1. “DAR VIDA
ÀS RIBEIRAS”
TRABALHO REALIZADO POR:
• PAULO ALVES Nº 20; 10ºD
• MARTIM ALMEIDA Nº 17; 10ºD
• MIGUEL HUANG Nº 18; 10ºD
• FÁBIO POMBINHO Nº 7; 10ºD
• ANTÓNIO BARATA Nº 26; 10ºD
2. A PRAIA FLUVIAL DA RIBEIRA
GRANDE SITUA-SE NA VILA DA SERTÃ.
A PRAIA FLUVIAL É UMA IMPORTANTE
ÁREA DE LAZER, DIVERSÃO E DE BEM
ESTAR.
É AINDA UM LOCAL ONDE É POSSÍVEL
USUFRUIR DE VARIAS ATIVIDADES E
OFERTAS DESPORTIVAS E RECREATIVAS
INTRODUÇÃO
3. IDENTIFICAÇÃO DO
PROBLEMA
A RIBEIRA APRESENTA VÁRIOS PROBLEMAS QUE
DANIFICAM O SEU ESPAÇO, A SUA CONSTITUIÇÃO, E A SUA
FUNÇÃO DE LAZER:
• POLUIÇÃO DOS ESPAÇOS VERDES E DA ÁGUA
• MAU ESTADO DA CHURRASQUEIRA
• FALTA DE LIMPEZA DO ESPAÇO
• POUCAS ATIVIDADES DESPORTIVAS
• MAU GERENCIAMENTO
Algumas fotos dos problemas encontrados na ribeira
4. O PORQUE DA ESCOLHA DA RIBEIRA E O PORQUE DA
ESCOLHA DESTE PROBLEMA
• NÓS ESCOLHEMOS A PRAIA FLUVIAL DA RIBEIRA GRANDE, POIS
DEVIDO AOS SEUS PROBLEMAS, ACHÁMOS QUE DEVERÍAMOS DE
MELHORÁ-LA E MUDÁ-LA. ESTÁ NA ALTURA DE DAR UMA NOVA VIDA A
RIBEIRA.
• A RIBEIRA APRESENTA VÁRIOS PROBLEMAS QUE DEVEM SER
RESOLVIDOS E CORRIGIDOS.
• SOMOS USUÁRIOS ANUALMENTE DA RIBEIRA E ADORAMOS ESTA
ÁREA, QUERÍAMOS PODER MELHORA-LA DE ALGUMA FORMA. E
SOMOS JOVENS, OS JOVENS ADORAM ESTAS ÁREAS E ESTÃO SEMPRE
PRESENTES, E SE A RIBEIRA ESTIVER DEGRADADA, MENOS JOVENS E
PESSOAS IRAM FREQUENTAR A MESMA.
• ESTA ÁREA DE LAZER PODE CONSTITUIR UM POLO DE
DESENVOLVIMENTO DO TURISMO NA SERTÃ
5. PERCURS
O
REALIZAD
O
• RECOLHA DE DADOS SOBRE A RIBEIRA
• ANALISE DO PROJETO, PARA A RESOLUÇÃO DO MESMO
• PESQUISAS E ESTUDOS DURANTE AS AULAS DO NÓS
PROPOMOS
• IDA Á RIBEIRA PARA DISCUTIR OS TEMAS ABORDADOS
• ENTREVISTA COM O CIENTISTA RENATO MENDES
6. COMPARAÇÃO DE ASPETOS QUE
REPRESENTAM A PRAIA FLUVIAL DA RIBEIRA
GRANDE
ASPETOS POSITIVOS:
• BEM ESTAR
• DIVERTIMENTO
• ESTA SITUADA NUM BOM ESPAÇO
• FÁCIL ACESSO
• FACILIDADE DE USUFRUIR PARA QUALQUER
PESSOA
ASPETOS NEGATIVOS
• POLUIÇÃO DO AMBIENTE
• MAU ESTADO DOS ESPAÇOS VERDES
• CHURRASQUEIRA DEGRADADA
• POUCAS ATIVIDADES MULTIDESPORTIVAS
• MAU GERENCIAMENTO DA RIBEIRA
7. ENTREVISTA AO CIENTISTA
RENATO MENDES (1)
RENATO MENDES É INVESTIGADOR DE OCEANOGRAFIA FÍSICA E
GEOLOGIA MARINHA .
