1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO:
PRÁTICAS PEDAGÓGIAS INTERDISCIPLINARES.
DISCIPLINA: MÍDIA CULTURA E IMAGINÁRIO URBANO
PROFESSORA ELIETE SANTOS
ALUNOS: TURMA 15
PROJETO
A arquitetura histórica da cidade de Areia – PB como parte de sua
comunicação.
João Pessoa – PB.
Setembro de 2013.

2. ALUNOS: TURMA 15
PROJETO
A arquitetura histórica da cidade de Areia – PB como parte de sua
comunicação.
João Pessoa – PB.
Setembro de 2013.

3. JUSTIFICATIVA
A disciplina Mídia, Cultura e Imaginário Popular, ministrada pela
professora Eliete, ponderou numa aula extraclasse para ver in loco as várias
manifestações e seus diferentes meios (pintura, escultura, arquitetura) na
cidade de Areia – PB e como a cidade se vê e vê o outro, no campo da
alteridade, além da função da mídia nesse contexto.
A cidade de Areia – PB tem uma arquitetura bem peculiar, uma vez que
foi o principal centro de civilização do Brejo da Paraíba ao longo do século XIX.
Esta cidade é tão importante que foi construído o primeiro teatro do estado
paraibano, isso por ter influência da economia açucareira.
E por está atenta às movimentações nacionais e mundiais, a referida
cidade foi a primeira a abolir a escravatura antes da Lei Áurea, por isso a
cidade mostra que foi influenciada pela mídia da época, causando um fervor no
imaginário popular baseado na igualdade e na liberdade e isso tem um papel
preponderante no que tange à reflexão da realidade, em todas as gerações.
Por fim, a visitação à cidade de Areia – PB (escolhida pelos próprios
alunos) é importante, pois desperta as relações humanas, o senso crítico e as
diversas formas de expressão e sua contribuição à formação da cultura local.

4. OBJETIVO GERAL
Estimular o senso crítico dos discentes com relação às diversas formas
de manifestações que envolvam a mídia, a cultura e o pensamento popular.
Objetivos específicos

Explicitar, através da visitação a cidade de Areia – PB, a relação da
disciplina com o cotidiano.

Propiciar o senso crítico através de um olhar diferenciado à arquitetura da
cidade.

Contribuir para a formação acadêmica dos alunos sobre o poder da mídia
no imaginário popular e sua influência na cultura local.

Proporcionar aprendizado baseado nas relações de auteridade que
perpassa toda a visitação a cidade de Areia – PB.

5. METODOLOGIA
A visitação a cidade de Areia – PB se dará após a apresentação do
Projeto a professora e a Coordenação da UEPB e sua consequente aprovação,
com o intuito de ver in loco a influência da mídia tanto na cultura quanto no
imaginário popular daquela cidade.
Haverá explicação do Projeto na sala de aula para serem norteados o
objeto de estudo de nossa disciplina e, dessa forma, a divisão das atividades
na sala e disponibilidade delas no Blog da Professora.
No momento da visitação, o aluno estará entrando em contato direto
com a imagem que a cidade tem de si mesma e como a mídia reproduz a sua
influência no cotidiano das pessoas.
A apresentação do Relatório à Professora e à Coordenação da UEPB se
dará através do final do curso, contabilizando dois horários da Especialização.
A avaliação do Projeto no âmbito discente se dará através de atividades na
sala de aula e como parte da avaliação da professora Eliete (ver orientações
anexadas no blog).

6. CRONOGRAMA
Dia: 19 – 10 – 2013.
Horário: Saída às 7h e retorno às 19h.
1. Encontro na UEPB .
2. Ida a cidade de Areia - PB.
3. Dinâmicas, sorteios de brindes no decorrer da viagem.
4. Aula explicativa e expositiva nos pontos históricos da cidade de Areia – PB.
5. Apresentação de atividade escrita pelos alunos em data posterior a aula
extraclasse.
5. Apresentação de outras atividades como vídeos, relatórios fotográficos sobre a
visitação em data a definir.
6. Encerramento e avaliação do Projeto em data a definir.

7. Mês
Elaboração do Projeto
Execução do Projeto
Fórum on line sobre o
projeto
Set
Out
Nov
X
X
X
X
X
Relatório do Projeto
X
Avaliação do Projeto

8. AGRADECIMENTO
Este projeto inicial foi pensado pela turma 15 – Campus V- João Pessoa do
curso de Especialização em Fundamentos da Educação: práticas pedagógicas
interdisciplinares juntamente com a professora Eliete Santos, organizado e
escrito por Marconildo Luiz Viegas, a quem referenciamos nossos
agradecimentos.