Uma e-atividade é uma aprendizagem online ativa e participativa que constrói conhecimento de forma colaborativa. Ela é centrada no aluno e mais do que uma simples atividade, integrando processos interativos e motivadores. O objetivo é desenvolver competências dos estudantes de forma aberta e reconhecendo a diversidade, estimulando a autonomia e interação. Uma boa e-atividade deve ter objetivos claros, ferramentas digitais, ser individual ou colaborativa, com avaliação definida e entrega de trabalhos descrit

1. E-ATIVIDADE: CONCEITOS E
FUNDAMENTOS
SEMANA 1 –POST 03 FÓRUM
ALBERTINA MARQUES - IPVC

2. Consiste numa
aprendizagem online
ativa, participativa,
individual ou em grupo.
Tem por base a ideia de
que o conhecimento é
construído pelos
estudantes de forma
colaborativa, ativa e
participativa.
Aprendizagem centrada
no aluno
Mais do que
uma simples
atividade, ou
seja mais do
que realizar
uma ação
Integradora
Processos de ensino
aprendizagem
interativos e
construtivos,
motivadores,
atrativos,
E.ATIVIDADE
Finalidade - desenvolvimento integral dos estudantes, permitindo-lhes
adquirir e potenciar competências especificas e transversais

3. PRINCÍPIOS PARA DESENHAR UMA E.ATIVIDADE
• Estimular a autonomia
• Permitir a interação
• Reconhecer a diversidade
• Promover abertura
Deve ser o aluno a criar o seu
conhecimento, não deve ser apenas
um mero recetor de conhecimento

4. DESENHAR UMA E.ATIVIDADE
• Apresentação do Título e subtítulo
• Descrição da e.atividade
• Definição objetivos de aprendizagem
• Descriminar e apresentar as ferramentas digitais a utilizar
• Natureza da atividade (individual ou colaborativa)
• Período de realização
• Apresentação das etapas de desenvolvimento das atividades solicitadas
• Tipo e critérios de avaliação
• Descrição do procedimento da entrega de trabalho

5. TIPOS DE E.ATIVIDADES
Micro eatividades
e.Atividades simples
Exº realização de testes,
puzzles, quizz, etc
Macro-e.atividades
e.Atividades complexas
Exºtrabalhos em grupo