Este documento discute como a tecnologia da informação e comunicação (TIC), especialmente projetores de slides, pode ser usada como um recurso motivador para melhorar o ensino e a aprendizagem. O grupo apresenta como o projetor de slides pode tornar as aulas mais interessantes ao ilustrar conceitos com imagens e vídeos. Eles concluem que a tecnologia beneficia tanto os alunos quanto os professores ao tornar as aulas mais atraentes e dinâmicas.

1. PROJETO INTEGRADO DE
APRENDIZAGEM

2. TEMA: TECNOLOGIA NO
COTIDIANO DA EDUCAÇÃO
Subtema: A TIC como
um recurso motivador para
a construção da
aprendizagem, o slide em
sala de aula

3. GRUPO
Balbiane
Luzia
Janaina
Hélia Francinet

4. Parte da ausência de
humanidade do computador deve-
se a que, competentemente
programado e trabalhando bem,
é completamente honesto.
Isaac Asimov

5. APRESENTAÇÃO
 No mundo contemporâneo e globalizado, a
escola não pode estar alheia às mudanças,
devido a essa corrida tecnológica porque elas
são imprescindíveis no processo ensino –
aprendizagem;
 É responsabilidade do professor formar
cidadãos críticos e participativos, inseridos na
“sociedade da informação”

6. DESENVOLVIMENTO
tecnologias-aula.blogspot.com

7. wiki2buy.com.br
 A corrida tecnológica impera e o projetor de
slides é uma tecnologia incrível capaz de levar
imagens de qualidade que enriquecem muito
os conteúdos abordados nos diversas áreas do
conhecimento e permitem ao professor tornar
a aula mais atrativa, ilustrando conceitos,
apresentando esquemas, mapas e até mesmo
pequenos vídeos de uma forma prática e
agradável do que fazendo uso apenas do
quadro e do giz

8. CONCLUSÃO E RESULTADO
 Percebemos que o uso da tecnologia em sala
de aula traz benefícios não só para o
educando, mas também para o educador.
Tendo em vista que ela é um facilitador do
processo ensino – aprendizagem, por tornar as
aulas mais atrativas e dinâmicas

9. REFERÊNCIAS
 http://professordigital.wordpress.com/2010/07/17/uso
acesso em 12 de maio 2012
 http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiaca
acesso em 12 de maio de 2012
 http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication
acesso em 12 de maio de 2012

10. Este trabalho foi
confeccionado como parte
avaliativa do curso eProinfo
oferecido pela SER de
Monte Carmelo.