multiplicações e adições. O texto também fornece um gabarito para que os alunos possam corrigir as próprias respostas.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UM - SEGUNDO CICLO - SEGUNDO BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS:Texto e interpretação textual: Gênero: Lendas/ Gramática: Uso dos pronomes; sinônimos e apagamento, Verbos: conjugações verbais/ Locução adjetiva. Grau do Adjetivo. Ortografia: usos de Ç e SS./ Paradidático: O guardião das Florestas. Produção textual. Positivo - unidade 04; Caderno de Atividades – UNIDADE 04; Gramática e caderno.
Este documento contém 10 questões de um simulado de matemática do 5o ano do ensino fundamental. As questões cobrem tópicos como operações matemáticas, geometria, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
O documento apresenta uma fábula clássica chamada "O leão e o ratinho". Na história, um leão poupa a vida de um ratinho que depois retribui o favor salvando o leão de cair em uma armadilha de caçadores. A fábula sugere a moral de que pequenos atos de bondade podem ser retribuídos no futuro.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geometria, língua portuguesa e ciências. As questões abordam tópicos como valor posicional, figuras geométricas, horários, medidas e profissões.
O documento contém várias questões que envolvem conversões entre unidades de tempo como horas, minutos, dias, semanas e meses. As questões abordam cálculos envolvendo corridas, leitura de livros, observação de baleias, contagem de dias para aniversários e viagens.
Este documento fornece uma avaliação de Português para alunos do 3o ano com 20 questões. As questões incluem identificar letras em nomes de bandeiras, assinalar figuras com letras e números, ler textos curtos e responder perguntas sobre eles. O objetivo é avaliar o que os alunos já sabem e o que precisam aprender.
(1) O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o 3o ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal São Braz, (2) o qual está organizado em 4 bimestres com unidades temáticas como brincadeiras e jogos, esportes, danças, ginásticas, lutas. (3) Cada unidade temática apresenta habilidades, objetos de conhecimento e práticas didático-pedagógicas a serem desenvolvidas.
PEB I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - SME/CARAPICUÍBAValdeci Correia
O documento apresenta um simulado com questões sobre diversas disciplinas para o concurso de Professor de Educação Básica I da Prefeitura de Carapicuíba. As questões abordam conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos do Município de Carapicuíba, Legislação Educacional, Publicações Institucionais e outras.
AGENTE ADMINISTRATIVO - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento discute a corrupção no mundo e em Portugal. A corrupção domina a maioria dos países e está diretamente relacionada à pobreza, transferindo recursos dos muitos para os poucos. Em Portugal especificamente, a corrupção também gera desigualdade e pobreza, e o país tem descido no ranking internacional de percepção da corrupção.
INSPETOR DE ALUNOS - SEEDUC/RJ - CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento é um teste de 100 questões sobre diversos assuntos como português, matemática, legislação educacional e direito administrativo. Ele também contém anúncios de um site de simulados digitais que oferece pacotes de questões a partir de R$6,99.
ECA - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) com foco nos direitos das crianças e adolescentes e medidas socioeducativas. As questões abordam tópicos como gratuidade da creche e pré-escola, definição de criança e adolescente segundo o ECA e direitos assegurados como educação, lazer e liberdade de expressão. O site VCSimulados oferece pacotes de questões sobre diversos temas para concurso público.
POLÍCIA MILITAR - DIREITOS HUMANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento fornece informações sobre noções de direitos humanos para a Polícia Militar de Minas Gerais, incluindo 10 questões sobre o tema com alternativas de resposta.
OFICIAL ESTADUAL DE TRÃNSITO - DETRAN/SP - APOSTILA DIGITAL PARA CONCURSO P...Valdeci Correia
Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre o cargo de OFICIAL ESTADUAL DE TRÂNSITO – DETRAN/SP. Testes atualizados e com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-book).
Este documento contém 12 questões de matemática sobre estatística, gráficos, porcentagem e proporcionalidade. As questões envolvem interpretar tabelas e gráficos, calcular velocidades, quantidades, preços e lucros usando proporções e porcentagens.
