Este documento descreve o plano de ensino para a disciplina Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais no curso de Administração na Faculdade Metropolitana de Caieiras. O curso abordará (1) análise de stakeholders, (2) ferramentas de diagnóstico gerencial e (3) estudos de caso de empresas. A metodologia incluirá aulas expositivas, discussões e seminários sobre casos reais.

1. FACULDADE METROPOLITANA DE CAIEIRAS - UNIESP
DEPARTAMENTO: Ciências Sociais
Aplicadas
CURSO: Administração
DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar:
Práticas Empresariais - PIPE
PROF.: Me. Renato Antonio de Souza
TURMA/ANO: 6ADM / 2015_1 CARGA HORÁRIA: 40 horas/aula
EMENTA: Esta disciplina objetiva orientar o aluno (1) quanto ao processo de análise
ambiental dos stakeholders, (2) a utilização de ferramentas de diagnóstico gerencial
para a implementação das estratégias estabelecidas e (3) fornecer ao discente
embasamento para análise crítica das estratégias empresariais apresentadas em
estudos de casos de empresas nacionais e globais. Este trabalho justifica-se em razão
de no ambiente organizacional existir uma relação de interdependência entre diversos
atores envolvidos na atividade empresarial e que influenciam o ambiente empresarial
tanto de maneira positiva quanto negativa. Além disso, consideramos que, em um
mundo globalizado, as organizações são influenciadas de maneira dinâmica, o que
possibilita que suas vantagens ou dificuldades competitivas são conhecidas por seus
concorrentes nessa mesma dinâmica.
CONTEÚDO:
- Conceito de stakeholders
- Identificação dos stakeholders
- Importância e influência dos stakeholders
- Interesses dos stakeholders
- Imagem organizacional, stakeholders e globalização
- Diagnóstico e análise de ambiente empresarial
- Plano de gerenciamento dos stakeholders

2. - Estratégias de análise para estudos de casos
- Estudos de casos de empresas brasileiras e globais
- Consultoria empresarial
- Gestão dos stakeholders
METODOLOGIA:
A proposta de ensino baseia-se na construção do conhecimento em que o professor é
mediador do processo ensino-aprendizagem e o aluno sujeito desse processo. Os
métodos utilizados serão: aulas expositivas, leitura e discussão de textos de apoio,
estudos de casos nacionais e globais, tudo isso sem abandonar os aspectos da
formação individual. A avaliação será de maneira somativa e processual, realizada a
partir do uso de múltiplos instrumentos para permitir ao aluno demonstrar seu
desempenho em diferentes contextos do processo ensino-aprendizagem.
BIBLIOGRAFIA:
BUENO, W. C.(2002). Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo:
Manole, 2002.
EGGER-MOELLWALD, L. (2011). Comunicação corporativa: a disputa entre ficção e
realidade. São Paulo: Cengage.
JUNQUEIRA, R.R. (2011). Stakeholders: estratégia organizacional e relacionamento.
RIAE, v. 10, n. 3, p. 94-125, São Paulo.
KOTLER, P. (2006). Administração de Marketing, 12ª edição. São Paulo: Editora
Person Prantice Hall.
LUPETTI, M. (2006). Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo:
Cengage.
LAS CASAS, A L. (2007). Administração de marketing: conceitos, planejamento e
aplicações à realidade brasileira. São Paulo: Editora Person Prantice Hall.
MARTINS, U.U.M. (2012). Os stakeholders e as organizações. Disponível em:
http://www.fiescnet.com.br/senai/conhecimento/arquivos/anais/DraAline/STAKEH
OLDERSEASORGANIZACOES.pdf - acesso em 21.02.15.
NORO, G.B.(2012). A gestão dos stakeholders em gestão de projetos. Revista de
Gestão e Projetos, v.3, 1, p. 127-158, São Paulo.
SILVEIRA, A.D.M.; Yoshinaga, C.E.; BORBA, P.R.F. (2004). Crítica à teoria dos
stakeholders como função-objetivo corporativa. Caderno de Pesquisas em
Administração, v. 12, n.1, p.33-42, São Paulo.
TORQUATO, G. (2008). Tratado de comunicação organizacional e política. São Paulo:
Cengage.

3. Faculdade Metropolitana de Caieiras - FMC / UNIESP
Curso: Administração
Componente Curricular: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais
Código da Componente Curricular: PIPE
Turma: 6ADM Etapa: 1º Sem. 2015
Professor: Me. Renato Antonio de Souza
PLANO DE ENSINO
Aula Data atividades
1ª
25/02 Apresentação da ementa da disciplina, conteúdo, metodologia de
ensino e de avaliação
2ª
04/03 Conceitos de stakeholders
3ª
11/03 Identificação dos stakeholders
4ª
18/03 Importância e influência dos stakeholders
5ª
25/03 Interesses dos stakeholders
6ª
01/04 Imagem organizacional, stakeholders e globalização
7ª
08/04 Seminários
8ª
15/04 Seminários
9ª 22/04 Diagnóstico e análise de ambiente empresarial
10ª 29/04 Plano de gerenciamento dos stakeholders
11ª 06/05 Estratégias de análise para estudos de casos
12ª
13/05 Estudos de casos de empresas brasileiras e globais
13ª 20/05 Estudos de casos de empresas brasileiras e globais
14ª
27/05 Gestão dos stakeholders e consultoria empresarial
15ª
03/06 Seminário: Estudo de casos
16ª
10/06 Seminário: Estudo de casos
17ª
17/06 Avaliação – 2º. bimestre
18ª
24/06 Avaliação repositiva
19ª
01/07 Revisão do exame
20ª
08/07 Encerramento do semestre letivo

4. Professor: Me. Renato Antonio de Souza Ass.:____________________