O documento lista 32 atividades sensoriais que estimulam a exploração de texturas, como brincar com areia molhada, gelatina colorida, massinhas texturizadas e esponjas coloridas. As atividades estimulam os sentidos do tato e visão e o desenvolvimento motor fino e a criatividade das crianças.
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...SimoneHelenDrumond
Essa é uma das 30 apostilas que retratam sobre o aspecto do lúdico no Ensino Infantil. As demais estão públicadas do blog http://simonehelendrumond.blogspot.com
Oficina realizada no dia 22 de outubro de 2015, nas Faculdades Integradas Urubupungá - Objetivo: analisar as atividades lúdicas, enquanto recurso pedagógico diante do processo de ensino/aprendizagem "alfabetização"
A matemática na Educação Infantil deve estar inserida na rotina e em todas as atividades e conteúdos trabalhados com os pequenos , trabalha-se noções matemáticas na música, na arte, na linguagem , na psicomotricidade , nas brincadeiras e jogos.
2º. Seminário de 24horas realizado em 17 a 19.06.2013
Os conteúdos abordados nas Unidades 3 e 4 – Sistema de Escrita Alfabética e Ludicidade na aprendizagem.
Identidade e autonomia com brincantigas e histórias - Projeto maternal - 1º ...Claudinéia Barbosa
A elaboração desse projeto busca organizar uma proposta específica para grupos de 2 e 3 anos com a intensão de observar as reais necessidades que são comuns nessa faixa etária. Organizando registros como: Ações necessárias para a semana de integração, Reunião e entrevistas com a família (apresentação das normas e propostas, bem como acolhimento e/ou esclarecimento das contribuições), propostas para os momentos de acolhimento, de integração, de adaptação e definição das temáticas e atividades considerando as necessidades e interesses das crianças. Fazendo estudos experimentais de estratégias metodológicas que promova interação adulto-crianças / crianças-crianças / crianças-espaço.
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...SimoneHelenDrumond
Essa é uma das 30 apostilas que retratam sobre o aspecto do lúdico no Ensino Infantil. As demais estão públicadas do blog http://simonehelendrumond.blogspot.com
Oficina realizada no dia 22 de outubro de 2015, nas Faculdades Integradas Urubupungá - Objetivo: analisar as atividades lúdicas, enquanto recurso pedagógico diante do processo de ensino/aprendizagem "alfabetização"
A matemática na Educação Infantil deve estar inserida na rotina e em todas as atividades e conteúdos trabalhados com os pequenos , trabalha-se noções matemáticas na música, na arte, na linguagem , na psicomotricidade , nas brincadeiras e jogos.
2º. Seminário de 24horas realizado em 17 a 19.06.2013
Os conteúdos abordados nas Unidades 3 e 4 – Sistema de Escrita Alfabética e Ludicidade na aprendizagem.
Identidade e autonomia com brincantigas e histórias - Projeto maternal - 1º ...Claudinéia Barbosa
A elaboração desse projeto busca organizar uma proposta específica para grupos de 2 e 3 anos com a intensão de observar as reais necessidades que são comuns nessa faixa etária. Organizando registros como: Ações necessárias para a semana de integração, Reunião e entrevistas com a família (apresentação das normas e propostas, bem como acolhimento e/ou esclarecimento das contribuições), propostas para os momentos de acolhimento, de integração, de adaptação e definição das temáticas e atividades considerando as necessidades e interesses das crianças. Fazendo estudos experimentais de estratégias metodológicas que promova interação adulto-crianças / crianças-crianças / crianças-espaço.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
Massinha de Modelar - Receitas e Como usar com as Crianças!!!
Aqui vai uma dica de como fazer Massinha de Modelar em casa!
São 5 receitas bem fáceis que podem ser uteis para quem quer esta trabalhando com crianças na escola ou mesmo em casa!
GOSTOU? DEIXE SEU COMENTÁRIO OU SUGESTÃO!!!
Kids Club Smilecatch // Atividades Divertidas Para a FamiliaSmilecatch
Podemos aprender em família e ao mesmo tempo divertir-nos. Esta é a filosofia no nosso kids club smilecatch. Atividades para poderes desenvolver com os teus filhos em família.
Porque é bom, é gostoso e dá felicidade. Ser feliz é estar mais predisposto a ser
bondoso, a amar o próximo e a partilhar fraternalmente.
Porque é brincando que a criança se desenvolve e exercita suas
potencialidades. O desafio contido nas situações lúdicas provoca o pensamento
e leva a criança a alcançar níveis de desempenho que só as ações por
motivação intrínseca conseguem.
