CONTROLADORIA
SISTEMA EMPRESA
‘TEORIA DOS SISTEMAS - O AMBIENTE E A CULTURA
ORGANIZACIONAL’
TURMA: CONTÁBEIS 0572
Prof. Gislane Viana
(88)9983-6088
gislanyvl@hotmail.com
ORIGENS DA TEORIA DE SISTEMAS:
O ALEMÃO LUDWIG VON
BERTALANFFY A ELABOROU NA
DÉCADA DE 1950.
CONCEITO DE SISTEMAS:
SISTEMA
 Várias áreas contribuíram para a teoria do sistema;
Porém existe uma premissa, uma área totalmente
inusitada onde se inicia essa teoria;
 BIOLOGIA; Origens da Teoria de Sistemas:
O biólogo alemão Ludwig von Bertalanffy
 Eles começou a observar os seres vivos;
 Viu a sua diferença física, mas percebeu que eles
teriam algo em comum;
 Ele então desenvolveu essa teoria, a teoria dos
sistemas;
CONCEITO DE SISTEMAS:
SISTEMA RESPIRATÓRIO
 Podemos dizer que o sistema respiratório é um
conjunto de órgãos;
 Como funciona?
-Um órgão depende do outro... Acontece um ciclo...
Para assim poder fazer com que essa pessoa fique
“viva”.
 O que aconteceria se eu tirasse um desses
órgãos?
-O sistema todo parava de funcionar.
 Então o sistema respiratório é um conjunto de órgãos,
que segundo Bertalanffy significa:
- O sistema é um conjunto de partes
‘interdependentes’... Que busca atingir
um objetivo em comum.
- ‘Conceito de organização’
Departamento
Financeiro
Departamento
de produção
Departamento
Comercial
TEMOS ENTÃO A
INTERDEPENDÊNCIA DAS PARTES
SINERGIA
 No final do ano de 1999, os grupos de trabalhos eram
importantes porque existia sinergia.
TEMOS COMO EXEMPLO A SEGUINTE
INEQUAÇÃO
1+1<2
SE AS PARTES DO SISTEMA RESPIRATÓRIO.
FOSSEM INDEPENDENTES?
Qual a ideia da sinergia?
- É de que o todo, é maior, mais importante, do
que a soma das partes.
- OBS.: na matematica não é assim, mas dentro do
conceito da adm, quando se trabalha com
pessoas em equipes e departamentos, sim, o todo é
maior do que a soma das partes.
TODO SISTEMA EXISTE E TEM QUE
EXISTIR A SINERGIA – ENTÃO A
SINERGIA TAMBÉM É UM
CONCEITO DE SISTEMA.
TEM UMA VISÃO HOLÍSTICA. (DO
TODO)
 Conceito de Sistemas:
Sistema é um conjunto de elementos
dinâmicamente relacionados entre si, formando
uma atividade para atingir um objetivo,
operando sobre entradas (informação, energia,
matéria) e fornecendo saídas ( informação,
energia, matéria) processadas.
 O ambiente organizacional pode ser resumido
como sendo tudo o que envolve uma dada
organização, interna ou externamente.
 As organizações podem ser concebidas como
sistemas abertos, que mantêm contínua
interação com seus ambientes
 Interdependência das organizações com a sociedade -
Toda organização depende da sociedade e de outras
organizações para sobreviver, e essa interdependência
pode acarretar conseqüências como, por exemplo, a
mudança dos objetivos, na organização, para se
compatibilizar com o meio externo.
 Conjunto organizacional - Cada organização ou classe
de organizações tem interações em seu ambiente, é a
relação de todas as estruturas organizacionais, partindo
do ponto de referência que é a chamada organização
focal, formando o conjunto organizacional.
A IMPORTANCIA DO AMBIENTE
 Qualquer processo de administração estratégica
começa com a análise do ambiente, isto é, com o
processo de monitorar o ambiente organizacional
para identificar os riscos e oportunidades presentes
e futuras. Nesse contexto, o ambiente
organizacional engloba todos os fatores, tanto
internos como externos à organização, que podem
influenciar o progresso obtido através da realização
de objetivos da organização.
 AMBIENTE INTERNO
Recursos Físicos - espaço físico, máquinas e os
produtos desenvolvidos;
Recursos Humanos - são os colaboradores.
Recursos Financeiros: próprios, financiados...
Recursos Tecnológicos: tecnologia que a empresa
utiliza para desenvolver seu produto ou serviço.
AMBIENTE EXTERNO
Análise do ambiente
 Toda empresa existe dentro de uma complexa
rede de forças ambientais. Todas as empresas são
afetadas por tendências e sistemas político-
legais, econômicos, tecnológicos e sociais.
Juntos, esses elementos formam o macro-
ambiente das empresas.