RENATO MENDES RESPONDEU A UM CONJUNTO DE QUESTÕES ACERCA
DA POLUIÇÃO DAS RIBEIRAS DA SERTÃ E A RESOLUCAO PARA DIMINUIR
ESSE PROBLEMAS.
ESTE GRUPO VIU ESCLARECIDAS E DISCUTIDAS QUESTÕES MUITO
IMPORTANTES, TOMANDO CONSCIÊNCIA DE COMO AS ATITUDES DAS
PESSOAS INDIVIDUAIS, DAS EMPRESAS E DOS GESTORES DO TERRITÓRIO
SÃO IMPORTANTES PARA A QUALIDADE DAS RIBEIRAS, DA PAISAGEM E
COMO ESTE SISTEMA ESTÁ INTERLIGADO COM OS OCEANOS. “O QUE
COLOCAMOS NAS RIBEIRAS NÃO FICA NAS RIBEIRAS”.
8. ENTREVISTA AO CIENTISTA
RENATO MENDES (2)
EXISTEM PLATAFORMAS PARA LIMPAR O OCEANO, SERIA INTERESANTE USA-
LAS OU TESTÁ-LAS NA RIBEIRA, POIS TUDO OQUE ACONTECE NA RIBEIRA VAI
PARAR AO MAR, E LIMPÁR-MOS A RIBEIRA IRIA AJUDAR PARA MANTER O
MAR LIMPO.
MUITOS LIXOS QUE ESTÃO NA RIBEIRA SÃO CAUSADOS PELAS PESSOAS, O
QUE É PREOCUPANTE E DEVE HAVER UMA MUDANÇA PARA QUE O ESPAÇO
ESTEJA SEMPRE LIMPO.
É DIFICIL MANTER SEMPRE AS ÁGUAS LIMPAS, DEVIDO AOS
INCÊNDIOS, GRANDE CAUSADOR DAS POLUIÇÃO DAS ÁGUAS.
É IMPORTANTE TAMBÉM DESTACAR VÁRIAS SUGESTÕES DEIXADAS POR
RENATO MENDES, TAIS COMO:
• DEVEM SER ESTUDADOS OS DETRITOS EXISTENTES NA RIBEIRA
• CRIAR SENSIBILIZAÇÕES
• ESTUDAR ARQUIVOS, TIPOS DE POLUIÇÃO, ESTUDAR POLUIÇÃO QUÍMICA,
INVESTIGAR SOBRE A MANUTENÇÃO DOS ESGOTOS E A CRIAÇÃO DE BARREIRAS NO
SOLO
• USO DA APP COASTSNAP
10. • APÓS MUITAS HORAS DE ESTUDO E ANÁLISE, O
PROJETO DE "DAR VIDA ÀS RIBEIRAS" ESTÁ A PROGREDIR
E ESPERAMOS ALCANÇAR RESULTADOS.
APRENDEMOS MUITO DURANTE TODO ESTE PROCESSO,
ABORDÁMOS VÁRIAS TEMÁTICAS IMPORTANTES,
FIZEMOS TODO O PROCESSO COM O PREPÓSITO DE
MELHORAR AS NOSSAS RIBEIRAS, PARA QUE ESTE
ESPAÇO SE TORNE A MELHOR ÁREA DE LAZER NA SERTÃ
• QUERÍAMOS MUITO AGRADECER Á PROFESSORA ILDA
MARTINHO E AO CIENTISTA RENATO MENDES PELA AJUDA
QUE NOS DERAM PARA A RESOLUÇÃO DO PROJETO.
CONCLUSÃO
11. PROPOST
AS
• RENOVAR TODO O ESPAÇO VERDE
• CONSTRUIR UMA NOVA CHURRASQUEIRA
• CIMENTAR TODO O CHÃO ONDE A ÁGUA SE SITUA
• CONSTRUIR UM CAMPO MULTIDESPORTIVO
• AUMENTAR AS ATIVIDADES DESPORTIVAS
• CONTRUIR UMA PRANCHA E UMAS ESCADAS NA ZONA OPOSTA A
ENTRADA
• PARQUE DE CAMPISMO
• CONTINUAR OU DIVERSIFICAR OS FESTIVAIS DE VERÃO
• CRIAR UMA BARREIRA NO SOLO, PARA EVITAR QUE RESÍDUOS
NATURAIS CHEGUEM Á AGUA
• FAZER CONTROLO SISTEMÁTICO E CONTINUO DE TODA A FORMA DE
POLUIÇÃO DAS RIBEIRAS.