O documento apresenta 15 exercícios de múltipla escolha sobre diversos assuntos como lógica, matemática e interpretação de texto. Os exercícios abordam tópicos como probabilidade, geometria, equações, análise de situações hipotéticas e raciocínio lógico.
1) O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de português, inglês, educação física e arte para o Projeto Jovem de Futuro de 2015.1. Inclui questões sobre gêneros textuais, interpretação de texto e conhecimentos sobre as disciplinas.
2) As questões abordam tópicos como direitos humanos, meio ambiente, saúde, esporte e cultura brasileira.
3) O documento tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos estudantes em diferentes áreas para o projeto de
O documento apresenta uma prova de matemática resolvida para concurso da Câmara Federal. A prova contém 30 questões de múltipla escolha sobre diferentes tópicos de matemática como expressões, porcentagem, equações, entre outros. O gabarito com as respostas corretas é fornecido no final.
Este documento apresenta exercícios sobre o uso do mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum entre números naturais para resolver problemas. Os exercícios abordam cálculos envolvendo MMC e MDC para determinar quantidades de embalagens, pessoas ou arranjos de flores necessários.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre conjuntos, números reais, probabilidade e estatística.
2) Os exercícios incluem questões sobre propriedades dos números reais, conjuntos, probabilidade aplicada a pesquisas e análise combinatória.
3) A lista contém 21 exercícios e pede para que as respostas sejam enviadas on-line.
Este documento apresenta 10 questões de raciocínio lógico sobre diversos temas como sucessão lógica, conjuntos, figuras geométricas e interpretação de afirmações. Após as questões é fornecido o gabarito com as respostas corretas.
Este documento apresenta 10 questões de raciocínio lógico sobre vários temas como sequências lógicas, conjuntos de objetos, interpretação de frases e diagramas. Após cada questão, são fornecidas 5 alternativas de resposta para que o leitor escolha a correta. No final, é apresentado o gabarito com as respostas.
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
LDB - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - SIMULADO DIGITAL PARA ...Valdeci Correia
Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre LDBEN – LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.
O documento contém uma série de exercícios de matemática do 3o ano do ensino fundamental e questões sobre porcentagem, geometria e estatística. As questões abordam tópicos como ângulos, porcentagem de alunos matriculados em atividades físicas, cálculo de números ausentes em uma pesquisa e resolução de problemas financeiros envolvendo lucro e prejuízo.
I. O documento apresenta 20 questões de matemática do 9o ano sobre diversos tópicos como geometria, álgebra, porcentagem e estatística.
II. As questões abordam conceitos como classificação de triângulos, cálculo de diâmetro de circunferência, resolução de equações e inequações algébricas.
III. Há também problemas envolvendo cálculo de áreas, interpretação de gráficos e tabelas e resolução de situações-problema.
1) O documento apresenta 13 exercícios de matemática básica envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.
2) As questões abordam tópicos como porcentagem, equações, interpretação de gráficos e problemas do mundo real.
3) Há um gabarito no final com as respostas corretas para cada uma das 13 questões propostas nos exercícios.
O documento apresenta um teste de matemática com 20 questões objetivas para avaliação dos conhecimentos numéricos e algébricos. As questões abrangem tópicos como porcentagem, operações com números decimais e fracionários, fatoração de números, figuras geométricas e interpretação de gráficos.
Semelhante a FIEB - FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI/SP - CONCURSO PÚBLICO 2015 (20)
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O documento descreve as atribuições e conhecimentos necessários para o cargo de Auxiliar de Cuidador Social na Prefeitura Municipal de Osasco, SP. As atribuições incluem apoiar as funções do Cuidador Social e assegurar os direitos de crianças e adolescentes acolhidos. Os conhecimentos gerais requeridos são Língua Portuguesa e Matemática. Os conhecimentos específicos incluem legislação como o Estatuto da Criança e do Adolescente.
