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Prof. Lucas de Oliveira
Apresentação (colaborador, projetos, curso)
Porque temos que ser um partido de projetos?
Apresentação de um projeto
Ms project.

Unidade 1
Introdução a projetos
Objetivos
Exercício
Resumo
Proposta de texto para próxima aula
 LUCAS  DE OLIVERA
 ESTUDANTE DE ECONOMIA UFSC
 PRESIDENTE DA JS PDT FLORIANÓPOLIS
 ATUOU EM VÁRIOS PROJETOS POLÍTICOS E
  SOCIAIS (FORA COLLOR, PASSE
  LIVRE, BIOMASSA)
 ATUA NO AMBIENTE CORPORATIVO DESDE
  1998, ELABORANDO E EXETUCANDO
  PROJETOS
 DESTACADO PARA MINISTRAR A DISCIPLINA
  POR SUA DESTACADA ATIVIDADE.
 1. Introdução a Projetos;
 2. Administração de Projetos e Gerência de
  Projetos;
 3. Planejamento de Projetos e Abordagens no
  Gerenciamento;
 4. Gerenciamento de Projetos e suas
  Gerências Específicas;
 5. Projetos no setor público;
 6. Projetos Pessoais.
Éuma atividade pensada
com inicio, meio e fim. Um
sonho posto no papel e
depois em prática.
 SUPERAR   PRECONCEITO

 POSTURA   DO EMPREENDEDOR
    PRÓ-ATIVIDADE
    NETWORK
    FORMAÇÃO
 ―inventar   o Brasil: Darcy Ribeiro‖

 CRÍTICA   À EDUCAÇÃO ADESTRADORA

 REFLEXÃO    SOBRE A MENTE COLONIZADA
    PRIMEIRO O TRABALHO, DEPOIS A CONSCIÊNCIA
    DIVISÃO MUNDIAL DO TRABALHO SOCIALMENTE
     NECESSÁRIO
    ROBERT OWEN: O HERÓI DE MARX
VIDAS COMPARADAS:


GETÚLIO x PRESTES
DECADA             GETÚLIO                          PRESTES
ANTES    ESCRAVOS (PAI)/ COMTE /       ENGENHEIRO, FÍSICO, MATEMÁTICO –
         FORMAÇÃO MILITAR E            DEDICADO A FAMÍLIA
         ADVOGADO / LANÇA-SE À
         POLÍTICA
20       – CARREIRA METEÓRICA – CRIAR APROXIMA-SE DOS REVOLTOSOS NO
         BANCO DO RS                  EXÉRCITO – INICIA A REVOLTA
         - PRIMEIRO EMPRÉSTIMO WALL   TENENTISTA – COLUNA PRESTES
         STRETT
30       REVOLUÇÃO / REALIZA           PRESTES VIRA COMUNISTA: RUSSIA /
         INCONTÁVEIS PROJETOS          COMBATE GV / OLGA / INTENTONA /
                                       PRESO
40       CONTINUA APLICANDO            EM 46 SAI DA PRISÃO E APÓIA GV
         INCONTÁVEIS PROJETOS
50       ATENDE AO CLAMOR E É ELEITO   APÓIA VARGAS / VIVE PROCESSO DE
         PRESIDENTE NO VOTO /          REVISÃO
         CONSTRÓA PETROBRÁS /
         CONTROLE DOS LUCROS /
         SUICÍDIO
60                                     DESORIENTA-SE DO PCB / APÓIA
                                       JANGO E BRIZOLA
70                                     EXÍLIO
 19 de abril de 1882 - Nasce em São Borja
 1909 — 1913 - Deputado estadual
 1917 — 1923 - Deputado estadual
 1923 — 1926 - Deputado federal
 1926 — 1927 - Ministro da Fazenda
 1928 — 1930 - Presidente do Rio Grande do Sul
 1930 — 1945 - Presidente da República
 1946 — 1950 - Senador da República
 1951 — 1954 - Presidente da República
 24 de agosto de 1954 - Morre no Rio de Janeiro
 BNDES
 PETROBRÁS
 ELETROBRAS
 OAB
 MINISTÉRIO DO TRABALHO
 DIREITOS TRABALHISTAS
 ESTRADAS
 FERROVIAS
 VALE DO RIO DOCE
 CSN
NOSFATOS PRESTES
RECONHECE GV.

IDEÓLOGOSOU
REALIZADORES.

QUEM   VC QUER SER?
 ENTENDERO PROJETO DE NAÇÃO
 INDEPENDENTE, LIVRE E SOBERANA!

