proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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1. Curriculum Vitae
DADOS PESSOAIS
Nome:
Estado civil: Solteiro
Data de nascimento:
Endereço: Rua Souza Rangel, 480, Rangel.
João Pessoa – PB
Tel. (83) 3
8
9
E – mail: marconildoluiz@yahoo.com.br
marconildoluiz@hotmail.com
FORMAÇÃO ESCOLAR
Concluiu o curso de licenciatura plena em Letras, na Universidade Federal da
Paraíba (UFPB), no ano de 2003.
Aluno especial no mestrado do Programa em Lingüística (Proling) da UFPB, no
período 2007.1.
OUTROS CURSOS E EXPERIÊNCIAS
Curso “Aperfeiçoamento para Professores de Língua Portuguesa do Ensino
Médio”, oferecido pela Universidade de Brasília (Unb) e Secretaria da Educação do
Estado da Paraíba. Período: 12/11/2005 a 12/03/2006.
Curso “Aplicando os princípios e conceitos do novo ensino médio”, oferecido
pela Secretaria da Educação do Estado da Paraíba. Período: 12 a 16/08/2002.
1º Seminário Nacional da Qualidade na Educação Tecnológica, Ministério da
Educação e Centro de Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (CEFET-PB).
Período: 11 a 12/12/1997.
Seminários de Formação da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba. Anos:
2004,2005,2006.
Professor de Língua Portuguesa no ensino médio na Escola Estadual de Ensino
Fundamental e Médio Padre Hildon Bandeira. Período: setembro 2000 a presente data.
Professor de Língua Portuguesa no ensino médio no Colégio e Curso Professora
Maria Alice Cavalcante. Período: 2003 a 2008.
Professor de Língua Portuguesa no ensino médio do Instituto Nossa Senhora da
Conceição. Período: 2005 a presente data.
Palestra “Gêneros e tipos textuais”, com Ernani Terra, oferecido pela Editora
Scipione. Período: 01/10/2003.
Palestra “Literatura brasileira em diálogos: do nacional ao universal, do poema
ao cinema”, com Tereza Cochar, oferecido pela Editora Saraiva. Período: 01/10/2004.
Palestra “Dando asas à imagem-ação”, com Fausto Rabelo, oferecido pela
Editora Longman. Período: 20/10/2004.
Palestra “Gramática: não podemos viver com ela, não podemos viver sem ela”,
com Fausto Rabelo, oferecido pela Editora Longman. Período: 02/06/2001.
Palestra “Por que as palavras são importantes” e “ Como trabalhar o triangulo
gramática-vocabulário-leitura no ensino médio”, com Fausto Rabelo, oferecido pela
Editora Longman. Período: 02/10/2002.
Palestra “Muito além do texto: atividades dinâmicas de leitura”, com Fausto Rabelo,
oferecido pela Editora Longman. Período: 25/10/2001.