Porque brincando a criança desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a
conviver e a respeitar o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo
grupo.
Nylse Helena Silva Cunha, pedagoga, diretora do Instituto Indianópolis e da Clínica Indianópolis, é fundadora da ABBri - Associação Brasileira de Brinquedotecas.
Na brinquedoteca a criança aprende a conviver e a respeitar o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Dicas de atividades sensoriais
1. Atividades Sensoriais
Atividade 1
Pegar os peixinhos emborrachados dentro da água com a peneira
Atividade 2
Pegar clips dentro da vasilha de arroz com uma varinha de imã
Atividade 3
Brincadeira com água. Encher o copo com o outro copo com buracos.
2. Atividade 4
Brincadeira com Areia. Carrinhos,Caminhões e toquinhos de madeira.
Construir uma estrada e a cidade ( a escola, a padaria, a casa da vovó...)
Ajudar na imaginação e criatividade...
Atividade 5
Barquinho que flutua dentro da água e colocar os ursinhos sem deixar
afundar o barco.Pode brincar de contar e nomeia as cores dos ursinhos.
Atividade 6
3. É bem simples: gelatina sem sabor, corante em gel, aromatizante artificial e
pequenas balas coloridas tipo jujuba, ou brinquedos em miniatura (tipo os que
vem em Kinder Ovo, ou aqueles pacotinhos de miniaturas de lojinhas de 1,99).
Faça a gelatina, coloque em copinhos (ou forminhas de silicone, tem até no
supermercado para vender) e espere gelar de um dia para o outro.
Fonte:http://nadjafavero.wordpress.com
4. Atividade 7
Eu adoro esses sacos sensoriais. Tornando-se divertido para sentir texturas
diferentes e brincar com eles ...
Saco Sensorial - gel de cabelo e corante alimentar de cores
diferentes.....Muito legal!!!
..... pode colocar objetos de tamanhos diferentes....
5. ......saquinhos pequenos para apertar com os dedinhos.
......ou colocar estrelinhas de gel, letrinhas, números, etc..
6. Atividade 8
Brincadeira com Neve Artificial- saquinho com Neve Artificial Mágica.
Atividade 9
Brincadeira com Amido de milho e água
7. Atividade 10
Brincar com água, corante e detergente.Potes de tamanhos diferentes e funil
Atividade 11
Brincadeira com grama de plástico.Esconder bichinhos pequenos e deixar a
criança procurar e guardar na sua caixinha.
8. Atividade 12
Brincadeira com Bolinhas de algodão
Atividade 13
Caixa com feijão e brinquedos pequenos e emborrachados
9. Atividade 14
Caixa com macarrão e brinquedos como carrinho,panelinha.
Atividade 15
Caixa com Flocos de isopor e potinhos de tamanhos diferentes
10. Atividade 16
Dica de Brincadeira lavar as pedrinhas para colocar no vaso de plantas
Atividade 17
Pedaço de espuma grande água com sabão.Fazer bastante espuma!
11. Atividade 18
Balão com cereais .Texturas diferentes.Apertar e explorar novas
sensações táteis
Atividade 19
Brincadeira com Areia molhada.
12. Atividade 20
Caixa com feijão e arroz.Dica explorar novas sensações táteis.
Atividade 21
Rolo texturizados.Passar nas partes do corpo como mão,pé e as costas.
13. Atividade 22
Fazer Geleca !A receita é muito simples: encha dois copos de água e terceiro
copo pela metade com cola branca e corante alimentar. No primeiro copo com
água dissolva uma colher de bórax produto não tóxico (que você encontra em
lojas de jardinagem ou de adubos). Pegue uma colher da água desse copo e
dissolva no segundo copo d’água. Derrame lentamente essa última mistura na
cola branca e corante e vá mexendo muito até endurecer.
Atividade 23
Dicas de Pintura com pedaços de legumes como a cenoura, beringela e batata
14. Atividade 24
Dica de pintura - Pintar os cubos de gelo!
Atividade 25
Brincar com areia molhada
15. Atividade 26
Atividade Sensorial com amido de milho e creme barbear
Atividade Sensorial Receita :amido de milho e creme de barbear
Estimula sensação tátil e exploração e manipulação das texturas
16. Para crianças hipersensibilidade tátil, respeite o nível tolerância e aceitação do
estimulo tátil. o brincar com texturas diferentes deve ser prazeroso e divertido!!!!!
