Este documento apresenta a proposta de um curso de epistemologia. O curso introduz conceitos filosóficos sobre ciência e método científico e analisa as principais teorias epistemológicas contemporâneas. O objetivo é discutir os fundamentos do conhecimento científico e o que constitui "cientificidade". O curso será dividido em unidades sobre noções gerais de epistemologia e história da ciência.

1. CURSO DECURSO DE
EPISTEMOLOGIAEPISTEMOLOGIA

2. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DAAPRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DA
PROPOSTA DO CURSOPROPOSTA DO CURSO

3. EMENTAEMENTA
Introdução à abordagem filosófica sobre a
ciência, tomando por suposto:
a)uma perspectiva equívoca da concepção de
cientificidade
b)a possibilidade de construção do científico

4. Nossa abordagem epistemológica se ocupa
principalmente sobre:
a)as etapas constitutivas do método científico
em geral, apresentando suas crises internas,
b)bem como as principais críticas ao modelo
vigente.

5. A pretensa reflexão não
se esgota numa mera
análise rasa das
ciências, mas se
apresenta como um
estudo que reflete
sobre as condições
filosóficas de acesso ao
que se conhece como
“verdade científica”.

6. OBJETIVOOBJETIVO
• Dar continuidade à discussão dos
fundamentos filosóficos do conhecimento, já
estudados na teoria do conhecimento,
detendo-se agora na noção de
"cientificidade" enquanto garantia de
veracidade.

7. UNIDADES DE ESTUDOUNIDADES DE ESTUDO

8. NOÇÕES GERAISNOÇÕES GERAIS
• Teoria do
Conhecimento e
Epistemologia
• Relação entre Filosofia
e Ciência
• O Conhecimento
Científico

9. FONTES DA EPISTEMOLOGIAFONTES DA EPISTEMOLOGIA
• A noção clássica de
Episteme
• Revolução Científica
• Ciência Positiva
• A crise das ciências

10. EPISTEMOLOGIAEPISTEMOLOGIA
CONTEMPORÂNEACONTEMPORÂNEA
• Críticas ao Indutivismo Ingênuo
• Falsificacionismo de Popper
• Métodos e Programas de Iniciação
Científica de Lakatos
• Os Paradigmas de Tomas Kuhn
• Anarquismo epistemilógico de
Feyerabend
• Obstáculo Epistemológico de
Bachelard
• Epistemologia Naturalizada de
Quine
• Verdade e Justificação de Habermas
e Rorty

11. FONTES BIBLIOGRÁFICASFONTES BIBLIOGRÁFICAS

12. BIBLIOGRAFIA BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA
• ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência:
introdução ao jogo e suas regras. São Paulo:
Brasiliense, 1981. (501 A474f).
• CHALMERS, Alan Francis. O que é ciência
afinal? Trad. Raul Filker. São Paulo:
Brasiliense, 1993. (500 C438q).
• KOYRÉ, Alexandre. Estudos de História do
Pensamento Científico. 3. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2011. (501 K88e).

13. AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
• P1: Consiste em uma prova objetiva referente
às unidades 01 e 02, a saber: Introdução e
Fontes Epistemológicas, de valor 8,0 pontos.
(07/04)

14. AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
• P3: Consiste na elaboração em dupla de um
texto de 03 laudas de uma temática da
disciplina previamente escolhida e entregue
na data estipulada. Serão escolhidos dois
acadêmicos que fará: as correções
ortográficas e de ABNT, a organização dos
textos conforme as unidades da disciplina, e
um pequeno prefácio em um pequeno
caderno de notas da disciplina. Essa avaliação
tem valor de 10,0 pontos.

15. ALGUMA DÚVIDA OU SUGESTÃO?ALGUMA DÚVIDA OU SUGESTÃO?