 Análise do ambiente interno das organizações
Uma coisa é perceber que o ambiente externo
está mudando, outra é ter competência para
adaptar-se a estas mudanças (aproveitando as
oportunidades e/ou enfrentando as ameaças). Da
mesma maneira que ocorre em relação ao
ambiente externo, o ambiente interno deve ser
monitorado permanentemente.
Ferramenta para análise do ambiente
Ferramenta para análise do ambiente
A cultura organizacional é o
conjunto de hábitos e crenças,
estabelecidos por normas, valores,
atitudes e expectativas, compartilhado
por todos os membros da
organização.
É maneira costumeira de pensar e fazer as coisas.
A cultura precisa ser alinhada com os
planejamentos da organização.
Exemplos de cultura organizacional:
 Os administradores da Procter & Gamble fazem
memorandos que não ultrapassam uma página;
 Todas as reuniões da Du Pont começam com um
comentário obrigatório sobre segurança;
 O pessoal da Toyota está concentrado em perfeição.
 Antes as empresas eram conhecidas pelos seus prédios
e edifícios, hoje pela sua cultura corporativa.
 A cultura de organização pode ser um fator de sucesso
ou fracasso da organização.
Obs: Quando as pessoas entram nas
organizações ou quando as organizações
fazem mudanças os colaboradores e
funcionários precisam saber e sentir
aquela cultura, para onde a empresa estar
conduzindo seus esforços.
Funções da cultura organizacional:
 Define a maneira como os integrantes de uma
organização devem interagir entre si e com o mundo
externo;
 Padroniza a maneira como as pessoas resolvem
problemas e incertezas;
 Serve de elo entre o presente e o passado e contribui
para a permanência e coesão.
Disfunções da cultura organizacional:
 Dificuldade de entender e processar mudanças
ambientais;
 Resistência generalizada a necessidade de mudanças;
 Dificuldade de aceitar outras culturas e pontos de vista
alheios.
O QUE REPRESENTA A CULTURA ORGANIZACIONAL?
 Representa as percepções dos dirigentes e colaboradores da
organização;
 Representa a mentalidade que predomina na organização;
 Representa o universo simbólico da organização;
 Exprime a identidade da organização construída ao longo do
tempo ;
 Representa as normas informais e não-escritas que orientam o
comportamento dos membros de uma organização.
Como os funcionários aprendem a cultura
organizacional?
 Histórias: Contos e passagens sobre o fundador da
companhia, lembranças, sobre dificuldades ou eventos
especiais, regras de conduta, corte e recolocação de
funcionários.
 Rituais e Cerimônias: São seqüências repetitivas de
atividades que expressam e reforçam os valores
principais da organização. As cerimônias de fim de
ano e as comemorações do aniversário da
organização.
 Símbolos Materiais: A arquitetura do edifício, as
salas e mesas, o tamanho e arranjo físico dos
escritórios constituem símbolos materiais que definem
o grau de igualdade ou diferenciação desejado pela
organização.
 Linguagem: Muitas organizações e mesmo unidades
dentro das organizações utilizam a linguagem como
um meio de identificar membros de uma cultura ou
subcultura.
A CULTURA ORGANIZACIONAL TAMBÉM
PODE CONTER COMPONENTES VISÍVEIS,
QUE SÃO SEMPRE ORIENTADOS PELOS
ASPECTOS ORGANIZACIONAIS, OU
COMPONENTES OCULTOS, QUE SÃO SEMPRE
ORIENTADOS PELA EMOÇÃO E SITUAÇÕES
AFETIVAS.
A CULTURA ORGANIZACIONAL ENVOLVE PRECEITOS
IMPLÍCITOS E EXPLÍCITOS.
PRECEITOS
IMPLÍCITO - ALGO QUE NÃO FOI DITO
CLARAMENTE. DIZ-SE DO QUE ESTÁ
SUBENTENDIDO AO INVÉS DE
EXPLICITAMENTE EXPRESSADO.
EXPLÍCITO - ALGO QUE ESTÁ
PERFEITAMENTE ENUNCIADO; CLARO,
PRECISO, FORMAL: RESPOSTA
EXPLÍCITA.
Normas
Regulamentos
Costumes
Tradições
Exemplos de preceitos:
Níveis da Cultura Organizacional
 TIPOS DE CULTURA:
 CULTURAS CONSERVADORAS - Se caracterizam pela
rigidez, pela manutenção de ideais e valores que não mudam ao
longo do tempo. (Japão)
 CULTURAS ADAPTATIVAS – se caracterizam pela sua
maleabilidade e flexibilidade são voltadas para a inovação.
(Microsoft)
 CULTURAS FORTES: Seus valores são compartilhados
intensamente pela maioria dos funcionários e influencia
comportamentos e expectativas.
