O documento descreve algumas ferramentas da Web 2.0 como Moodle, YouTube, Second Life, Wiki e blogs e seu potencial pedagógico. O Moodle permite a criação de ambientes virtuais de aprendizagem com recursos como fóruns, questionários e avaliações. O YouTube estimula a criatividade através da publicação de vídeos produzidos por alunos. O Second Life possibilita experiências virtuais como voar. Wikis permitem a construção colaborativa de textos. Blogs permitem a criação e publicação de postagens

1. OBJETO DE APRENDIZAGEM
EDUVIRTUA –
EDUCADORES NOS MUNDOS VIRTUAIS
MÓDULO 4 – FERRAMENTAS DA WEB 2.0
E OS MUNDOS DIGITAIS VIRTUAIS
POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS
FERRAMENTAS WEB 2.0

2. Os MDV3Ds, além de muitas potencialidades na educação,
também apresentam limitações. O registro das atividades é uma
das limitações que, atualmente, já está se superando através do
uso de módulos integradores ao mundo virtual.
No entanto, as ferramentas da Web 2.0 tem se mostrado um
diferencial, principalmente quando aliada a outras tecnologias,
como os MDV3Ds.
Nesse sentido, destaca-se algumas ferramentas da Web 2.0.

3. MOODLE :

4. MOODLE :
O Moodle é um ambiente virtual de aprendizagem que
integra uma série de recursos técnico-pedagógicos, além
de possibilitar a instalação de plug-ins ou módulos que
ampliam ainda mais as possibilidades de comunicação,
interação, ensino e de aprendizagem.

5. MOODLE :
Meios de Comunicação e Interação:
Os meios de comunicação e interação no ambiente Moodle
são variados. Os mais conhecidos são: envio de
mensagens através do perfil do participante ou por meio do
item “Usuários Online”, a comunicação por chat, e
mensagens pelo recurso “QuickMail”. O QuickMail é um
módulo que pode ser instalado no Moodle que também
permite o envio de mensagens para os colegas e/ou
professor. O diferencial desta ferramenta é que ela permite
a inclusão de anexos à mensagem.

6. MOODLE :
Meios de Comunicação e Interação:

7. MOODLE :
Meios de Comunicação e Interação:

8. MOODLE :
Recursos :
Em relação aos recursos ou materiais de apoio, o Moodle
possibilita a inclusão de qualquer tipo de arquivo, o que
permite a inclusão de formatos como áudio, vídeo, textos,
animações, etc. Isso é possível em razão de sua estrutura de
páginas serem no formato html, o qual possibilita a inclusão
de códigos para incorporar diversos recursos.

9. MOODLE :
Recursos :
Exemplos de Materiais de apoio

10. MOODLE :
Atividades :
Outro diferencial são as atividades. Ele possui uma
diversidade muito grande de atividades, como: questionário,
lição, diário, escolha, chat, fóruns de discussão, texto online,
envio de arquivo único, wikis, entre outros. Algumas
atividades permitem que o professor inclua nota e
comentários (feebacks). Além disso, o aluno pode
acompanhar sua avaliação através da grade de notas, que
concentra todas as avaliações realizadas pelo professor.

11. MOODLE :
Atividades :
Exemplo de uma atividade

12. YOUTUBE :

13. YOUTUBE :

14. YOUTUBE :
O YouTube estimula a criatividade através da publicação de
vídeos produzidos por alunos e professores. Além da
publicação dos vídeos produzidos é possível também
realizar comentários ou avaliar as produções. Para facilitar a
busca por determinados assuntos, o usuário precisa
cadastrar “tags”, isto é, palavras-chave que serão
associadas ao vídeo. Quanto mais “tags” tiver um vídeo,
maior será a probabilidade de encontrá-lo. Além disso, ao
publicar um vídeo, o mesmo terá um endereço único no
internet, o que permitirá aos alunos e professores
compartilharem suas produções. Para publicar um vídeo é
necessário fazer um pequeno cadastro gratuito.

15. SECOND LIFE :

16. SECOND LIFE :

17. SECOND LIFE :
O Second Life, também considerado uma ferramenta da
Web 2.0, é uma tecnologia interessante, que possibilita
experimentar coisas que não são possíveis na vida real,
assim como voar e se teletransportar. Diante dessas e
outras inúmeras possibilidades, permite ao professor,
trabalhar estes assuntos e discuti-los em sala de aula, por
exemplo, ou até mesmo, vivenciá-los junto com sua turma
no próprio MDV3D.
Além disso, através do Second Life tornou-se possível
interagir com pessoas do mundo inteiro. Podendo, inclusive,
realizar intercâmbios, ir a uma danceteria em outro, ao
teatro, fazer uma fogueira, entre outros.

18. WIKI :
Outra tecnologia interessante é a construção de páginas
Wiki. É um recurso que possibilita a produção de textos
coletivos, de modo em que grupos possam adicionar ou
remover informações em tempo real. Uma página Wiki
utiliza um código fácil de editar que permite que se utilize
textos, links e imagens sem a necessidade de aprendizado
de códigos de programação como HTML. Através desta
tecnologia é possível criar hiperlinks, incluir vídeos, criar
outras páginas wiki, etc.

19. WIKI :
Página exemplo do software PbWorks
que possibilita a criação de páginas
Wikis

20. WIKI :
Além disso, é possível interligar artigos ou outras
publicações ao texto que está sendo escrito, para que
quem estiver lendo possa escolher se está interessado
em ler mais sobre o assunto ou se informar sobre os
assuntos já publicados relacionados.

21. WIKI :
Exemplo de edição de uma página Wiki – Wikipédia

22. BLOG :
O blog permite ao usuário criar uma página na internet, que
o possibilita escrever textos de todos os tamanhos, fontes,
cores, e ainda é possível adicionar vídeos e fotos às
postagens. Além disso, o dono do blog pode também
nomear outros gerenciadores (usuários), que poderá
também criar e fazer mudanças de postagens no blog
quando achar necessário.

23. BLOG :
Exemplo de blog criado através do site Blogger

24. BLOG :
Outra possibilidade interessante do blog é a interação entre
os leitores, pois dentro do blog, todos podem realizar
comentários sobre as postagens, bem como gravar suas
opiniões.

25. BLOG :
Exemplo de edição de uma nova postagem em um blog

26. BLOG :
Exemplo de uma tela de
comentário em um blog