Este documento contém 12 questões de matemática sobre estatística, gráficos, porcentagem e proporcionalidade. As questões envolvem interpretar tabelas e gráficos, calcular velocidades, quantidades, preços e lucros usando proporções e porcentagens.

1. MATEMÁTICA
VALOR
10,0
NOTA
TRABALHO DO 2º BIMESTRE
PROFESSOR
HÉLIO ROBERTO DA ROCHA
ALUNO(A)
__________________________________
Nº _____ 8º ANO TURMA ____
DATA: ____/____/2013
01) A tabela mostra a distribuição dos alunos dos 3 turnos de
uma Escola Municipal de Goiânia, de acordo com o sexo.
Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
FAÇA AS CONTAS
a ( ) Todos os turnos tem o mesmo número de alunos
b ( ) A escola tem um total de 360 alunos
c ( ) O número de meninas é maior do que o número
de meninos.
d ( ) O 3º turno tem 230 alunos
02) Um sistema de radar é programado para registrar
automaticamente a velocidade de todos os veículos
trafegando por uma avenida, sendo 55km a máxima
velocidade permitida. Um levantamento estatístico dos
registros do radar permitiu a elaboração do gráfico a
seguir:
Responda:
a) Quantos carros trafegam a 40 km/h?
b) Qual a menor e a maior velocidade dos carros nessa
avenida?
03) O Projeto Fazendo Arte do C.E. Castro Alves fez duas
apresentações de dança durante dois turnos manhã e
tarde, a tabela abaixo nos mostra o número de
espectadores desse espetáculo.
Turno Nº de pessoas que
entraram
Nº de pessoas que
saíram
Manhã 347 205
Tarde 151 234
Quanto foi feita a última avaliação, qual era o número de
pessoas que havia no evento?
04) O gráfico abaixo mostra a produção de copos descartáveis
de uma fábrica, no período de 1995 a 2001.
É correto afirmar que: (marque V ou F) FAÇA AS CONTAS
a ( ) A menor produção da fábrica ocorreu em 1998.
b ( ) De 1997 a 1998 a produção de copos diminuiu.
c ( ) A produção de copos em 2000 foi
aproximadamente o dobro da produção em 1998.
d ( ) Em 2001 a produção de copos não sofreu
alteração em relação ao ano anterior.
e ( ) A produção de 2001 apresentou um aumento de
200 milhões de copos em relação à produção de
1995.
05) No gráfico, os dados representam a venda mensal de
suco em um supermercado.
Analise as afirmativas abaixo:
I. O suco mais vendido foi o de caju
II. Foram vendidos 810 litros de suco de uva
III. O suco de limão foi o menos vendido
IV. Foram vendidos um total de 2350 litros de suco
É ou são verdadeira(s) as afirmativas: FAÇA AS CONTAS
a ( ) I e II c ( ) III e IV
b ( ) II e III d ( ) I e IV

2. 06) A tabela a seguir mostra o número de pares de calçados
vendidos pela loja “Pise Bem”, durante os meses de janeiro
a abril deste ano de 2013.
Mês Número de pares
Janeiro 200
Fevereiro 185
Março 225
Abril 250
a) Construa um gráfico de linhas que represente estes
dados.
b) Construa um gráfico de colunas que represente estes
dados.
Observe o mapa e a cidade de Brasília (DF) no centro e responda
as questões 07 e 08.
07) Partindo de Brasília, qual a cidade mais perto e qual a
cidade mais distante?
08) A distância de Brasília até São Paulo são 1029 km e a
distância de Brasília a Porto Alegre é o dobro dessa
distância. Qual a distância entre Brasília e Porto Alegre?
09) É comum encontrarmos em acampamentos barracas com
fundo e que tenha a forma apresentada na figura abaixo.
Qual dos desenhos abaixo representa a planificação desta
barraca. Colorir a resposta correta.
10) Sabendo-se que 3 kg de picanha custam R$ 45,00. Qual o
preço de 600 gramas?
11) Um pacote de margarina de 8 kg custou R$ 160,00. Foi
depois vendida em caixinhas de 250 gramas a R$ 6,00
cada. Quantas caixinhas deram e quanto lucrou na venda?
12) Um negociante comprou 0,45 litros de óleo de oliva por
R$90,00. Quanto pagaria por um barril com 46,75 litros?