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Escola Secundária da Sertã
Renovação dos Espaços Exteriores da ESS
● Margarida Domingos
● André Farinha
● Joana Dias Profª Rosário Inácio
● Miguel Correia
10ºB
INTRODUÇÃO
Os espaços verdes desempenham um papel fundamental na saúde e bem- estar das
populações. O nosso projeto consiste na renovação e aproveitamento dos espaços exteriores
da ESS.
Neste projeto pretendemos explorar os espaços entre o bar e as oficinas e entre o bar e a
residência. Devido à nossa experiência com a degradação do mesmo.
• Não existe material suficiente na esplanada.
• Não existem espaços de convívio com condições/ espaço suficiente para os alunos
estarem confortáveis.
• Somos confrontados com chuva e frio nos percursos entre aulas pois os as zonas cobertas
ainda não são suficientes.
• Não existem sombras suficientes ao longo do recinto
• As irregularidades no pavimento (calçada) dificultam a passagem das pessoas com
problemas de locomoção (muletas ou cadeirantes)
CONTEXTUALIZAÇÃO DO
PROBLEMA
PROBLEMA : Existência de espaços degradados na escola
O nível de bem estar da comunidade escolar reflete-se nas
atividades do seu dia a dia, nomeadamente nos espaços que
frequentamos.
OBJETIVOS:
-Plantação de árvores;
- Construção de um espaço verde para sombras
- Campo de volley
- Aumento e melhoria da esplanada
- Limpeza dos elementos degradados que se encontram atualmente nestes
espaços.
- Colocação de ecopontos e caixotes ao longo do recinto escolar
- Implementação de bebedouros no recinto.
MEDIDAS PARA ESTRUTURAÇÃO DO
PROJETO
Profa Susana Gato
Sugestões de várias plantas autóctones, para preencher o espaço exterior da ESS. Entre as quais:
- Sobreiro;
- Medronheiro;
- Castanheiro;
- Oliveira
Os arbustos:
- Loureiro;
- Alecrim;
- Lavanda.
Estas soluções seriam suportadas pelo Instituto de Conservação da Natureza e Florestas (ICNF) que cedem plantas dos
seus viveiros florestais a entidades públicas.
O aumento da esplanada e seu aproveitamento pode ser resolvida a um custo baixo uma vez que alguns patrocínios
com empresas da zona facilitariam facilmente material
Como por exemplo a Textilar e a Palser para puffs e paletes que podem ser almofadadas para promover mais conforto.
PROJETO
DADOS ESTATÍSTICOS
CONCLUSÃO
Com este projeto concluímos que podemos dar uma nova vida à escola, assim como uma
melhoria significativa da qualidade de vida de quem a frequenta. A melhoria dos espaços
exteriores irá tornar a escola um espaço mais aprazível, promovendo assim um ambiente
propício às aprendizagens, permitindo a melhoria do desempenho escolar de todos os
alunos
Isto é algo que facilitaria a vida das pessoas dentro da comunidade escolar já que estas
mudanças vão de acordo com as nossas estatísticas que foram comprovadas pelos dados
do nosso questionário.

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Renovação dos Espaços Exteriores da Escola Secundária da Sertã

  • 1. Escola Secundária da Sertã Renovação dos Espaços Exteriores da ESS ● Margarida Domingos ● André Farinha ● Joana Dias Profª Rosário Inácio ● Miguel Correia 10ºB
  • 2. INTRODUÇÃO Os espaços verdes desempenham um papel fundamental na saúde e bem- estar das populações. O nosso projeto consiste na renovação e aproveitamento dos espaços exteriores da ESS. Neste projeto pretendemos explorar os espaços entre o bar e as oficinas e entre o bar e a residência. Devido à nossa experiência com a degradação do mesmo. • Não existe material suficiente na esplanada. • Não existem espaços de convívio com condições/ espaço suficiente para os alunos estarem confortáveis. • Somos confrontados com chuva e frio nos percursos entre aulas pois os as zonas cobertas ainda não são suficientes. • Não existem sombras suficientes ao longo do recinto • As irregularidades no pavimento (calçada) dificultam a passagem das pessoas com problemas de locomoção (muletas ou cadeirantes)
  • 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA PROBLEMA : Existência de espaços degradados na escola O nível de bem estar da comunidade escolar reflete-se nas atividades do seu dia a dia, nomeadamente nos espaços que frequentamos.
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  • 5. OBJETIVOS: -Plantação de árvores; - Construção de um espaço verde para sombras - Campo de volley - Aumento e melhoria da esplanada - Limpeza dos elementos degradados que se encontram atualmente nestes espaços. - Colocação de ecopontos e caixotes ao longo do recinto escolar - Implementação de bebedouros no recinto.
  • 6. MEDIDAS PARA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO Profa Susana Gato Sugestões de várias plantas autóctones, para preencher o espaço exterior da ESS. Entre as quais: - Sobreiro; - Medronheiro; - Castanheiro; - Oliveira Os arbustos: - Loureiro; - Alecrim; - Lavanda. Estas soluções seriam suportadas pelo Instituto de Conservação da Natureza e Florestas (ICNF) que cedem plantas dos seus viveiros florestais a entidades públicas. O aumento da esplanada e seu aproveitamento pode ser resolvida a um custo baixo uma vez que alguns patrocínios com empresas da zona facilitariam facilmente material Como por exemplo a Textilar e a Palser para puffs e paletes que podem ser almofadadas para promover mais conforto.
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  • 11. CONCLUSÃO Com este projeto concluímos que podemos dar uma nova vida à escola, assim como uma melhoria significativa da qualidade de vida de quem a frequenta. A melhoria dos espaços exteriores irá tornar a escola um espaço mais aprazível, promovendo assim um ambiente propício às aprendizagens, permitindo a melhoria do desempenho escolar de todos os alunos Isto é algo que facilitaria a vida das pessoas dentro da comunidade escolar já que estas mudanças vão de acordo com as nossas estatísticas que foram comprovadas pelos dados do nosso questionário.