 VISUALIZAR
          AS SOLUÇÕES PARA OS
 PROBLEMAS DO PAIS

 BUSCARA SOLUÇÃO AGORA (NÃO
 ESPERAR PELO SOCIALISMO E NEM
 ACHAR QUE NO CAPITALISMO NÃO É
 POSSÍVEL)
INTRODUÇÃO A
    PROJETOS
   Olá! Seja bem-vindo À 2 PARTE da primeira aula do Curso de
    Elaboração de Projetos!
   A Elaboração de Projetos é uma ferramenta gerencial de suma
    importância para a vida de toda e qualquer organização, bem
    como para nós como pessoas. Pois nos Leva a refletir sobre
    nossas competências presentes e as possibilidades futuras, e, à
    luz disso, elaboramos projetos para transformar o nosso futuro
    em algo muito melhor que o nosso presente.
   A experiência na militância política demonstra que poucos são os
    que possuem ou estudam a prática de projetos.Quando
    perguntamos aos mesmos militantes se tinham em mente algum
    projeto pessoal, alguma idéia que haviam pensado em realizar,
    mas não o fizeram, todos foram unânimes em responder que sim.
    Mediante tal constatação, surgiu um desafio que estamos
    tentando colocar em prática: como combinar um conteúdo
    didático-pedagógico que contemple a complexidade, quase
    sempre presente nas teorias, para elaborar um projeto dentro de
    uma organização, com um conteúdo que seja básico e
    compreensível para que você inicie ou desenvolva aquele seu
    projeto pessoal tão sonhado

Baseado em Araújo, Pedro da Costa Elaboração de projetos / Pedro da Costa Araújo, Altair Acelon
    Mello. – Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC, 2007.
 Nesta Unidade, você vai conhecer o
 conceito de projetos na visão de
 alguns autores ou especialistas, as
 características ou critérios dos
 projetos, o ambiente onde os
 projetos ocorrem, o conceito de
 processo, as características que
 diferenciam    os    projetos     das
 atividades correntes (rotineiras), as
 entradas, os processamentos e as
 saídas em projetos.
 Com pequenas adequações, o conceito geral
 de projetos, segundo a CEPAL – Comissão
 Econômica para América Latina: é: ―um
 conjunto de elementos que permite avaliar,
 qualitativa e quantitativamente, as
 vantagens ou desvantagens da aplicação de
 recursos, de qualquer natureza, para a
 produção de bens e serviços‖.

 Ver   http://www.eclac.org/
     desenvolver       um       nova
  luta, produto ou campanha;
     construir um prédio;
     planejar    e   implantar  uma
  mudança estrutural na organização;
     reformar ou ampliar uma escola
  ou uma sede política;
     implantar     um   sistema   de
  informação.
 PNQ   – Plano Nacional de Qualificação
 PROESQ – Projetos Especiais de Qualificação
 PRO-JOVEM – Programa Nacional de inclusão
   de Jovens
 PLANSEQs – Plano Setorial de Qualificação
 PLANTECs – Plano Territorial de Qualificação
 CPU – Convênio Plurianual Único
 Programa Nacional de Estímulo ao Primeiro
   Emprego
 Humaniza SUS;
   CRIE UM PROJETO, DESCREVA SEU SONHO.

   É hora do desafio! Identifique um projeto na
    organização na qual você trabalha (de preferência o
    PDT) e responda as indagações relacionadas acima.
    Melhor seria responder com referência a algum
    projeto do qual você esteja participando. Se não
    estiver participando de nenhum, busque informações
    com o gestor de sua área de trabalho. Se a sua
    organização não tiver área de planejamento, busque
    informações sobre algum projeto em sua cidade.

   MANDE PARA secretaria@ulb.org.br c/c para
    lucaspdt@gmail.com
Defina   missão
Visão
Objetivos
Valores
Análise
Diganóstico
Planejamento
controlabilidade
 Processoé qualquer trabalho, operação
 administrativa,função biológica, produtiva ou
 social;

 Processoé um conjunto inter-relacionado de
 recursos e atividades que transformam
 entradas em saídas.
 NestaUnidade, enumeramos alguns conceitos
 de projeto, e a importância deste para as
 organizações. Estabelecemos, ainda, as
 diferenças existentes entre atividades em
 projeto e em processo, e por último as
 entradas, transformações e saídas que
 ocorrem tanto nos projetos como nos
 processos.
   Empreendedorismo e construção da base de recursos
   Candida G. Brush
    Professora Associada da Boston University.
   Patricia G. Greene
    Titular da Cadeira Ewing Marion Kauffman/Missouri
    de Liderança Empreendedora da University of
    Missouri-Kansas City.
   Myra M. Hart
    Professora dos Programas de MBA e Educação
    Executiva da Harvard Business School.