 CULTURAS FRACAS: São culturas mais facilmente
mudadas. Como exemplo, seria uma empresa pequena e jovem.

Controladoria - Assunto da 1ª ap (2)

  • 1.
    CONTROLADORIA SISTEMA EMPRESA ‘TEORIA DOSSISTEMAS - O AMBIENTE E A CULTURA ORGANIZACIONAL’ TURMA: CONTÁBEIS 0572 Prof. Gislane Viana (88)9983-6088 gislanyvl@hotmail.com
  • 2.
    ORIGENS DA TEORIADE SISTEMAS: O ALEMÃO LUDWIG VON BERTALANFFY A ELABOROU NA DÉCADA DE 1950.
  • 3.
    CONCEITO DE SISTEMAS: SISTEMA Várias áreas contribuíram para a teoria do sistema; Porém existe uma premissa, uma área totalmente inusitada onde se inicia essa teoria;  BIOLOGIA; Origens da Teoria de Sistemas: O biólogo alemão Ludwig von Bertalanffy
  • 4.
     Eles começoua observar os seres vivos;  Viu a sua diferença física, mas percebeu que eles teriam algo em comum;  Ele então desenvolveu essa teoria, a teoria dos sistemas;
  • 5.
  • 6.
     Podemos dizerque o sistema respiratório é um conjunto de órgãos;  Como funciona? -Um órgão depende do outro... Acontece um ciclo... Para assim poder fazer com que essa pessoa fique “viva”.  O que aconteceria se eu tirasse um desses órgãos? -O sistema todo parava de funcionar.
  • 7.
     Então osistema respiratório é um conjunto de órgãos, que segundo Bertalanffy significa: - O sistema é um conjunto de partes ‘interdependentes’... Que busca atingir um objetivo em comum. - ‘Conceito de organização’
  • 8.
  • 9.
  • 10.
    SINERGIA  No finaldo ano de 1999, os grupos de trabalhos eram importantes porque existia sinergia.
  • 11.
    TEMOS COMO EXEMPLOA SEGUINTE INEQUAÇÃO 1+1<2
  • 12.
    SE AS PARTESDO SISTEMA RESPIRATÓRIO. FOSSEM INDEPENDENTES?
  • 13.
    Qual a ideiada sinergia? - É de que o todo, é maior, mais importante, do que a soma das partes. - OBS.: na matematica não é assim, mas dentro do conceito da adm, quando se trabalha com pessoas em equipes e departamentos, sim, o todo é maior do que a soma das partes.
  • 14.
    TODO SISTEMA EXISTEE TEM QUE EXISTIR A SINERGIA – ENTÃO A SINERGIA TAMBÉM É UM CONCEITO DE SISTEMA. TEM UMA VISÃO HOLÍSTICA. (DO TODO)
  • 15.
     Conceito deSistemas: Sistema é um conjunto de elementos dinâmicamente relacionados entre si, formando uma atividade para atingir um objetivo, operando sobre entradas (informação, energia, matéria) e fornecendo saídas ( informação, energia, matéria) processadas.
  • 19.
     O ambienteorganizacional pode ser resumido como sendo tudo o que envolve uma dada organização, interna ou externamente.  As organizações podem ser concebidas como sistemas abertos, que mantêm contínua interação com seus ambientes
  • 29.
     Interdependência dasorganizações com a sociedade - Toda organização depende da sociedade e de outras organizações para sobreviver, e essa interdependência pode acarretar conseqüências como, por exemplo, a mudança dos objetivos, na organização, para se compatibilizar com o meio externo.
  • 30.
     Conjunto organizacional- Cada organização ou classe de organizações tem interações em seu ambiente, é a relação de todas as estruturas organizacionais, partindo do ponto de referência que é a chamada organização focal, formando o conjunto organizacional.
  • 32.
    A IMPORTANCIA DOAMBIENTE  Qualquer processo de administração estratégica começa com a análise do ambiente, isto é, com o processo de monitorar o ambiente organizacional para identificar os riscos e oportunidades presentes e futuras. Nesse contexto, o ambiente organizacional engloba todos os fatores, tanto internos como externos à organização, que podem influenciar o progresso obtido através da realização de objetivos da organização.
  • 33.
     AMBIENTE INTERNO RecursosFísicos - espaço físico, máquinas e os produtos desenvolvidos; Recursos Humanos - são os colaboradores. Recursos Financeiros: próprios, financiados... Recursos Tecnológicos: tecnologia que a empresa utiliza para desenvolver seu produto ou serviço.
  • 34.
  • 35.
    Análise do ambiente Toda empresa existe dentro de uma complexa rede de forças ambientais. Todas as empresas são afetadas por tendências e sistemas político- legais, econômicos, tecnológicos e sociais. Juntos, esses elementos formam o macro- ambiente das empresas.
