A ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE . Maceió 2011
Deoclécia Daciana Nascimento da Silva  Talma Régia Silva Santos de Melo O projeto apresentado á Universidade Federal de Al...
SUMÁRIO <ul><li>INTRODUÇÃO </li></ul><ul><li>OBJETIVO </li></ul><ul><li>PROJETO </li></ul><ul><li>ESTRATÉGIAS </li></ul><u...
INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo a conscientização dos alunos, de que somos todos responsáveis pela construção,pr...
RECICLAR É PRESERVAR <ul><li>Ao visitarmos a escola observamos que ela possui,um espeço físico muito bom propício ao desen...
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ESTRATÉGIAS <ul><li>Aulas; </li></ul><ul><li>Palestras; </li></ul><ul><li>Passeios em turma; </li></ul><ul><li>Uso do labo...
 
 
 
AVALIAÇÃO <ul><li>Acontecerá ao longo do desenvolvimento das tarefas propostas. Bem como será observado a participação e e...
CONSIDERAÇÕES FINAIS <ul><li>A escola tem um papel muito importante no processo de conscientização dos alunos e consequent...
REFERÊNCIAS <ul><li><biousina.com.br>( planta ) </li></ul><ul><li><curso.unipampa.edu.br >(  lab. de informática)  </li></...
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  1. 1. A ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE . Maceió 2011
  2. 2. Deoclécia Daciana Nascimento da Silva Talma Régia Silva Santos de Melo O projeto apresentado á Universidade Federal de Alagoas,tem como objetivo da nota parcial do 2º bimestre. Orientadora :Prof.ª Drª Cleide Jane de Sá Araújo Costa
  3. 3. SUMÁRIO <ul><li>INTRODUÇÃO </li></ul><ul><li>OBJETIVO </li></ul><ul><li>PROJETO </li></ul><ul><li>ESTRATÉGIAS </li></ul><ul><li>AVALIAÇÃO </li></ul><ul><li>CONSIDERAÇÕES FINAIS </li></ul><ul><li>REFERÊNCIA </li></ul>
  4. 4. INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo a conscientização dos alunos, de que somos todos responsáveis pela construção,preservação e melhoria de vida no nosso planeta .Tendo a especificidade de desenvolver atividade coletiva,despertar o interesse dos alunos pelos assuntos referentes ao meio ambiente e mostrar que a reciclagem ajuda a diminuir a quantidade de lixo nas ruas.
  5. 5. RECICLAR É PRESERVAR <ul><li>Ao visitarmos a escola observamos que ela possui,um espeço físico muito bom propício ao desenvolvimento de projetos,que envolvam a participação direta dos alunos. Despertando neles por meio do uso das tecnologias digitais . </li></ul><ul><li>O laboratório de informática proporciona condições de acesso à internet,sendo agente facilitador nos processos pedagógicos para as pesquisas sobre o meio ambiente </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Propomos este projeto para movimentar o cotidiano escolar. Trazendo propostas para participação de professores,alunos,funcionários e comunidade. </li></ul>
  7. 7. ESTRATÉGIAS <ul><li>Aulas; </li></ul><ul><li>Palestras; </li></ul><ul><li>Passeios em turma; </li></ul><ul><li>Uso do laboratório de informática para pesquisas em sites,blogs e redes sociais; </li></ul><ul><li>Oficinas de reciclagem; </li></ul><ul><li>Apresentação de peça teatral </li></ul>
  8. 11. AVALIAÇÃO <ul><li>Acontecerá ao longo do desenvolvimento das tarefas propostas. Bem como será observado a participação e engajamento dos alu nos. </li></ul>
  9. 12. CONSIDERAÇÕES FINAIS <ul><li>A escola tem um papel muito importante no processo de conscientização dos alunos e consequentemente da comunidade ,sobre a necessidade de preservação dos recursos naturais. É dever também da escola ser agente conscientizador . </li></ul>
  10. 13. REFERÊNCIAS <ul><li><biousina.com.br>( planta ) </li></ul><ul><li><curso.unipampa.edu.br >( lab. de informática) </li></ul><ul><li>< gazetaweb.globo.com >(visita ao parque municipal) </li></ul><ul><li>< meioambiente.culturamix.com >(mulher, lixeira e criança) </li></ul><ul><li>< mundomirim.wodpress.com >(oficina de sucata) </li></ul>

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