Disponível em
http://www.rae.com.br/artigos/1326.pdf
BOA SEMANA

LUCAS DE OLIVEIRA

lucaspdt@gmail.com
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Elaboração de Projetos - Aulas 1 e 2

  • 1. Prof. Lucas de Oliveira
  • 2. Apresentação (colaborador, projetos, curso) Porque temos que ser um partido de projetos? Apresentação de um projeto Ms project. Unidade 1 Introdução a projetos Objetivos Exercício Resumo Proposta de texto para próxima aula
  • 3.  LUCAS DE OLIVERA  ESTUDANTE DE ECONOMIA UFSC  PRESIDENTE DA JS PDT FLORIANÓPOLIS  ATUOU EM VÁRIOS PROJETOS POLÍTICOS E SOCIAIS (FORA COLLOR, PASSE LIVRE, BIOMASSA)  ATUA NO AMBIENTE CORPORATIVO DESDE 1998, ELABORANDO E EXETUCANDO PROJETOS  DESTACADO PARA MINISTRAR A DISCIPLINA POR SUA DESTACADA ATIVIDADE.
  • 4.  1. Introdução a Projetos;  2. Administração de Projetos e Gerência de Projetos;  3. Planejamento de Projetos e Abordagens no Gerenciamento;  4. Gerenciamento de Projetos e suas Gerências Específicas;  5. Projetos no setor público;  6. Projetos Pessoais.
  • 5. Éuma atividade pensada com inicio, meio e fim. Um sonho posto no papel e depois em prática.
  • 6.  SUPERAR PRECONCEITO  POSTURA DO EMPREENDEDOR  PRÓ-ATIVIDADE  NETWORK  FORMAÇÃO
  • 7.  ―inventar o Brasil: Darcy Ribeiro‖  CRÍTICA À EDUCAÇÃO ADESTRADORA  REFLEXÃO SOBRE A MENTE COLONIZADA  PRIMEIRO O TRABALHO, DEPOIS A CONSCIÊNCIA  DIVISÃO MUNDIAL DO TRABALHO SOCIALMENTE NECESSÁRIO  ROBERT OWEN: O HERÓI DE MARX
  • 9. DECADA GETÚLIO PRESTES ANTES ESCRAVOS (PAI)/ COMTE / ENGENHEIRO, FÍSICO, MATEMÁTICO – FORMAÇÃO MILITAR E DEDICADO A FAMÍLIA ADVOGADO / LANÇA-SE À POLÍTICA 20 – CARREIRA METEÓRICA – CRIAR APROXIMA-SE DOS REVOLTOSOS NO BANCO DO RS EXÉRCITO – INICIA A REVOLTA - PRIMEIRO EMPRÉSTIMO WALL TENENTISTA – COLUNA PRESTES STRETT 30 REVOLUÇÃO / REALIZA PRESTES VIRA COMUNISTA: RUSSIA / INCONTÁVEIS PROJETOS COMBATE GV / OLGA / INTENTONA / PRESO 40 CONTINUA APLICANDO EM 46 SAI DA PRISÃO E APÓIA GV INCONTÁVEIS PROJETOS 50 ATENDE AO CLAMOR E É ELEITO APÓIA VARGAS / VIVE PROCESSO DE PRESIDENTE NO VOTO / REVISÃO CONSTRÓA PETROBRÁS / CONTROLE DOS LUCROS / SUICÍDIO 60 DESORIENTA-SE DO PCB / APÓIA JANGO E BRIZOLA 70 EXÍLIO
  • 10.  19 de abril de 1882 - Nasce em São Borja  1909 — 1913 - Deputado estadual  1917 — 1923 - Deputado estadual  1923 — 1926 - Deputado federal  1926 — 1927 - Ministro da Fazenda  1928 — 1930 - Presidente do Rio Grande do Sul  1930 — 1945 - Presidente da República  1946 — 1950 - Senador da República  1951 — 1954 - Presidente da República  24 de agosto de 1954 - Morre no Rio de Janeiro
  • 11.  BNDES  PETROBRÁS  ELETROBRAS  OAB  MINISTÉRIO DO TRABALHO  DIREITOS TRABALHISTAS  ESTRADAS  FERROVIAS  VALE DO RIO DOCE  CSN
  • 13.  ENTENDERO PROJETO DE NAÇÃO INDEPENDENTE, LIVRE E SOBERANA!  VISUALIZAR AS SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS DO PAIS  BUSCARA SOLUÇÃO AGORA (NÃO ESPERAR PELO SOCIALISMO E NEM ACHAR QUE NO CAPITALISMO NÃO É POSSÍVEL)
  • 14. INTRODUÇÃO A PROJETOS
  • 15. Olá! Seja bem-vindo À 2 PARTE da primeira aula do Curso de Elaboração de Projetos!  A Elaboração de Projetos é uma ferramenta gerencial de suma importância para a vida de toda e qualquer organização, bem como para nós como pessoas. Pois nos Leva a refletir sobre nossas competências presentes e as possibilidades futuras, e, à luz disso, elaboramos projetos para transformar o nosso futuro em algo muito melhor que o nosso presente.  