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Much Loved
A.
1. Título: Much Loved.
2. Realização: Nabil Ayouch.
3. Atores Principais: Loubna Abidar, Asmaa Lazrak, Halima Karaouane, Sara
Elhamdi Elalaoui.
4. Ano de Realização: 2015.
5. Duração: 1h 44min.
6. Banda Sonora: Mike Kourtzer.
B. Género: Drama.
C. Breve Resumo:
O filme mostra a vida de quatro jovens que se prostituem em festas para clientes ricos.
Elas conversam abertamente sobre as suas posições sexuais preferidas, as aventuras
de cada noite, a homossexualidade, transexualidade e a possibilidade de
independência feminina.
Esta seria uma temática comum se não estivéssemos no Marrocos, país onde o
islamismo aplica regras rígidas à autonomia das mulheres. Se as esposas passam muito
tempo fora de casa são mal vistas pela sociedade, as prostitutas são abominadas,
contudo não impede os homens casados de usarem os seus serviços. Much Loved é um
filme surpreendente pela abordagem do tema sem tabus, isentando as protagonistas
de julgamento moral.
A prostituição é vista como um trabalho duro, mas digno, e justificável pela
necessidade das quatro jovens de ganhar dinheiro e sustentarem as suas famílias.
D. Comentário (ligação com os conteúdos leccionados):
Este filme enquadra-se perfeitamente num dos conteúdos leccionados na disciplina de
sociologia, na área da cultura. O tema da cultura abordado em contexto de sala de aula
fala que a vida em grupo é uma vida em estado de cultura, isto é, cada sociedade
exprime-se e realiza-se através de uma cultura. A cultura representa a expressão de
um grupo e concretiza tudo o que é socialmente aprendido e partilhado pelos
membros desse grupo, em sintido sociológico a cultura é o conjunto de maneiras
próprias de pensar, sentir e agir de qualquer grupo, nesse sentido todas as sociedades
são portadoras de múltiplas subculturas que, no seu conjunto, coexistemcom a cultura
dominante. E neste filme conseguimos observar perfeitamente isso, pois o filme
mostra a vida de uns jovens, num país Africano (Marrocos) que se dedicam à
prostituição para sobreviver, também aborda o caso da transsexualidade. No filme
conseguimos ver a cultura marroquina e o olhar dessa cultura sobre os dois casos
referidos anteriormente. Os jovens têm o sonho de conseguir vir para a Europa para
conseguirem sair à rua de cabeça erguida, e sem serem julgados pela pupolação, só daí
dá para ver o contraste de culturas (Europeia/Africana).
Escola Secundária de São João da Talha
Disciplina: Sociologia
Professora: Leonor Alves
Trabalho realizado por: Tiago Sousa, nº25, 12ºC

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  • 2. D. Comentário (ligação com os conteúdos leccionados): Este filme enquadra-se perfeitamente num dos conteúdos leccionados na disciplina de sociologia, na área da cultura. O tema da cultura abordado em contexto de sala de aula fala que a vida em grupo é uma vida em estado de cultura, isto é, cada sociedade exprime-se e realiza-se através de uma cultura. A cultura representa a expressão de um grupo e concretiza tudo o que é socialmente aprendido e partilhado pelos membros desse grupo, em sintido sociológico a cultura é o conjunto de maneiras próprias de pensar, sentir e agir de qualquer grupo, nesse sentido todas as sociedades são portadoras de múltiplas subculturas que, no seu conjunto, coexistemcom a cultura dominante. E neste filme conseguimos observar perfeitamente isso, pois o filme mostra a vida de uns jovens, num país Africano (Marrocos) que se dedicam à prostituição para sobreviver, também aborda o caso da transsexualidade. No filme conseguimos ver a cultura marroquina e o olhar dessa cultura sobre os dois casos referidos anteriormente. Os jovens têm o sonho de conseguir vir para a Europa para conseguirem sair à rua de cabeça erguida, e sem serem julgados pela pupolação, só daí dá para ver o contraste de culturas (Europeia/Africana). Escola Secundária de São João da Talha Disciplina: Sociologia Professora: Leonor Alves Trabalho realizado por: Tiago Sousa, nº25, 12ºC