Atividade 27
Atividade Sensorial Receita Massinha texturizada Foam !
Foam é uma espécie de massinha texturizada. Não tem para vender no Brasil e nem
sempre é fácil comprar pela internet. Então achei essa “receita” na internet e vi que os
materiais são fáceis de achar!
17. Materiais necessários:
# 2 colheres (sopa) de BÓRAX (compra na loja de jardinagem ou adubos)
# 1/2 copo de água quente
# outro copo com 1/4 de água quente
# 60 ml de Cola Branca
# Bolinhas de Isopor (são encontradas como pérolas ou flocos de isopor).
# Corante alimentício
18. Como fazer:
Em uma tigela, coloque as duas colheres de bórax e 1/2 copo de água quente. Tem
que mexer bem, até o bórax dissolver. Em outra tigela, misture 60ml de cola branca e
1/4 de água quente. Misture o corante alimentício junto com a cola, na cor que quiser.
Depois, pegue um saco estilo zip lock e coloque a mistura da cola e as bolinhas de
isopor e vá, AOS POUCOS, colocando com uma colher a mistura de água e bórax. E
vá mexendo…
DICAS:
# Quanto mais bórax colocar, mais dura irá ficar. Dá para deixar bem melequenta,
estilo amoeba, maleável estilo play doh ou rígida, que pode ser utilizada para fazer
alguma coisa permanente.
# Para guardar, coloque em sacos estilo zip lock. Dura bastante!
Atividade 28
Atividade Sensorial Cola branca, água e bórax
A receita é muito simples: encha dois copos de água e um até a metade com cola
branca. No primeiro copo com água dissolva uma colher de bórax (que você encontra
em lojas de jardinagem ou de adubos)
.
19. Pegue uma colher da água desse copo e dissolva no segundo copo d’água. Derrame
lentamente essa última mistura na cola branca e vá mexendo muito, até endurecer.
Pronto,Geleca está pronta! Colocar objetos pequenos e esconder dentro da Geleca
Ou colorir a Geleca com caneta hidrocor estimula sensação tátil, proprioceptiva e
motricidade fina.
20. Atividade 29
Atividade Sensorial sabão em barra, água e corante
alimentar
Atividade Sensorial 1 xícara de sabão em barra ralado
Adicione seu flocos de sabão e 2 xícaras e meia de água morna (para dissolver os
flocos de sabão)
21. bata com um batedeira ( você pode adicionar o corante alimentar neste momento)
Corante alimentar de várias cores
22. Estimula sensação tátil e exploração e manipulação das texturas e utensílios de
cozinha
Panelinha,colher, copo e batedor de clara
23. Atividade 30
Atividade Sensorial com tinta, água e amido de milho
Dica de Atividade Sensorial amido de milho,água e tinta colorida
Coloque na bandeja e movimentos dedos misture lentamente as cores
24. Estimula os movimentos dedos e mãos, sensação tátil, proprioceptiva e visual
Atividade 31
Brincadeiras com Balão.
Hoje a dica de brincadeira para fazer em casa com as crianças........ É o Balão........
25. Com o balão podemos criar e inventar tantas brincadeiras......
Material barato e fácil como balão e tinta estimula motricidade fina, força manual e
lateralidade
26. Encher cereais como sagu, arroz, feijão e água estimula exploração das texturas e
apertar com as mãozinhas força manual
Ou inventar e criar bichinhos com balão e depois imitar sons e movimentos dos
animais
27. Atividade 32
Esponja colorida para brincar na hora do banho ou com
pintura
Materiais: esponjas coloridas,tesoura e fio de nylon
1- Recortar a esponja colorida em tiras
28. 2- Enrolar as tiras coloridas
3- Passar um nylon no meio das tiras
29. 4- Brincar na hora do banho ou utilizar esponja para pintura
DICAS DE MATERIAIS A EXPLORAR
Bolinha de Gel
31. Bola grande texturizadas ou tapete texturizados
Cereais (feijão ,arroz )
Brinquedos texturas diferentes
Espuma
32. Nas atividades de vida Diária, como alimentação.
Pegar frutas texturas diferentes (mamão ,banana, abacaxi, laranja)
Pegar pedaços de gelatina com a mão para crianças pequenas
33. ler um livro ou escutar uma música dentro de uma caixa ou cabana
34. ou fazer atividades que envolvem toque profundo ou pressão profunda
como lugares apertados, almofadas, puff ou travesseiros ajudam na
organização do comportamento e concentração.
Retirado do blog http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/