ESCOLA MUNICIPAL LENITA DE
SENA NACHIF
Turno: Vespertino Sala 2
CSPTEC: Francisca Lima Roque
Direção: Maria Cupertino
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desenvolvidas na escola utilizando-se as tecnologias das quais
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Objetivo: Desenvolver ações que
melhorem o aspecto físico do espaço escolar
além de atividades que estimulem os alunos
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abandonado;
Realizar atividades de releituras
de artistas regionais e nacionais
nos muros do parqu...
Justificativa: O ambiente físico escolar
é muito importante na motivação dos alunos
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Apresentação inicial do projeto onde os
alunos do 1º ao 5º ano desenharam suas
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No laboratório de Ciências os
alunos aprenderam sobre as condições de
cultivo das plantas e as espécies mais
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Professores e alunos preparando o
solo para o início do plantio no jardim.
Jardim 26/06/2014
Aula de Ciências no jardim: Classificação
das plantas e a importância de cuidarmos do
nosso ambiente.
Restauração do parquinho
e releituras de Romero Brito.
Jardineiras suspensas de
pneus coloridos feitas por
alunos e professores.
Aula sobre germinação de sementes e
produção de mudas no laboratório de Ciências
para posterior plantio no pátio da escola.
Pesquisa sobre a vida e a obra do artista
regional Guto Naveira, para posterior releitura no
muro do jardim
Participação do artista plástico Guto Naveira no
projeto Decolores com palestra aos alunos e pintura no
muro do jardim.
JARDIM COM RELEITURAS DE GUTO NAVEIRA
CIRCUITO DE PNEUS
Além das atividades ilustradas
pelas fotos foram desenvolvidas
produções de textos, confecção de
frases, desenhos, releitu...
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Webfólio 1º semestre 2014

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL LENITA DE SENA NACHIF Turno: Vespertino Sala 2 CSPTEC: Francisca Lima Roque Direção: Maria Cupertino Dione Longo Coordenação: Lenine e Ana Claudia Turmas: Pré ao 5º ano
  2. 2. Durante o 1º semestre, várias atividades foram desenvolvidas na escola utilizando-se as tecnologias das quais dispomos, porém daremos destaque à um projeto que julgamos bastante relevante: PROJETO DECOLORES Cores e flores para a escola
  3. 3. Objetivo: Desenvolver ações que melhorem o aspecto físico do espaço escolar além de atividades que estimulem os alunos a cuidarem desse espaço. Objetivos Específicos:  Criar jardineiras suspensas com pneus;  Criar um circuito de pneus;  Fazer um jardim na entrada da escola
  4. 4. Restaurar o parquinho abandonado; Realizar atividades de releituras de artistas regionais e nacionais nos muros do parquinho e do jardim; Promover a leitura, a escrita e a pesquisa durante todas as etapas do projeto.
  5. 5. Justificativa: O ambiente físico escolar é muito importante na motivação dos alunos e acaba interferindo na aprendizagem dos mesmos. Portanto julga-se necessário o desenvolvimento de atividades de tornem essa espaço mais agradável.
  6. 6. Apresentação inicial do projeto onde os alunos do 1º ao 5º ano desenharam suas expectativas para a escola com o projeto, bem como a produção de textos falando do sonho de uma escola bonita.
  7. 7. No laboratório de Ciências os alunos aprenderam sobre as condições de cultivo das plantas e as espécies mais indicadas para o nosso jardim.
  8. 8. Professores e alunos preparando o solo para o início do plantio no jardim.
  9. 9. Jardim 26/06/2014
  10. 10. Aula de Ciências no jardim: Classificação das plantas e a importância de cuidarmos do nosso ambiente.
  11. 11. Restauração do parquinho e releituras de Romero Brito.
  12. 12. Jardineiras suspensas de pneus coloridos feitas por alunos e professores.
  13. 13. Aula sobre germinação de sementes e produção de mudas no laboratório de Ciências para posterior plantio no pátio da escola.
  14. 14. Pesquisa sobre a vida e a obra do artista regional Guto Naveira, para posterior releitura no muro do jardim
  15. 15. Participação do artista plástico Guto Naveira no projeto Decolores com palestra aos alunos e pintura no muro do jardim.
  16. 16. JARDIM COM RELEITURAS DE GUTO NAVEIRA
  17. 17. CIRCUITO DE PNEUS
  18. 18. Além das atividades ilustradas pelas fotos foram desenvolvidas produções de textos, confecção de frases, desenhos, releituras, apresentação e reflexão de filmes que estão ajudando a tornar os nossos alunos mais conscientes e capazes de perceber a importância de preservarmos o nosso patrimônio e cuidarmos da nossa escola.

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