O filme "Much Loved" retrata a vida de quatro prostitutas em Marrocos que se apoiam umas às outras como uma família, desafiando as normas sociais rígidas da sociedade islâmica. O filme foi banido no país por criticar o islamismo e a falta de liberdade feminina.

1. Ano Letivo 2016-17 - 12º C
Ficha de trabalho - Filmes e documentários
A. Fichatécnica
1. Título: Much Loved (‘’Muito Amadas’’)
2. Realização: Nabil Ayouch
3. Atores principais:Abdellah Didane (Said); Azmaa Lazrak (Randa); Halima
Karaouane(Soukaina); Loubna Abidar (Noha); Sara Elhamdi Elalaoui
(Hlima)
4. Ano de realização: 2015
5. Duração: 108 minutos
B. Género
1. Drama
2. Comédia
3. Ação
4. Histórico
5. Aventura
6. Romance
7. Guerra
8. Policial
9. Terror
10.Animação
11.Documentário
12.Ficção científica
13.Outro
Qual?

2. Ano Letivo 2016-17 - 12º C
C. Breve resumo
Uma história chocante que relata o dia-a-dia de quatro prostitutas que ganhama
vida em festas, prostituindo-separa clientes ricos. Essedinheiro, porém, não é
aproveitado unicamente em seu prol mas também para sustentarem e, de certa
forma, tentarem melhorar as condições de vida das suas famílias.
Como era de esperar, estas raparigas são muito mal vistas pela sociedade, pois esta
condena o seu modo de viver.
No entanto, acabam por encontrar umas nas outras, um certo apoio que as torna
como que ‘’uma família improvisada’’, um centro de carinho, compreensão,
partilha e afeto que muitas vezes está em falta pela parte das famílias.
Elas conversamabertamente sobretemas considerados tabu em países como este,
nomeadamente a homossexualidade, a transexualidade e a possibilidadede
independência feminina.
A realização deste filme decorre em Marraquexe, uma cidade do centro-sudoeste
de Marrocos, cuja exibição acaba por ser interdita no país, pois é censurado por
constituir uma crítica ao islamismo (religião vigente em Marrocos) eaos seus
princípios, especialmente ao que considera a mulher como um ser com uma
autonomia bastante restrita.

3. Ano Letivo 2016-17 - 12º C
D. Comentário(ligaçãocom os conteúdos lecionados)
O filme ‘’Much Loved’’ possui uma vertente sociológica bastante alargada.
Começando pelo que diz respeito à cultura, um dos aspetos mais evidentes, é necessário não só
visualizar o filme, como observar o impacto que o mesmo causou.
No filme, identificamos 4 mulheres, que se prostituem como ‘’meio para ganhar dinheiro’’, uma
situação que, embora obscura aos olhos de muitos, é bastante real.
Situando o decorrer da ação, sabemos que esta se desenrola em Marraquexe (Marrocos), o que
nos leva automaticamente a associá-lo a uma rígida falta de liberdade.
Retrata a condição
feminina numa
sociedade
muçulmana que
representa temas
que, em várias
regiões como
Marrocos, se
tornam comuns e a
estranheza provém
se assimnão for.
Por exemplo: a
submissão aos
homens, a
exploração feitas pelas suas famílias, a repressão; todos eles ‘’aceites’’ por força da lei e da
religião.
Como se estuda na Sociologia, cada sociedade exige dos seus membros o reconhecimento de
que as condutas individuais deverão obedecer a um conjunto de regras que defendam e
garantam a ordem social. Nesse sentido, esperam uma semelhança entre as atitudes dos
diversos membros, instituindo um padrão cultural exclusivo.
Assim, seguindo o padrão cultural da sociedade em que se incluem, espera-se que as raparigas
ajam conforme o estabelecido no mesmo. Os seus valores devem estar em concordância com os
da sociedade em que se inserem, para que entendam o que é certo ou errado, permitido ou
proibido.
Em ‘’Much Loved’’, ao contrário do que é esperado, encontramos um grupo de raparigas que
foge à seriedade dos princípios defendidos na sua sociedade, agindo incorretamente perante o
que está estabelecido.
Outro aspeto relevante do filme é a construção de imagens das raparigas que acordocom o que
se espera delas – ‘’a amorosa’’, ‘’a recatada’’, ‘’a prostituta’’… em contraposição com o uso do
hijab como que um símbolo da dignificação da mulhere que ajuda a omitir um tipo de vida
considerado inaceitável.

4. Ano Letivo 2016-17 - 12º C
Face à reação do governo islâmico e ao que sabemos sobre a sua religião, podemos inserir este
filme, sociologicamente, na vertente do etnocentrismo cultural.
Esta atitude rígida e repressiva, característica de grupos fechados consiste em, na própria
sociedade, assumir a sua cultura como superiore pura, o que leva, muitas vezes, a um
‘’cegamento moral’’, isto é, os dirigentes (principais transmissores de cultura) não são capazes de
olhar para o resto do mundo e questionar-se se, de facto, estão a agir corretamente.
Esta interiorização acrítica da própria culturaconduz os indivíduos a considera-la única e
superior, dando origem ao fenómeno do etnocentrismo, cuja consequência pode ser a
xenofobia.
Numa sociedade em que não são aceites comportamentos desviantes (pois o não seguimento
das normas e valores estabelecidos como ‘’corretos’’, tem variadas consequências), o processo
de integração social acaba por ser mais responsável pela interiorizaçãoe assimilação daquilo
que tem de ser seguido à regra, do que propriamente pelo desenvolvimento da cooperação e da
solidariedade.
Para concluir, é óbvio o cariz social na base da realização deste filme, cujo título pode ser
interpretado comouma antítese ao que realmente acontece no filme: a exploração e a
submissão daquelas quatro mulheres como solução para viver e cuidar das suas famílias, sem
que o amor esteja
presente ao ponto
de se poderem
considerar ‘’muito
amadas’’ (possível
tradução do título).
No entanto, é
aberta uma
exceção, neste
processo emocional,
que nos remete
para a relação que
mantém umas com
as outras, os momentos em que realmente cuidam de si próprias e que, lá no fundo, as
permitem ser elas mesmas sem preocupações.
Assim, este filme é concebido como uma crítica à religião islâmica que, muitas vezes, por ação
das leis repressivas (características do país), escondema realidade do que realmente se passa em
sociedades como esta, e ao próprio moralismo.
Trabalho realizadopor: JéssicaCarvalhonº10 12ºC
Professora:LeonorAlves