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1. O documento apresenta 200 questões sobre Língua Portuguesa, Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional para concurso de professor para a Secretaria de Educação de Pernambuco. 2. As questões abordam tópicos como texto, concordância verbal, regência nominal, sinônimos e antônimos. 3. O documento também fornece respostas para as questões.
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Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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CONHECIMENTOS GERAIS ─ TODOS OS CARGOS
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO SOCIAL
Apesar da urgência da organização da sociedade para exigir segurança de
fato das autoridades, a redução da violência exige mudança profunda no enfoque
da administração dos problemas sociais pelos governos federal, estadual e
municipal.
Uma pesquisa desenvolvida pela Fundação Getúlio Vargas, no ano
passado, pelo pesquisador Teixeira, constatou que a violência no país nos últimos
dez anos matou 350 mil pessoas no período, mais do que as guerras do Timor
Leste e de Kosovo juntas e em menos tempo.
O custo dessa violência, segundo o BID (Banco Interamericano de
Desenvolvimento), é de US$ 84 bilhões ao ano, ou 10,5% do PIB (Produto Interno
Bruto).
Em São Paulo, cujo PIB nominal foi de US$ 241,58 bilhões em 1997, os
custos da violência levantados em 1998 representam cerca de 3% do PIB,
segundo dados da tese do sociólogo Rogério Sérgio de Lima.
(Folha de São Paulo, domingo, 25 de fevereiro de 2001)
01. Conforme o texto, a redução da violência:
(A) É de extrema importância no momento econômico do país.
(B) Derivará exclusivamente da cobrança feita às autoridades.
(C) É de grande importância para o progresso econômico.
(D) Exige organização social e mudanças governamentais.
02. No texto, o fato das siglas estarem “traduzidas” entre parênteses mostra que:
(A) O texto informativo “traduz” todas as siglas nele incluídas.
(B) O Brasil é país de muitas siglas.
(C) Algumas siglas do texto, segundo o seu redator, necessitam de “tradução”.
(D) Os leitores de jornais pertencem à classe popular, menos informada.
03. Leia a frase a seguir: “...constatou que a violência no país nos últimos dez anos
matou 350 mil pessoas no período, mais do que as guerras do Timor Leste e de
Kosovo juntas, e em menos tempo.”; no texto, o segmento e em menos tempo:
(A) Mostra a intensidade exagerada da violência no país.
(B) É uma informação dispensável à argumentação do texto.
(C) Indica que as guerras citadas levaram menos de dez anos.
(D) Contraria a argumentação básica do texto.
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(...)
22. Dúplice e duplo são numerais:
(A) Multiplicativos.
(B) Ordinais.
(C) Cardinais.
(D) Fracionários.
(...)
36. Das frases abaixo, qual delas, emprega INCORRETAMENTE os sinais de
pontuação?
(A) Desertos, irão aumentar; oásis, morrer, e fluxo de rios; diminuir – algumas
vezes com resultados catastróficos.
(B) Desertos irão aumentar, oásis vão morrer e o fluxo de rios vai diminuir,
algumas vezes com resultados catastróficos.
(C) Desertos irão aumentar. Oásis irão morrer e o fluxo de rios vai diminuir –
algumas vezes com resultados catastróficos.
(D) Desertos irão aumentar. Oásis, morrer. Fluxo de rios, diminuir. Algumas
vezes, os resultados serão catastróficos.
(...)
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MATEMÁTICA
41. Na cidade de Barueri, os táxis cobram um preço fixo (bandeirada) de R$ 5,60
mais um determinado valor por Km rodado. O Gráfico a seguir mostra a relação
entre o número de quilômetros rodados e o preço a ser pago:
Para 10 quilômetros rodados, o preço será de:
(A) R$ 17,60.
(B) R$ 23,50.
(C) R$ 39,70.
(D) R$ 56,80.
42. Se numa festa a quantidade de moças está para a quantidade de rapazes na
razão de 13 para 12, então a porcentagem de moças presentes é de:
(A) 46%.