  • 36.
     Análise doambiente interno das organizações Uma coisa é perceber que o ambiente externo está mudando, outra é ter competência para adaptar-se a estas mudanças (aproveitando as oportunidades e/ou enfrentando as ameaças). Da mesma maneira que ocorre em relação ao ambiente externo, o ambiente interno deve ser monitorado permanentemente.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
    A cultura organizacionalé o conjunto de hábitos e crenças, estabelecidos por normas, valores, atitudes e expectativas, compartilhado por todos os membros da organização.
  • 40.
    É maneira costumeirade pensar e fazer as coisas. A cultura precisa ser alinhada com os planejamentos da organização.
  • 41.
    Exemplos de culturaorganizacional:  Os administradores da Procter & Gamble fazem memorandos que não ultrapassam uma página;  Todas as reuniões da Du Pont começam com um comentário obrigatório sobre segurança;  O pessoal da Toyota está concentrado em perfeição.
  • 42.
     Antes asempresas eram conhecidas pelos seus prédios e edifícios, hoje pela sua cultura corporativa.  A cultura de organização pode ser um fator de sucesso ou fracasso da organização.
  • 43.
    Obs: Quando aspessoas entram nas organizações ou quando as organizações fazem mudanças os colaboradores e funcionários precisam saber e sentir aquela cultura, para onde a empresa estar conduzindo seus esforços.
  • 44.
    Funções da culturaorganizacional:  Define a maneira como os integrantes de uma organização devem interagir entre si e com o mundo externo;  Padroniza a maneira como as pessoas resolvem problemas e incertezas;  Serve de elo entre o presente e o passado e contribui para a permanência e coesão.
  • 45.
    Disfunções da culturaorganizacional:  Dificuldade de entender e processar mudanças ambientais;  Resistência generalizada a necessidade de mudanças;  Dificuldade de aceitar outras culturas e pontos de vista alheios.
  • 46.
    O QUE REPRESENTAA CULTURA ORGANIZACIONAL?  Representa as percepções dos dirigentes e colaboradores da organização;  Representa a mentalidade que predomina na organização;  Representa o universo simbólico da organização;  Exprime a identidade da organização construída ao longo do tempo ;  Representa as normas informais e não-escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização.
  • 47.
    Como os funcionáriosaprendem a cultura organizacional?  Histórias: Contos e passagens sobre o fundador da companhia, lembranças, sobre dificuldades ou eventos especiais, regras de conduta, corte e recolocação de funcionários.  Rituais e Cerimônias: São seqüências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores principais da organização. As cerimônias de fim de ano e as comemorações do aniversário da organização.
  • 48.
     Símbolos Materiais:A arquitetura do edifício, as salas e mesas, o tamanho e arranjo físico dos escritórios constituem símbolos materiais que definem o grau de igualdade ou diferenciação desejado pela organização.  Linguagem: Muitas organizações e mesmo unidades dentro das organizações utilizam a linguagem como um meio de identificar membros de uma cultura ou subcultura.
  • 49.
    A CULTURA ORGANIZACIONALTAMBÉM PODE CONTER COMPONENTES VISÍVEIS, QUE SÃO SEMPRE ORIENTADOS PELOS ASPECTOS ORGANIZACIONAIS, OU COMPONENTES OCULTOS, QUE SÃO SEMPRE ORIENTADOS PELA EMOÇÃO E SITUAÇÕES AFETIVAS.
  • 50.
    A CULTURA ORGANIZACIONALENVOLVE PRECEITOS IMPLÍCITOS E EXPLÍCITOS.
  • 51.
    PRECEITOS IMPLÍCITO - ALGOQUE NÃO FOI DITO CLARAMENTE. DIZ-SE DO QUE ESTÁ SUBENTENDIDO AO INVÉS DE EXPLICITAMENTE EXPRESSADO. EXPLÍCITO - ALGO QUE ESTÁ PERFEITAMENTE ENUNCIADO; CLARO, PRECISO, FORMAL: RESPOSTA EXPLÍCITA.
  • 52.
  • 53.
    Níveis da CulturaOrganizacional
  • 54.
     TIPOS DECULTURA:  CULTURAS CONSERVADORAS - Se caracterizam pela rigidez, pela manutenção de ideais e valores que não mudam ao longo do tempo. (Japão)  CULTURAS ADAPTATIVAS – se caracterizam pela sua maleabilidade e flexibilidade são voltadas para a inovação. (Microsoft)  CULTURAS FORTES: Seus valores são compartilhados intensamente pela maioria dos funcionários e influencia comportamentos e expectativas.  CULTURAS FRACAS: São culturas mais facilmente mudadas. Como exemplo, seria uma empresa pequena e jovem.