A experiência na militância política demonstra que poucos são os que possuem ou estudam a prática de projetos.Quando perguntamos aos mesmos militantes se tinham em mente algum projeto pessoal, alguma idéia que haviam pensado em realizar, mas não o fizeram, todos foram unânimes em responder que sim. Mediante tal constatação, surgiu um desafio que estamos tentando colocar em prática: como combinar um conteúdo didático-pedagógico que contemple a complexidade, quase sempre presente nas teorias, para elaborar um projeto dentro de uma organização, com um conteúdo que seja básico e compreensível para que você inicie ou desenvolva aquele seu projeto pessoal tão sonhado Baseado em Araújo, Pedro da Costa Elaboração de projetos / Pedro da Costa Araújo, Altair Acelon Mello. – Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC, 2007.
  • 16.  Nesta Unidade, você vai conhecer o conceito de projetos na visão de alguns autores ou especialistas, as características ou critérios dos projetos, o ambiente onde os projetos ocorrem, o conceito de processo, as características que diferenciam os projetos das atividades correntes (rotineiras), as entradas, os processamentos e as saídas em projetos.
  • 17.  Com pequenas adequações, o conceito geral de projetos, segundo a CEPAL – Comissão Econômica para América Latina: é: ―um conjunto de elementos que permite avaliar, qualitativa e quantitativamente, as vantagens ou desvantagens da aplicação de recursos, de qualquer natureza, para a produção de bens e serviços‖.  Ver http://www.eclac.org/
  • 18.
  • 19. desenvolver um nova luta, produto ou campanha;  construir um prédio;  planejar e implantar uma mudança estrutural na organização;  reformar ou ampliar uma escola ou uma sede política;  implantar um sistema de informação.
  • 20.  PNQ – Plano Nacional de Qualificação  PROESQ – Projetos Especiais de Qualificação  PRO-JOVEM – Programa Nacional de inclusão de Jovens  PLANSEQs – Plano Setorial de Qualificação  PLANTECs – Plano Territorial de Qualificação  CPU – Convênio Plurianual Único  Programa Nacional de Estímulo ao Primeiro Emprego  Humaniza SUS;
  • 21. CRIE UM PROJETO, DESCREVA SEU SONHO.  É hora do desafio! Identifique um projeto na organização na qual você trabalha (de preferência o PDT) e responda as indagações relacionadas acima. Melhor seria responder com referência a algum projeto do qual você esteja participando. Se não estiver participando de nenhum, busque informações com o gestor de sua área de trabalho. Se a sua organização não tiver área de planejamento, busque informações sobre algum projeto em sua cidade.  MANDE PARA secretaria@ulb.org.br c/c para lucaspdt@gmail.com
  • 22. Defina missão Visão Objetivos Valores
  • 24.  Processoé qualquer trabalho, operação administrativa,função biológica, produtiva ou social;  Processoé um conjunto inter-relacionado de recursos e atividades que transformam entradas em saídas.
  • 25.
  • 26.  NestaUnidade, enumeramos alguns conceitos de projeto, e a importância deste para as organizações. Estabelecemos, ainda, as diferenças existentes entre atividades em projeto e em processo, e por último as entradas, transformações e saídas que ocorrem tanto nos projetos como nos processos.
  • 27. Empreendedorismo e construção da base de recursos  Candida G. Brush Professora Associada da Boston University.  Patricia G. Greene Titular da Cadeira Ewing Marion Kauffman/Missouri de Liderança Empreendedora da University of Missouri-Kansas City.  Myra M. Hart Professora dos Programas de MBA e Educação Executiva da Harvard Business School. Disponível em http://www.rae.com.br/artigos/1326.pdf
  • 28. BOA SEMANA LUCAS DE OLIVEIRA lucaspdt@gmail.com 48 9949 4969