(B) 41%.
(C) 50%.
(D) 52%.
43. Em um edifício há apartamentos de 2 e de 4 quartos para alugar. Ao todo são 58
apartamentos. O aluguel de um apartamento de 2 quartos custa R$ 400,00. Se
todos os apartamentos fossem alugados, a receita mensal seria R$ 30.600,00.
Porém, somente os apartamentos de 2 quartos foram alugados, resultando,
assim, um prejuízo de R$ 22.200,00. Quantos apartamentos não foram alugados
e qual o valor do aluguel de cada um deles?
(A) 37 apartamentos de 4 quartos com aluguel de R$ 600,00 cada, não foram
alugados.
(B) 37 apartamentos de 4 quartos com aluguel de R$ 620,00 cada, não foram
alugados.
(C) 33 apartamentos de 4 quartos com aluguel de R$ 600,00 cada, não foram
alugados.
(D) 33 apartamentos de 4 quartos com aluguel de R$ 620,00 cada, não foram
alugados.
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(...)
60. André é motorista de ônibus, em uma semana ele andou 1345 km e gastou R$
560,00 reais de combustível. Quanto ele gasta por dia de combustível?
Considera-se uma semana = 7 dias.
(A) Ele gasta R$ 80 reais por dia.
(B) Ele gasta R$ 76 reais por dia.
(C) Ele gasta R$ 97 reais por dia.
(D) Ele gasta R$ 109 reais por dia.
(...)
RACIOCÍNIO LÓGICO
71. Daniel tem 3 netos: um recém-nascido, uma criança e um adolescente. Seus
nomes são Adriano, Bruno e Carlos. Sabe-se que um dos netos tem olhos verdes,
o outro, olhos azuis e o outro, olhos castanhos. Sabemos que o mais novo tem
olhos castanhos, o adolescente se chama Bruno, e Carlos tem olhos verdes,
sendo assim, assinale a alternativa correta:
(A) Carlos é o recém-nascido.
(B) Bruno não tem olhos azuis.
(C) A criança não tem olhos verdes.
(D) Adriano tem olhos castanhos.
72. No basquete, uma cesta pode valer 1, 2, ou 3 pontos, Na partida final do
campeonato, Leonardo fez 5 cestas, em um total de 11 pontos. Nesse caso, não é
possível que Leonardo tenha feito exatamente:
(A) Uma cesta de 1 ponto.
(B) Quatro cestas de 2 pontos.
(C) Três cestas de 3 pontos.
(D) Três cestas de 2 pontos.
(...)
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80. Qual das figuras de 1 à 4 completa a sequência abaixo?
(A) Figura 1
(B) Figura 2
(C) Figura 3
(D) Figura 4
(...)
100. Observe:
Cada um dos quatro símbolos diferentes – indica um número
natural. Os números fora do retângulo indicam a soma dos símbolos nas colunas
1 e 3 e na linha 2. De acordo com essas informações, o símbolo representa o
número:
(A) 8.
(B) 10.
(C) 13.
(D) 18.
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Para este concurso recomendamos também o estudo das apostilas:
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CONHECIMENTOS GERAIS - TODOS OS CARGOS
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01 D 21 C 41 A 61 D 81 B
02 C 22 A 42 D 62 C 82 B
03 A 23 A 43 A 63 D 83 A
04 B 24 D 44 C 64 C 84 B
05 A 25 C 45 D 65 B 85 C
06 B 26 B 46 A 66 C 86 C
07 A 27 B 47 D 67 C 87 A
08 D 28 D 48 A 68 B 88 A
09 C 29 B 49 A 69 A 89 D
10 A 30 C 50 D 70 A 90 A
11 D 31 A 51 A 71 D 91 D
12 B 32 D 52 B 72 D 92 B
13 C 33 C 53 B 73 B 93 D
14 C 34 B 54 D 74 C 94 D
15 D 35 A 55 C 75 A 95 A
16 A 36 A 56 C 76 D 96 B
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