This power point comes to distance education and mentoring.

1. Ensino a distância e a tutoria

2.  O tutor deve possuir habilidades para criar um planejamento
que estimule a autonomia dos seus alunos. A EaD veio para
facilitar os estudos de quem não tem tempo para o ensino
presencial.
 O tutor auxilia, motiva e cria situações para acolher os alunos.
O aluno, por sua vez, deve ter uma postura ativa, buscando
muitas vezes as respostas para suas próprias dúvidas.

3.  A tecnologia está cada vez mais inserida no cotidiano
educacional e existem vários recursos que o professor
pode utilizar para tornar suas aulas melhores. Na EaD o
uso de ferramentas tecnológicas é cada vez mais comum.
 Existem ferramentas como o you tube, onde se pode
compartilhar vídeos sobre temas diversos. Abaixo
disponibilizo meu canal no you tube:
 https://www.youtube.com/channel/UCdnbpu0DfxuIh8
lIRj7drDg/playlists

4.  Outra ferramenta importante é a webquest. Trata-se de uma
metodologia de pesquisa orientada para utilizar as informações da
internet na educação. Nesta ferramenta, o aluno tem a oportunidade
de resolver questões desafiadoras, tomando por base a web.
 Disponibilizo minha webquest:
 http://sites.google.com/site/webquesthenrieadeatutoria

5. Outra possibilidade é o blog, que pode ser chamado de um diário
on-line. O professor pode incluir diversas atividades para suas
turmas. Um blog pode combinar textos, imagens e links.
Disponibilizo também meu blog:
http://eadeatutoriahenri.blogspot.com.br/
Produzido por: Henri Mendes

6. Outra possibilidade é o blog, que pode ser chamado de um diário
on-line. O professor pode incluir diversas atividades para suas
turmas. Um blog pode combinar textos, imagens e links.
Disponibilizo também meu blog:
http://eadeatutoriahenri.blogspot.com.br/
Produzido por: Henri Mendes