I. O documento descreve a trajetória do ENEM desde sua criação em 1998 até mudanças previstas para 2023 e 2024. II. É detalhado o processo de elaboração das provas, que envolve a criação de questões por professores, testes prévios, classificação por nível de dificuldade e montagem das provas. III. São apresentados conceitos como distratores e matriz de referência utilizados na correção, assim como as competências avaliadas na redação.

1. DE OLHO NO ENEM
ELETIVA

2. TRAJETÓRIA DO ENEM
• 1998 – criação no governo FHC, com o objetivo de avaliar o Ensino Básico. A prova
continha 63 questões e uma redação.
• 2000 - Algumas universidades começaram a usar a nota do Enem como
complemento nos seus vestibulares.
• 2001 – Concessão de isenção de taxa para estudantes de escola pública.
• 2009 - Com a criação do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Enem muda para o
formato usado até hoje (180 questões e uma redação), com objetivo de substituir
o vestibular das federais.
• 2010 - Os resultados do Enem passam a ser adotados pelo Fundo de
Financiamento Estudantil (Fies).
• 2017 – A UFES aboliu o vestibular e passou a utilizar o Sisu
• 2023 – Último ano da versão atual do ENEM

3. COMO A PROVA DO ENEM É ELABORADA?
• 1º PASSO:
Os professores das universidades federais do Brasil elaboram as questões e
mandam para o MEC.
• 2º PASSO:
O MEC aplica pré-testes para os estudantes de algumas escolas do país. Os
estudantes não sabem que se trata de um pré-teste.
• 3º PASSO:
A partir dos resultados do pré-teste o MEC classifica as questões em 3 níveis:
FÁCEIS, MÉDIAS E DIFÍCEIS.

4. COMO A PROVA DO ENEM É ELABORADA?
• 4º PASSO:
O MEC monta um banco de questões para o ENEM.
• 5º PASSO:
Um total de 45 questões por área são sorteadas, além da redação, e as
provas são montadas.
• 6º PASSO:
São elaboradas uma prova principal além de provas reservas.
• 7º PASSO:
A prova é aplicada.

5. SOBRE O ENEM:
Metodologia por trás das notas
Sistema tradicional
Teoria Clássica dos Testes (TCT),
• Atribui um determinado número de
pontos para cada item (no estudo de
testes, chamamos cada questão de
item) e a habilidade do aluno é a
soma dos pontos dos itens que ele
acertou.
• Não é importante nesse sistema
saber quais foram as questões que o
aluno acertou, mas sim quantas.
Sistema ENEM
Teoria de resposta ao Item (TRI)
• Trata-se de um sistema capaz de
analisar as questões que o estudante
respondeu corretamente e dar um
peso específico para cada acerto
• Não interessa apenas quantos
acertos, mas também quais acertos.
• As perguntas são divididas
previamente em grupos: fáceis,
médias e difíceis. Elas estão
misturadas ao longo da prova e não
estão sinalizadas, o estudante não
sabe qual questão pertence a qual
grupo.

6. SOBRE O ENEM:
Matriz Referência do ENEM

7. O FOCO NÃO É O CONTEÚDO

9. DISTRATORES
• Distratores são alternativas com aparência de resposta correta, mas
inquestionavelmente incorretas em relação ao enunciado, embora seu
conteúdo deva ser correto, se considerado independentemente do
problema formulado pelo enunciado.
• Devem atrair os alunos que não possuem a habilidade requerida na questão
ou aqueles que tentam adivinhar (ou “chutar”) a resposta.
• São “FALSAS VERDADES”.
A questão deve ser corretamente respondida apenas pelos alunos que
dominam a habilidade/objetivo que pretende medir.

10. DISTRATORES - exemplo

11. DISTRATORES - exemplo
Resposta correta
Distrator
Distrator
Distrator
Distrator

12. CARACTERÍSTICA DA QUESTÃO
PERGUNTA
ENUNCIADO
ALTERNATIVAS

13. ANALISAR OS ITENS CORRETOS:
Com base nos dados apresentados no gráfico, analise as assertivas a seguir:
I- O ano com maior Crescimento Vegetativo foi 1900.
II- Alguns motivos que levaram à queda da natalidade foram: maior uso de métodos contraceptivos, maior custo de vida nas cidades e a entrada da
mulher no mercado de trabalho.
III- O ano com menor Crescimento Vegetativo foi 2015.
IV- As quatro fases apresentadas pelo gráfico são chamadas de: Pré-transicional, Primeira Fase, Segunda Fase e Pós-transicional.
V- A queda da natalidade antecede a queda da mortalidade.
VI – O gráfico mostra que a população brasileira está diminuindo ao passar dos anos.
Estão corretos apenas os itens:
a) II, III e IV.
b) I, II e V.
c) III, IV e VI.
d) I, II, III e VI.
e) II, IV, V e VI.

14. ANALISAR OS ITENS CORRETOS:
Com base nos dados apresentados no gráfico, analise as assertivas a seguir:
I- O ano com maior Crescimento Vegetativo foi 1900.
II- Alguns motivos que levaram à queda da natalidade foram: maior uso de métodos contraceptivos, maior custo de vida nas cidades e a entrada da
mulher no mercado de trabalho.
III- O ano com menor Crescimento Vegetativo foi 2015.
IV- As quatro fases apresentadas pelo gráfico são chamadas de: Pré-transicional, Primeira Fase, Segunda Fase e Pós-transicional.
V- A queda da natalidade antecede a queda da mortalidade.
VI – O gráfico mostra que a população brasileira está diminuindo ao passar dos anos.
Estão corretos apenas os itens:
a) II, III e IV.
b) I, II e V.
c) III, IV e VI.
d) I, II, III e VI.
e) II, IV, V e VI.

15. CONTEÚDOS MAIS ABORDADOS

17. Períodos: Primeira República e Era Vargas

18. DICAS DE SÉRIES/DOCS/MÚSICAS

19. REDAÇÃO - ENEM
Dissertação-argumentativa. Estrutura:
•Introdução (tese): apresentação do ponto de vista sobre o tema;
•Desenvolvimento (argumentação): defesa do ponto de vista por meio de argumentos;
•Conclusão: proposta de intervenção real e detalhada dos problemas do tema.

20. COMPETÊNCIAS AVALIADAS - REDAÇÃO
Competências — A correção da prova de redação do Enem avalia cinco competências:
1. Domínio da norma padrão da língua escrita;
2. Compreensão da proposta de redação e aplicação de conceitos das várias áreas do conhecimento para o
desenvolvimento do tema nos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
3. Capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em
defesa de um ponto de vista;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação;
5. Elaboração de proposta de intervenção para o problema abordado, respeitados os direitos humanos;
A pontuação atribuída a cada competência pode variar até 200 pontos. A nota máxima da redação é de mil
pontos.

21. ENEM 2024 – NOVO ENEM
O ENEM se adequará ao Novo Ensino Médio (baseado nos Itinerários Formativos) a partir de 2024.
Primeiro dia:
Redação e Conhecimentos Gerais (foco em Matemática e Português).
Segundo dia – prova discursiva
Conhecimentos específicos.
O estudante escolhe em qual área de ensino irá focar de acordo com curso que deseja fazer:
Linguagens, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Matemática, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Exemplo:
Estudante A que fazer Arquitetura: deverá escolher a prova de Matemática, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Estudante B quer fazer engenharia Química: Deverá escolher a prova de Matemática, Ciências da Natureza e suas
Tecnologias
Estudante C quer fazer Direito, deverá escolher Linguagens, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas